高中四季(大全6篇)-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 換言之，我們這些已經(jīng)成材的學(xué)子，在離開(kāi)學(xué)校的庇護(hù)，老師的羽翼下，是否還能自強(qiáng)不息，勇敢無(wú)畏呢?答案是肯定的，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)教會(huì)了我們?cè)鯓訛榱藟?mèng)想而承受磨難與痛苦。走過(guò)四季，秋、冬、春、夏為我的綢緞染上了不同的顏色。回到家中，也不免是一頓呵責(zé)。我聞到了一股茉莉花的芬芳，沁人心脾。熱情，這是那個(gè)時(shí)期班里的新代名詞。小作者從四季的輪回中，悟到了生活的真諦。柳樹(shù)也擠出嫩芽，釋放著自己的活力。烈日下，植被們貪婪地沐浴著陽(yáng)光，汲取大自然的養(yǎng)料，它們茁壯成長(zhǎng)絲毫不怠慢，絲毫不浪費(fèi)一寸光陰。秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，但它又吹熟了果實(shí)。冬季同樣還蘊(yùn)藏著春。季節(jié)和花朵會(huì)一起飄零，只有陽(yáng)光和泥土的永存。最讓我陶醉的還是那美麗的家鄉(xiāng)。伴隨著夏天的尾聲，秋姐姐慢悠悠的來(lái)到了，她揮了揮長(zhǎng)袖，一切又開(kāi)始變化，桂花開(kāi)了，”桂花開(kāi)花，十里飄香。那抹綠，還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)鵝黃。白色的曇花花蕾在月光中蘇醒，在陣陣微風(fēng)中，花瓣如同裙裾般旖旎，月光下，曇花盛放，韶華勝極。秋風(fēng)蕭瑟，留下一地破碎的落葉。雪，清洗著一切，換來(lái)永世的純潔，不愿與平庸這個(gè)字眼相連。小草從土里探出頭來(lái)，它們睡了一個(gè)冬天的懶覺(jué)，嫩綠嫩綠的顯得格外有精神，漫山遍野的花兒受到春天的召喚，開(kāi)放迎春花在微風(fēng)中搖晃著，微笑著迎接春天，粉紅的杜鵑花，像一只杜鵑在休息，深紅的玫瑰花，得意洋洋地?fù)u搖頭上的露珠皇冠，傲慢地說(shuō)：”我最美，我最美！“百合花聽(tīng)啦，綻開(kāi)了嫩白的花朵，說(shuō)”我才是最美的……“樹(shù)林里樹(shù)枝抽出來(lái)嫩芽，春姑娘給它們換上了新衣，鳥(niǎo)兒從北方飛回來(lái)，它們?cè)跇?shù)上搭窩，林間又多了鳥(niǎo)兒的歌聲，小河邊，柳姑娘舒展著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條……春天是最美麗的。春夏秋冬這四位魔法師，把我的家鄉(xiāng)打扮得越來(lái)越美。在一叢茂盛的叢中，突然有幾朵黃色的小花，細(xì)細(xì)聞來(lái)，有一種芳香，它是金銀花，一朵朵潔白的花，如天使一般。高中四季篇六童年的記憶河流如癡如夢(mèng)如畫(huà)，它就像一本五彩繽紛的畫(huà)卷讓人留戀。冬日即事梅魂竹夢(mèng)已三更，梨花滿(mǎn)地不聞鶯。秋日即事苔鎖石紋容睡鶴，井飄桐露濕棲鴉。春，我淡雅的朋友。高中四季篇五我有一個(gè)真正的朋友，她是四季。炎熱的夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)了，太陽(yáng)烤著大地，花草們無(wú)精打采。留戀固然美麗，但留戀一個(gè)季節(jié)，遠(yuǎn)不如去耕耘一個(gè)季節(jié)。四季隨著時(shí)間地流逝不斷變化，給人以不同的感覺(jué)。不經(jīng)冬之寒，怎能開(kāi)春之花？不受夏暑，豈可獲秋之果？冬天的來(lái)臨，夾雜著雪花，給大地鋪上晶瑩的一層。秋天也是萬(wàn)物生輝的季節(jié)。獨(dú)身站在春雨中，讓那綿綿的細(xì)雨親吻我的臉龐，竟會(huì)涌現(xiàn)起一絲感動(dòng)，而淚已伴著春雨一并滑落臉頰，感覺(jué)看到了生命和希望，還有大自然的勃勃生機(jī)。時(shí)序更迭，四季循環(huán)，像極一個(gè)人生命的歷程，由明媚清純的春進(jìn)入熱情活力進(jìn)放而理想高燃的夏季，然后自盛放的夏轉(zhuǎn)入成熟的秋，由伊美成熟的秋進(jìn)入沉思的冬季。聽(tīng)到這么個(gè)好消息，全班都沸騰了，又是歡呼，又是雀躍，連安靜的我也按捺不住心中的喜悅，和他們一塊兒蹦蹦跳跳，是一種自豪吧，如橙紅色驕陽(yáng)一般。不久，又有一陣茉莉花的清香飄來(lái)，望著她疲倦的背影，心里酸酸的，是一種感激吧，如淡青色酸棗一般。我呆呆地望著一處景，長(zhǎng)嘆一口氣，是一種難過(guò)吧，如灰白色冬云一般。冬天，寒風(fēng)無(wú)情地刮過(guò)人們的
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