【摘要】儀器分析InstrumentalAnalysis任課教師:王展辦公地點:1號實驗樓101-4電話:18071128352電子信箱:儀器分析2第一章緒論儀器分析的分類及發(fā)展2概述1分析儀器的組成3課程主要內(nèi)容與學習方法4儀器分析3是人們
2024-12-29 17:15
【摘要】生物化學Biochemistry2022級臨床醫(yī)學本科專業(yè)生物化學與分子生物學系李燕副教授二十一世紀是生命科學的世紀歡迎進入生物化學與分子生物學的領(lǐng)域Biochemistry&molecularBiologybiochemistry生物化學研究生命本質(zhì)的一門學科,是
2025-08-01 12:44
【摘要】動物生物化學實驗主講:伍紅西南民族大學生命科學與技術(shù)學院動物生物化學實驗?實驗一實驗室基本知識?實驗二氨基酸紙層析?實驗三血清蛋白含量測定?實驗四影響酶活性的因素?實驗五脂質(zhì)的薄層層析?實驗六凝膠層析法基本練習?實驗七血清蛋白醋酸纖維
2025-01-01 15:47
【摘要】實驗室規(guī)則充分預(yù)習,有備而來認真操作,仔細觀察客觀記錄,科學分析實驗報告,求實存真愛護公物,保持整潔分工協(xié)作,團結(jié)互助遵守紀律,注意安全實驗基本操作一、玻璃儀器的洗滌與清潔二、滴管的使用三、吸量管的使用四、加樣槍的使用五、混勻法
2024-12-30 22:14
【摘要】第一篇:生物化學電子教案 生物化學課程教學教案 (課堂教學學時:51) 第一章生物化學和細胞(1學時) 本章重要地位:通過本章講授使學生了解該門課的概貌、學習方法,激發(fā)學生學習興趣。 教學要...
2024-11-04 12:20
【摘要】10DNA的生物合成Chapter10DNABiosynthesis,Replication本章重點與難點重點:掌握中心法則;半保留復(fù)制、半不連續(xù)復(fù)制、反轉(zhuǎn)錄、基因工程的概念;參與DNA復(fù)制的有關(guān)酶類和蛋白質(zhì)及DNA的復(fù)制過程;DNA損傷修復(fù)的方式。難點:對DNA的半保留復(fù)制、半不連續(xù)復(fù)制的理解。遺傳的中心法則
2025-01-08 17:19
【摘要】動物生物化學實驗指導(dǎo)(修訂版)武漢工業(yè)學院生物化學實驗室規(guī)則1.每個同學都應(yīng)該自覺遵守課堂紀律,維護課堂秩序,不遲到,不早退,不大聲談笑。2.實驗前必須認真預(yù)習,熟悉本次實驗的目的、原理、操作步驟,懂得每一操作步驟的意義和了解所用儀器的使用方法,否則不能開始實驗。3.實驗
2025-06-07 16:41
【摘要】第三章酶.三、典型試題分析1.一個酶作用于多種底物時,其天然底物的Km值應(yīng)該是(1995年生化考題)A.最大B.與其他底物相同C.最小D.居中E.與K3相同[答案]C2.下列關(guān)于酶的活性中心的敘述哪些是正確的(1996年生化考題)A.所有的酶都有活性中心B.所有的酶活性中心都含有輔酶
2025-08-05 10:05
【摘要】生物化學試題庫?---------------答案?---------------答案?有何生物學功能?-------------答案→4連接的大分子,相對分子質(zhì)量相當,是什么結(jié)構(gòu)特點造成它們的物理性質(zhì)和生物學功能上有很大的差異?-------------------答案----------答案?---答案?-----------------------
2025-06-10 01:30
【摘要】1.什么是蛋白質(zhì)的一級結(jié)構(gòu)?為什么說蛋白質(zhì)的一級結(jié)構(gòu)決定其空間結(jié)構(gòu)?答:蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)指蛋白質(zhì)多肽鏈中氨基酸殘基的排列順序。因為蛋白質(zhì)分子肽鏈的排列順序包含了自動形成復(fù)雜的三維結(jié)構(gòu)(即正確的空間構(gòu)象)所需要的全部信息,所以一級結(jié)構(gòu)決定其高級結(jié)構(gòu)2.什么是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)?蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)與其生物功能有何關(guān)系?答:蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)是指蛋白質(zhì)分子中原子和基團在三維空間
2025-01-08 22:05
【摘要】1、運動生物化學:是生物化學的一個分支學科,是研究人體運動時體內(nèi)的化學變化即物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié)的特點與規(guī)律,研究運動引起體內(nèi)分子水平適應(yīng)性變化及其機制的一門學科。運動生物化學的研究對象主要是運動的人體,既涉及從事競技體育的專業(yè)運動員,又更多地涉及進行體育鍛煉的不同人群。2、人體中的糖類最終來源主要是綠色植物。血糖可以合成糖原,在肝中合成并貯存的糖原稱為肝糖原,在肌肉中合成糖原稱為肌糖原。3
2025-06-10 01:38
【摘要】·15·《生物化學》教學大綱《生物化學》教學大綱(第六版)(供臨床、麻醉、影像、口腔、檢驗等專業(yè)使用)前言生物化學是一門基礎(chǔ)醫(yī)學必修課程,是研究生物體內(nèi)化學分子與化學反應(yīng)的科學,主要采用化學的原理和方法從分子水平探討生命現(xiàn)象的本質(zhì)。講述正常人體的生物化學以及疾病過程中的生物化學相關(guān)問題,與醫(yī)學有著緊密的聯(lián)系。是生命科學中進展迅速的基礎(chǔ)學科
2025-06-07 21:30
【摘要】第一章蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)與功能一、氨基酸: 1.結(jié)構(gòu)特點:氨基酸(aminoacid)是蛋白質(zhì)分子的基本組成單位。構(gòu)成天然蛋白質(zhì)分子的氨基酸約有20種,除脯氨酸為α-亞氨基酸、甘氨酸不含手性碳原子外,其余氨基酸均為L-α-氨基酸?! ?.分類:根據(jù)氨基酸的R基團的極性大小可將氨基酸分為四類:①非極性中性氨基酸(8種);②極性中性氨基酸(7種);③酸性氨基酸(Glu和
2025-06-10 01:39
【摘要】1、考試命題及試卷要求2、考試范圍應(yīng)包括學期內(nèi)課程的全部內(nèi)容。試題應(yīng)反映課程的基本要求;貫徹理論聯(lián)系實際的原則。既能檢驗學生對教師所傳授知識掌握的程度,又能檢驗學生分析問題和解決問題的能力。凡實驗未單獨設(shè)課的課程命題時,實驗內(nèi)容要占一定比例。3、試題難易程度要適當,試題量不宜太少每題份量不要過大,要能區(qū)分不同水平的學生。一般應(yīng)按以下原則掌握:70%的試題屬于基本理論、基礎(chǔ)知識和基本
2025-06-07 20:53
【摘要】牙菌斑的生物化學Thechemistryofplaque菌斑的形成過程?牙菌斑的化學組成Thechemicalpositionofdentalplaque?牙菌斑內(nèi)的主要物質(zhì)代謝Themetabolismofdentalplaque?牙菌斑內(nèi)的礦物質(zhì)轉(zhuǎn)換Thetransformation
2025-01-21 20:34