大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題及解決方法畢業(yè)論文-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 首先是大學(xué)生不合時(shí)宜的職業(yè)價(jià)值取向和就業(yè)觀念是造成大學(xué)生就業(yè)難的重要原因 大學(xué)生就業(yè)的思想觀念跟不上形勢(shì)要求 關(guān)于擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和目的 多數(shù)大學(xué)生都注重 高收入 、 工作條件好且穩(wěn)定 、 社會(huì)地位高 、 終身一次就業(yè) 的職業(yè)觀點(diǎn)等 從客觀現(xiàn)實(shí)來(lái)看 學(xué)生的 高期望 與社會(huì)的 低接納 往往出現(xiàn)不一致 大學(xué)生在就業(yè)問(wèn) 題上沒(méi)有考慮到社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要 過(guò)于強(qiáng)調(diào)自我和個(gè)人利益 好高騖遠(yuǎn)、眼高手低 而有的大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中 依賴(lài)性強(qiáng) 缺乏自信和勇氣 缺乏良好的心理素質(zhì) 不敢主動(dòng)參與就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng) 面對(duì)就業(yè)與壓力時(shí) 容易出現(xiàn)動(dòng)搖、擔(dān)心、自卑等情緒 消極等待父母、學(xué)?；蚺笥呀o自己找就業(yè)門(mén)路 造成擇業(yè)困難的現(xiàn)象 大學(xué)生作為公認(rèn)的精英階層 傳統(tǒng)的儒家思想所編制起來(lái)的 精英情結(jié) 深深的束縛了他們的觀念 很多大學(xué)畢業(yè)生 尤其是名校的畢業(yè)生 剛剛畢業(yè) 剛剛踏入社會(huì) 就認(rèn)為自己高人一等 希望自己的薪水高出社會(huì)現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn) 從而對(duì)一些企業(yè)的相對(duì)較低的薪水不屑一顧 其次 一些大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后 一味去享受大學(xué)的快樂(lè) 把享受作為大學(xué)的主要目標(biāo) 很多大學(xué)生缺乏理想 缺乏奮斗的目標(biāo) 生活的太奢靡 頹廢 專(zhuān)業(yè)能力沒(méi)有具備 心理素質(zhì)也缺乏 使得以后找工作更加困難大學(xué)畢業(yè)生自身綜合素質(zhì)不高 具體表現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)不精 社交能力差 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足 欠缺合理長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃 還有一些創(chuàng)新能力匱乏等其他自身因素 現(xiàn)在的大學(xué)生大多適應(yīng)社會(huì)的能力差 難以符合用人單位的要求 一些大學(xué)生在學(xué)校里只滿(mǎn)足所學(xué)課程 缺乏廣博的知識(shí)積累和解決實(shí)際問(wèn)題的能力 加之語(yǔ)言 表達(dá)能力不足 在應(yīng)聘場(chǎng)合緊張、膽怯 不能充分展示自己 從而錯(cuò)過(guò)了許多工作機(jī)會(huì) 另外 大學(xué)生自身準(zhǔn)備不足 職業(yè)目標(biāo)模糊 大部分大學(xué)生沒(méi)有 生涯 概念 不知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì) 對(duì)自己適合做什么 不適合做什么不清楚 到了大學(xué)畢業(yè)才 臨時(shí)抱佛腳 有很多學(xué)生有就業(yè)恐慌表現(xiàn) 多數(shù)學(xué)生參加人才交流會(huì)都有一種 趕集 的感覺(jué) 沒(méi)目標(biāo) 沒(méi)準(zhǔn)備 全憑碰運(yùn)氣 沒(méi)有求職目標(biāo) 難以得到用人單位的青睞 現(xiàn)在有很多大學(xué)生抱怨用人單位不給他們機(jī)會(huì) 可是 用人單位可能會(huì)反問(wèn)： 你自己沒(méi)有求職目標(biāo) 自己都不知道你想做什么 能做什么 我們花錢(qián)招你來(lái)做什么！ 三、解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的措施 解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題事關(guān)大學(xué)生的切身利益 更關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定 要解決這一社會(huì)問(wèn)題 必須調(diào)動(dòng)多種力量 做出多方努力 （一）政府部門(mén)完善促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政策 首先 制定政策法規(guī) 完善就業(yè)市場(chǎng)體系 各級(jí)政府要從規(guī)范就業(yè)市場(chǎng)著手 建立健全法律、法規(guī) 逐步把畢業(yè)生的工作納入法制化、規(guī)范化的軌道 還應(yīng)繼續(xù)完善畢業(yè)生就業(yè)政策 消除就業(yè)歧視 深化人事、戶(hù)籍等相關(guān)就業(yè)制度的配套改革 打破由于戶(hù)籍制度造成的市場(chǎng)分割問(wèn)題 規(guī)范就業(yè)市場(chǎng) 其次 加強(qiáng)宏觀調(diào)控 促進(jìn)人才的合理流動(dòng) 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是提供就業(yè)崗位的最主要來(lái)源 只有努力轉(zhuǎn)換經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式 加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展 提供更多的崗位 才有可能從根本上解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題 另外 政府還應(yīng)建立高校畢業(yè)生失業(yè)保障和培訓(xùn)機(jī)制 畢業(yè)生是中國(guó)寶貴的人力資源 畢業(yè)生失業(yè)是一種巨大的人才浪費(fèi) 從政府的角度來(lái)看 應(yīng)制定相關(guān)的法律規(guī)范 將未就業(yè)的大學(xué)生和失業(yè)的大學(xué)生納入到社會(huì)失業(yè)人員的范疇 并給予相應(yīng)的救濟(jì) 這樣既可以維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定 又體現(xiàn)了國(guó)家 尊重知識(shí)、尊重人才 的政策 同時(shí) 針對(duì)畢業(yè)生未能及時(shí)就業(yè)的實(shí)際 有針對(duì)性的組 織各種培訓(xùn)班 加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo) 提高失業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 再次 改革完善社會(huì)保障制度 一是通過(guò)完善一系列優(yōu)惠扶持舉措 為自主創(chuàng)業(yè)提供各方面的便利 實(shí)施鼓勵(lì)支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)的財(cái)政、稅收和金融政策 并及時(shí)檢查政策在實(shí)施過(guò)程中存在的難點(diǎn)問(wèn)題 二是建立健全靈活、方便的社會(huì)保險(xiǎn)工作運(yùn)行機(jī)制 不斷滿(mǎn)足大中專(zhuān)畢業(yè)生靈活就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的各種參保需求 使他們能夠享受到國(guó)家規(guī)定的各種社會(huì)福利待遇 在遇到的困難和問(wèn)題時(shí)能做到有人問(wèn)、有人管 并能得到及時(shí)解決 從而保障畢業(yè)生合法權(quán)益不受侵犯 最后 在人力資源 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制方面 首先是做好人力資源市場(chǎng)的規(guī)范管理工作 完善的畢業(yè)生就業(yè)工作服務(wù)體系 建立全國(guó)性的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò) 完善全國(guó)各高校、各專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量、就業(yè)率、畢業(yè)后收入等指標(biāo)的定期發(fā)布制度和就業(yè)監(jiān)測(cè)制度 其次是嚴(yán)格規(guī)范各種畢業(yè)生招聘會(huì)的秩序 禁止以盈利為目的舉辦高校畢業(yè)生招聘活動(dòng) 切實(shí)維護(hù)畢業(yè)生的合法權(quán)益
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