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最新初中新學期語文教研組的工作計劃和目標初中語文教研組上學期工作計劃通用-文庫吧在線文庫

2025-08-08 21:15上一頁面

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【正文】 都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。把語文教研組建設(shè)成學習型的教研組,形成學習上的互動、聯(lián)動。不定期舉行語文學習方法經(jīng)驗交流會。重視名著閱讀活動,為學生今后人生打好精神底子。不說假話、空話、套話。二、工作目標:,以訓練學生的閱讀能力為主線,階段性地逐步提高學生語文學科的聽、說、讀、寫四種能力,有意識地盡力對學生進行語文知識的序列性訓練,培養(yǎng)學生綜合學習能力。以作業(yè)研究為突破口,落實輕負、高質(zhì)的有效教學。備課組長召開并主持集體備課會議,討論并確定每單元的學習與教學目標、重難點、教法、學法、作業(yè)與訓練等相關(guān)內(nèi)容。③加強集體備課。辦公室里多交流,創(chuàng)造學習討論的機會。④作業(yè)檢查以定期檢查和抽查相結(jié)合,情況及時匯總教務(wù)處。③學習專業(yè)知識,不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。要圍繞“減負”、“素質(zhì)教育”、“創(chuàng)新教育”等熱點問題,結(jié)合語文教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學觀念,樹立正確的教育觀和學生觀。每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想,繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。加強課堂教學研討。進一步強化電教工作,尋找多媒體教學和傳統(tǒng)教學方法的結(jié)合點。(四)努力鉆研業(yè)務(wù),規(guī)范教學行為。具有出題能力,每位教師至少出一份卷子存檔。一是抓好骨干教師示范。本學期開展市級公開課活動一次,友好學校教學研討活動一次。重視學科帶頭人、教學能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作,注意做好推薦開課、講學培訓、外出參觀學習、課題研究參與等催長活動。平時,語文教師要堅持通讀二、三種語文教學研究刊物,及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨向,開拓視野,拓寬語文改革思路。語文課堂教學應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學氛圍,重視創(chuàng)設(shè)教學情景,激活學生的求知欲,培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。公開教研活動:第3周陳麗敬。初一:積極與寫的興趣小組初二:寫作興趣小組初三:讀與寫興趣小組三、其他工作:配合學校做好月考核工作。(1)明確學習內(nèi)容。3)教研組活動的常規(guī)要求。加強青年教師的培養(yǎng),促進教師隊伍素質(zhì)的全面提高。同時,初三語文老師要注意,資料信息的收集、篩選,共同研討復(fù)習工作。3)組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動,組織語文優(yōu)秀課評比活動。5)充分利用學校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢,加大學生的閱讀量。科學規(guī)范常規(guī)教學,保證素質(zhì)教育的全面實施1)抓好常規(guī)教學。規(guī)范常規(guī)教學,保證素質(zhì)教育的全面實施。第13周陸群華。本學期,教研組將配合學校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實情況。語文學科教學質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實常規(guī),改革課堂教學,提高課堂教學效率。本學期,初中語文教研組工作,將繼續(xù)貫徹執(zhí)行第三次全教會精神,在新課程標準的指導下,深化語文教學改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念,大力提高課堂教學效率。抓好教師的業(yè)務(wù)學習。并收齊研究課的全部資料存檔。作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“輕負荷,高質(zhì)量”的教學思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。把每次考試當成開展這項活動的重要機會,有布置有檢查有實效,教研組要在這方面指導備課組切實做好工作。做到加大聽課密度,統(tǒng)籌安排好備課組互聽課、教研組觀摩課、賽課互相學習課等聽課評課活動,讓教師在聽課中相互學習,共同提高。重視培養(yǎng)特長生,重視成績。(二)加強常規(guī)管理,提高教學質(zhì)量。認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗,規(guī)范教學常規(guī)管理。,全面提升語文組教師參與公開課教學的知名度和影響力,真正踏上教師專業(yè)發(fā)展的道路。①作業(yè)量要適當,內(nèi)容要有針對性,要體現(xiàn)分層設(shè)計,及時批改及時反饋給學生。主張上網(wǎng)查找相關(guān)資料,豐富課堂信息含量、文化含量將收集*或自創(chuàng)的課件素材、教學設(shè)計擇優(yōu)上傳到年級公共文件夾,優(yōu)化課件制作和教學設(shè)計。主講人的備課方案經(jīng)由集體討論、整合,認為可行后,形成本單元備課的綱領(lǐng)性資料,即教案。注意梳理出符合學生學情的練習。本學期,教研組將配合學校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實情況。重視作文的自我修改和相互修改。具體推薦如下:七(上)《湯姆索亞歷險記》
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