小學(xué)五年級數(shù)學(xué)折疊教學(xué)反思-文庫吧在線文庫
【正文】 生也每天在課堂上盡情地綻放吧。 三、放飛學(xué)生的思維 面對黑板上雜亂擺著的11種正方體展開圖，讓學(xué)生找出其中的規(guī)律還真不簡單，可如果不找到其中的規(guī)律，學(xué)生以后就會很迷惘。 一、師生共同做好課前準(zhǔn)備 在學(xué)習(xí)《展開與折疊》內(nèi)容一周前，我就提前了解本單元的內(nèi)容，備好課。 小學(xué)五年級數(shù)學(xué)《折疊》教學(xué)反思1 《折疊》這節(jié)課是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊“數(shù)學(xué)與生活”部分的第二節(jié)內(nèi)容，是在學(xué)生掌握了長方體和正方體的特征及展開圖之后，通過本節(jié)課的教學(xué)，讓學(xué)生親自動手，體驗立體圖形和平面展開圖之間的關(guān)系，從而發(fā)揮學(xué)生的想象力，建立表象，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，為學(xué)生今后形成較強(qiáng)的探索能力打下基礎(chǔ)。課堂上，我充分發(fā)揮教育評價的積極作用，學(xué)生
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