高級小學(xué)教師的個人晉升述職報告小學(xué)教師申報高級職稱個人述職報告(三篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 手段的前提。讀書和觀看名師教學(xué)視頻，讓我有了理論和實踐中的雙重知識積累。我注重搞好班集體建設(shè)，使它成為學(xué)生快樂的精神家園；注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣耐心地做好學(xué)生的思想工作，注意激發(fā)后進生的潛在能力，耐心細致地做工作，效果明顯，我所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生們學(xué)習(xí)上形成了互相趕幫超積極進取的風(fēng)氣。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。學(xué)生，你就像我們的媽媽；忘不掉那一個個鮮紅的00分寫滿他們的試卷時，或是他們有了進步被我表揚后那燦爛笑容。在多次校級公開課上我和學(xué)生們的表現(xiàn)都贏得了同事們的高度評價。xx年9月0日我被本溪縣人民政府授予“優(yōu)秀教師”稱號。教學(xué)過程中，理論聯(lián)系實際，不斷探索所任學(xué)科教學(xué)上的困惑，近年來，教學(xué)中取得了較好成績，受到家長和學(xué)生好評，具體體現(xiàn)在以下幾方面。這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。我的付出也得到了回報，一次，我的鑰匙不見了，學(xué)生們比我還緊張，一次又一次的幫我尋找，終于在一個拾破爛的阿姨手里找到，這事讓我倍受感動。高級小學(xué)教師的個人晉升述職報告 小學(xué)教師申報高級職稱個人述職報告篇三首先感謝區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)對此事的重視。使我受益匪淺。堅持到放假。我們班有38名學(xué)生，是村小同年組班級學(xué)生的4倍。在教育教學(xué)的同時，我還注重科研的開發(fā)。謝謝大家。當(dāng)然，我的成長和成績的取得是離不開校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和鼓勵的。在20xx年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，同年被市教育局評為優(yōu)秀班主任。受到科任老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。作為一名老師我成功了。我是xx年參加工作， 20xx年晉升為小教高級職稱。在教學(xué)中，上過初中數(shù)學(xué)，也上過小學(xué)數(shù)學(xué)，但我堅持課外刻苦鉆研、虛心求教、認真?zhèn)湔n，課內(nèi)不斷改進自己的教學(xué)方式，調(diào)動學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生求知欲，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想品德教育。為此，我經(jīng)常找他談心，教育同學(xué)們學(xué)會原諒他的過錯，不要做一個斤斤計較的人，也不要做一
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