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最新初中學校教學工作計劃(7篇)-文庫吧在線文庫

2025-08-12 17:35上一頁面

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【正文】 目標:培養(yǎng)興趣,加強學法指導,抓常態(tài)課堂、高效課堂,穩(wěn)固提高英語教學質(zhì)量。打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。總之,在校領導的帶領下我們英語組全體組員會開拓進取,不斷完善自己,將教學質(zhì)量放首位,為學校的教育事業(yè)貢獻力量。加強計算機基礎知識教學,理論聯(lián)系實際,為學習新知識打下基礎。先按順序發(fā)卷練習,然后再隨機發(fā)卷。我將以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以熱情、輕松、認真的形象去面對學生。繼續(xù)使各學科教師在多媒體課件制作上參加培訓,提高教師在多媒體教學原有的基礎上有更大的進步。鼓勵教職工參與學校決策與管理,為學校發(fā)展獻計獻策,實現(xiàn)學校管理的民主化。(1)具體任務:扎實落實好兩項常規(guī)(教師的教學常規(guī)和學生的學習常規(guī)),努力搞好三項研究(新教材的研究、學情研究及考評研究),積極采取四項措施(學習先進經(jīng)驗活動、建立有效運作機制、控制輟學率,狠抓大面積和加大落實的力度),全面抓好各科競賽。繼續(xù)推行課堂教學改革,加強課堂教學研究,提高課堂教學效率,加強教學檢測和評價,不斷完善評價體系。繼續(xù)實行教師全員聘任和競爭上崗制度。積極開展優(yōu)秀年級組和學科教研組工作,夯實二中教育教學發(fā)展的基礎。繼續(xù)加強學籍管理,嚴格執(zhí)行學籍管理制度。②堅持集體備課及同年級組備課制度。力爭今年中考成績要有較大幅度的提高。重視和加強藝體衛(wèi)生工作。本著“按勞取酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、兼顧公平”的原則,結合今年開發(fā)區(qū)事業(yè)局出臺的新結構工資制度,我校結合學校實際,進一步完善結構工資制,出臺《濱海二中優(yōu)秀骨干教師評選辦法》,獎勵工資向一線教師傾斜,讓骨干優(yōu)秀教師得到更多的經(jīng)濟收益,充分調(diào)動教師教書育人的積極性。讓學生學到有用的數(shù)學,滲透終生數(shù)學教育思想。能力還有待加強,數(shù)學知識上一些拔高的內(nèi)容還很模糊,課堂上參與度不高,有時還需要教師提醒。引導學生寫小論文,寫復習提綱,使知識來源于學生的構造。夯實七、八年級學生的基礎,培養(yǎng)能力,為以后打下堅實基礎。堅持重點培養(yǎng),普遍提高的原則,對我校任課教師進行分層培養(yǎng),做到培養(yǎng)有層次,努力有方向。采用活動途徑,倡導體驗參與,即采用任務型的教學模式,讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現(xiàn)任務的目標,感受成功。大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不能做好課前預習課后復習,學習沒有計劃性和策略性。堅持日測、周測、月測的形成性評價制度:對英語學習實行量化制度,每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會,讓進步的同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。加強對學生學習策略的指導,為他們終身學習奠定基礎。在上好課的同時,我們?nèi)珎湔n組教師也積極參加各種教科研活動,從而不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。目的:要求學生背誦并默寫,培養(yǎng)語感。但是學生整體的惰性還是很強,自覺性很差。行政領導分管各年級,要深入課堂聽課指導,及時把握教學動態(tài),了解教學情況。以學困生的轉化為突破口,改革評價體制,搞好培優(yōu)補差。開展分層教學,布置作業(yè)設置a、b、c三類,分層布置,分別適合于差、中、好三類學生,課堂上的提問照顧好好、中、差三類學生,使他們都等到發(fā)展。激發(fā)學生的興趣,興趣是最好的老師。通過一年半的努力,本班數(shù)學成績有了長足的進步,學生無論從數(shù)學思維和數(shù)學能力上都得到了鍛煉和培養(yǎng),數(shù)學知識掌握得較牢固。全體青年教師要嚴以律己,虛心學習,積極鉆研,盡快提高教育教學業(yè)務水平。建立一支高素質(zhì)的教師隊伍是扎實推進素質(zhì)教育的關鍵,也是適應當前教育改革與發(fā)展、全面提升教育教學質(zhì)量的需要。培優(yōu)工作除了平時課堂中的分層教學外,年級組要統(tǒng)籌安排,責任到人,確保效果。強化畢業(yè)班工作,提高升學成績。對輟學的,要反復動員,并適當幫助其解決困難,爭取其完成學業(yè)。因此我們將進一步加大教學改革力度,圍繞學校辦學的總體思路,制定出科學合理的課程方案,深化課堂教學改革,完善教學評價與考核制度,創(chuàng)新教學管理機制,全面提高教學質(zhì)量。修改學校量化方案和學校各項規(guī)章制度,使之更具科學性、規(guī)范性和可操作性。針對相對薄弱的學科,找出薄弱的原因,有針對性地提出改進意見,提高學科組整體教學質(zhì)量。加強科研,促進學生和教師的共同發(fā)展。中層以上干部要立足本職,勤學習、勤思考、勤工作,不斷提高工作藝術,改進工作方法,圍繞各自工作目標,踏踏實實抓出實效。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。本學期初,微機室40臺學生機全部得到合理應用,讓更多的學生在更好的環(huán)境里學習信息技術。作為一名新的初中信息技術的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做要認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關資料。一、思想認識。在
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