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最新葫蘆兄弟讀書心得(精選9篇)-文庫吧在線文庫

2025-08-04 21:15上一頁面

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【正文】 太豐富了,剎不住了。在初中時期,我和哥哥的學習壓力變得越來越大。我們不再是互相競爭的對手而是互相鼓勵和幫助的朋友。我們也合作完成了許多學術研究項目,例如論文和科學展示等等?;仡欉^去,我感到自豪和滿足,我們兄弟的讀書和心得總結是陪伴我們一生,也承載了我們今后的奮斗和拼搏??墒窃谛≌f里,尤其是余華的小說里,幸福的感覺總是轉瞬即逝,李蘭去上??床?,文_開始,那個有著寬闊肩膀偉大的爸爸,卻因造反派的蹂躪再也沒有辦法保護他的兩個兒子了。我的感覺是:我們現在活著,應該好好的活著,幸福的活著,所以,沒有理由,再為些許的小事去憂傷。特別在車站爸爸宋凡平慘死的那一章,其悲劇效果尤其突出,兩個本應享受父母疼愛的小孩,面對慘不忍睹連本人面貌也無法辨認死去的爸爸,跪在地上苦苦相求,送爸爸上醫(yī)院,以其極端的手段求人用板車拉爸爸回家的那一幕,讓人有一種撕心裂肺般的疼痛在心頭縈繞,讓人心酸地久久難以忘懷。美好善良還是亙古不變永恒的主題。從在廁所偷看女人屁股開始他的身上就有一種猥瑣的氣質,余華不僅給他了這種氣質,他還給了鎮(zhèn)上幾乎所有男人這種氣質。然而盡管懂得很少卻是很多人連想象都沒有辦法做到的事,比如兄弟的妻子,比如他要登上月球。可是宋鋼——宋凡平的兒子,他從父親那里繼承來的不應該僅僅是相貌,還應有性格吧,宋鋼雖然善良,可是懦弱,沒有原則。宋鋼是一位老師的兒子,跟一位漂亮的女子結為夫婦,注重承諾,對妻子無怨無悔,甘心付出,具有傳統(tǒng)的好男人形象。讀余華的文章,總是讓人覺得用詞過于隨意,甚至會有一些污穢不堪的詞句映入眼簾,然而,慢慢回味,才發(fā)現這才是那個時代應該有的韻味,只有把自己完全置身于故事發(fā)生的時間和空間里,時代感才能真正的被寫活了,人物形象的塑造才能夠更鮮明。從此兄弟兩個惺惺相惜,相依為命。我以前很少看小說,更沒有看過余華的作品,甚至沒有看過張藝謀根據余華小說拍的同名電影《活著》。李光頭辭去福利廠廠長之后,就想自己去“創(chuàng)業(yè)”,然后到處借錢,這里有兩點非常不合理:首先是李光頭的品牌意識,改革開放初期,舉國上下不是梅花牌就是上海牌,或者是熊貓牌長城牌,在這樣的背景下,就憑李光頭一個小城的福利廠廠長,是無論如何也不會有品牌意識的。記得小時候,只有在過年的時候才可以吃到奶糖,而且還是假冒的“小白兔”,宋李之間的兄弟情誼也就從這些描寫中變得活靈活現了。以下是我就此書的讀書心得體會。人們的命運也往往受到各種外部因素的干擾,無法完全掌控自己的人生。小說描繪了從社會主義大時代到市場經濟時期的轉變,人們的生活方式和價值觀也發(fā)生了巨大的變化。通過對這些主題的體驗和思考,我也更加明確了自己在社會中的角色和責任。然而,隨著時間的推移,他們漸漸意識到讀書的重要性,開始努力學習。四段:在故事的結尾,十二個兄弟都成功地完成了學業(yè),并取得了優(yōu)異的成績。我們應該從這個故事中汲取力量和智慧,將其運用到生活中的各個方面,不斷提升自己的學習能力和團隊合作精神,為自己的未來打下堅實的基礎。