小學二年級學生期末評語集錦-日常使用評語-1(完整版)
【正文】 的作文，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?小病不治，變成大病那就危險啦!你明白嗎? 你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。努力吧!老師永遠支持著你! 本來，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細?！ ∧闶莻€爭強好勝的男孩。 你是個聰明，好學的男孩，你熱愛集體，各項活動積極參加，同學之間互幫互助。不過，最近你又好像進步了好多。但在跟你近距離接觸后，但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。 1你是個活潑，好動的孩子。你的作業(yè)總能按時完成，只是書寫還不夠美觀?！ ?想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。你的作文，語言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學們聽。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。 2你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成，字比以前寫得好，學習上有進步，希今后繼續(xù)努力學習，爭取做人好學生?！ ?在老師眼里，你是一個斯斯文文的男孩。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人?！ ?你是一個討人喜歡的男孩。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。你熱愛勞動，與同學和睦相處。在這里，老師送你一句話：偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!第 9 頁 共 9 頁?！ ?你是那樣的活潑，可愛，經過兩個學年的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。不過，你上課的時候總是那么安靜。 4在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學。令
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