【正文】 然的變化　　家長(zhǎng)工作　　帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。不害怕健康檢查和各種健康接種。能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。讓幼兒體驗(yàn)冷熱變化的同時(shí)，滿足探索的欲望，提高自身的感受能力。　　，一起玩耍、一起交流。幼兒園小班月計(jì)劃5　　九月份工作即將到來，在九月的工作當(dāng)中還是應(yīng)該做好準(zhǔn)備，全面開展迎新工作，迎接新的小朋友到來，開學(xué)的第一個(gè)月也是非常重要的一個(gè)月，在九月的工作當(dāng)中有非常多的事情要做好準(zhǔn)備，這一點(diǎn)是一定要去做好的，也是應(yīng)該要有的態(tài)度，這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中我也一定會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，我們幼兒園也是開展了一系列的迎新工作，當(dāng)然九月份工作的不僅僅只有這些，還有很多需要做好準(zhǔn)備，現(xiàn)在也計(jì)劃一下?！　?，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力?！　?，喜歡應(yīng)答?！　。ㄎ?）藝術(shù)領(lǐng)域　　，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣?！　?，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動(dòng)植物，方便幼兒觀察?！　√嵝延變鹤⒁鈧€(gè)人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，不吃不干凈的東西?！　?jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況，對(duì)挑食、偏食的幼兒給與個(gè)別指導(dǎo)和鼓勵(lì)。　　請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶帶備用衣褲，在幼兒午睡時(shí)穿?！　∷?、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通　　每隔一周教師必須要對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)反映學(xué)生情況同時(shí)教師也需要了解小孩子在家中的表現(xiàn)，及時(shí)溝通家長(zhǎng)，是讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作有更深的了解，避免家長(zhǎng)因?yàn)椴涣私馕覀児ぷ鞲蓴_到我們教學(xué)?！　≈苤攸c(diǎn)　　讓幼兒知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大一歲了，學(xué)習(xí)做個(gè)懂事的乖寶寶?！　≌莆沾譁\的防暑降溫和夏季安全保護(hù)的方法。例如：飯前讓孩子協(xié)助一起發(fā)碗，筷，上下樓梯順數(shù)、倒數(shù)臺(tái)階等?！　?huì)玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材，喜歡做模仿操?！　?利用雙休日和幼兒去室外編寫樹葉，并與幼兒討論收藏葉子的方法，和幼兒一起精心收藏樹葉?！　○B(yǎng)成良好的個(gè)人就餐習(xí)慣，排隊(duì)打飯，不挑食，學(xué)會(huì)整理自己的就餐環(huán)境?！　×焊黝I(lǐng)域發(fā)展要求：　　學(xué)　　《韭菜》《觀察自己種的小樹》　　了解韭菜的生長(zhǎng)過程，培養(yǎng)幼兒熱愛，熱愛勞動(dòng)?！　〖ぐl(fā)幼兒喜歡上幼兒園，喜歡老師，能不哭不鬧高高興興地上幼兒園。　　1?！　??！　??！　≡诶蠋煹囊龑?dǎo)下，學(xué)習(xí)收拾和整理玩具?！　∧７赂鞣N的動(dòng)作，感知sol—mi—do的音高?！　〗ㄗh家長(zhǎng)運(yùn)用生活，在生活中鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。　　加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)，培養(yǎng)班級(jí)常規(guī)，在教室內(nèi)輕聲說話，及安靜走路，不在教室里跑動(dòng)?！　〖议L(zhǎng)工作　　天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵(lì)孩子早睡早起，堅(jiān)持天天上幼兒園?！　」膭?lì)幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答?！　⒂變旱拿佬g(shù)作品“荷花”等布置在主題墻上，不斷豐富墻面內(nèi)容。　　二、打造良好教學(xué)環(huán)境　　在教學(xué)方面，提高教學(xué)的質(zhì)量，讓孩子們能夠在一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境中成長(zhǎng)，接下來的一系列工作教學(xué)質(zhì)量是必須加強(qiáng)的，在教學(xué)方面一直都是比較松懈的，九月份的工作在教學(xué)質(zhì)量這一點(diǎn)上面，加強(qiáng)學(xué)習(xí)通過更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來提高教學(xué)環(huán)境，這都是環(huán)環(huán)相扣的，營(yíng)造一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境要保證的孩子們的整體素養(yǎng)，教導(dǎo)孩子說話方式，還有說話水平，讓孩子的各個(gè)修養(yǎng)往好的一面發(fā)展，當(dāng)然接下來還會(huì)有更多的問題?！　±^續(xù)要求幼兒根據(jù)圖意進(jìn)行初步的、較合理的想象，拓展幼兒的思維。活動(dòng)時(shí)間在是早上八點(diǎn)鐘，有一個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間，這段時(shí)間是讓他們不要害怕在幼兒園學(xué)習(xí)，讓他們更好的融入到小班中，開心的學(xué)習(xí)，開心的玩耍?！　〗M織兒童活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi)。　　引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，充分享受夏天的特別時(shí)光?！　　厄唑腰c(diǎn)荷葉》能夠用雙腳或單腳進(jìn)行跳躍，發(fā)展跳躍能力，能與同伴一起合作一起進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲?！　。?）家園共育　　，家長(zhǎng)可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。　?。ㄋ?）科學(xué)領(lǐng)域　　?！　?，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。伴隨著陽光體育活動(dòng)的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點(diǎn)培養(yǎng)。提醒孩子知道吃冷的食物會(huì)引起腸胃的不適。　　，督促幼兒洗手時(shí)良好的洗手習(xí)慣，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上?！　∥?、藝術(shù)領(lǐng)域：　　引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。　　讓孩子做力所能及的事，給他自己發(fā)展的機(jī)會(huì)?！　〕Ｒ?guī)培養(yǎng)　　秋季到，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時(shí)增減衣物?！　≡敢饨佑|周圍的人?！　?重視區(qū)域活動(dòng)結(jié)束時(shí)的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的自信心?！　?