之前剛看了好些明清時期的長篇小說,暗自發(fā)誓:長篇小說暫休矣,否則,有損健康,一拿起來就放不下,非得一氣呵完,搞得眼也花了,脖也僵了,腰也酸了,長此以往,豈不廢了;沒記性啊,抓起個《兄弟》就將那暗誓拋去了九霄云外。當我們遇到問題時,不要獨自承受,應該互相幫助和支持。然而,他們都沒有氣餒,而是相互鼓勵,互幫互助。這給了我很大的觸動和啟示。通過讀完《兄弟》,我深受啟發(fā)。主人公在社會底層的生活中結識了各種各樣的人物,他們有的善良、仁愛,有的狡猾、自私。這讓我深思,人性中既有善意與友愛,也有自私與冷漠。細細品味,也就知道這部小說之所以這么紅的原因了。小說最后也發(fā)揮了想象,李光頭帶著兄弟宋鋼的骨灰上了太空。小小的李光頭,躲進廁所偷看女人的屁股讓我覺得非常不可思議,他的父親因為偷看女人屁股而掉進廁所淹死更是無稽之談!我甚至有點懷疑這部《兄弟》是如何取得如此高的知名度的。讀余華的書,背景感和時代感很強,置身于無數的鏡頭場景中,很容易就被代入,這就是一部著作帶給人的震撼。余華的小說總是給你一剎那的幸福,一閃即逝的希望,原本老天爺給了李蘭一個饋贈,卻又一種更殘忍的方式收了回去,當宋凡平慘死在蘇媽的點心店前,當好心人陶青拉著板車將慘死的宋凡平拖回家中,劉鎮(zhèn)的長街又一次出現在讀者面前,仍舊是群眾異樣的眼光,兩個孩子跌跌撞撞的跟在板車后面,想哭二不敢哭的可憐樣子讓讀者的心無數次跟著他們走著的腳步揪起來,而此時在上海看病的李蘭,還在焦急的等著她的丈夫接她回家。兩個時代的相互交集,兩個時代的翻天覆地,兩個時代的相互碰撞與恩怨交集。作者怎么安排自己的小說,都有一定的用意,他可能想反映什么,從來悲劇結尾的小說比喜劇小說更多一些,更容易打動人,可是我自己覺得,從苦難中走來的兄弟兩人,他們之間的感情一輩子不會變的。背叛并不可怕,可怕的是到最后你發(fā)現你背叛的并不值得,悲哀的是因為你沒有覺得自己因為那些不值得的東西而去背叛真正值得的東西的行為并不值得。然而當李光頭開始發(fā)跡的時候,所有這個人物身上的.猥瑣都變成了高尚,金錢得到崇拜的時代誰有錢誰的行為便可以得到合理的解釋。他說《兄弟》這部作品就是一部從羊腸小道出發(fā)最后到達遙遠的天邊的作品。在看守所,因為被打斷了胳臂,以至斷臂象一根棍子一樣郎當地吊在肩膀上,面對孩子們恐懼的眼神,他竟然輕描淡寫地解釋說是因為這只胳臂累了,讓它好好的休息休息,并用他驚人的善良與智慧,教會了孩子們如何使胳臂休息的絕招,讓孩子們覺得爸爸真的有什么獨門絕技而感到無比的興奮與自豪,消除了恐懼和悲傷,作者的這一段描寫,簡直可以與揭示法西斯殘忍的美國影片《美麗人生》相媲美。正如書中后記所言,小說的前半部,描述了史無前例的文_時期,一個小人物家庭的悲慘遭遇,那是一個精神狂熱,本能壓抑和命運坎坷的時代,相當與歐洲中世紀的黑暗。比如宋凡平被反動派活活的打死后,兩兄弟哭著央求周圍的人把他們的爸爸救活并帶回家。可直到今天,才讀完了兄弟的上部。如今,我們已經大學畢業(yè)。我們建立了信任和互相幫助的友誼。我們努力刻苦地復習每一個科目的知識點,積極參加學校里的競賽活動,甚至參加了各種培優(yōu)班。因此,他們在我還很小的時候就開始耐心教我認字、寫字,讓我對文字產生了濃厚的興趣。小說中,提到的童鐵匠、關剪刀、余拔牙、蘇媽、趙詩人
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