小學二年級學生期末評語集錦-日常使用評語-1-文庫吧在線文庫
【正文】 一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生?！ ?你是一個活潑可愛的男孩，見到老師、同學，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講，積極參與課堂討論。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。因此，深受同學和老師的喜愛。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。在這里，老師送你一句話：智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。對人有禮貌，但你生性貪玩，作業(yè)不能按時完成，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學生。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受?！ ?在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。不過，老師覺得你學習的目的不明確。對待同學，你也很熱情真誠?！ ?在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出色。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。 4你是一個文靜而又懂事的女孩。作為一個學生，你的重要任務就是學習。在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面。老師期待著你的進步! 5你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有的時候你在干什么呢?真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你?！ ?老師一直為你有很強的學習積極性而高興。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。不過，你學習的目的不夠明確，總讓老師為你擔心。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。其實，你活潑、好動。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后上課多動腦，積極發(fā)言，你將會有更大的進步?！ ?想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。你樂于幫助同學，熱愛勞動。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。上課認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。對待同學你也很真誠?！ ?翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前，閱讀你
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