【正文】 學(xué)科資源，充實(shí)學(xué)校教育資源。　　購置了23臺聯(lián)想電腦和不同學(xué)科、不同層面的教學(xué)軟件，并對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了較為集中的整理與維護(hù)，充分為教育教學(xué)服務(wù)。　　做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實(shí)效，并安排電教室成員對使用情況進(jìn)行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)?！　θw教師進(jìn)行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。在課題評審中獲得省級一等獎的好成績?！　〕浞终{(diào)動全體教師的力量，充實(shí)了學(xué)校教學(xué)資源庫。　　學(xué)校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。深入開導(dǎo)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)模式的研究，加強(qiáng)學(xué)科整合力量，不斷提高研究水平?！　∷?、管理好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)，保護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全暢通。本學(xué)期中，我校電教組成員能夠樹立服務(wù)意識，真情奉獻(xiàn)，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。　　電教組內(nèi)成員職責(zé)明確，管理到位。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)教師使用的積極性，學(xué)校提倡運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強(qiáng)對教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計，并將其納入教學(xué)工作的考核之中。各專用教室和班級設(shè)備由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，平時認(rèn)真管理好各室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護(hù)，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項(xiàng)工作的合理運(yùn)轉(zhuǎn)?！　≡趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求?！　×⒆惚拘?，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。　　篇四：　　在“陽光明媚，秋高氣爽”的季節(jié)，我們思索著即將過去的半年凝聚了校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的支持、用心學(xué)習(xí)和工作過程，品味著用努力和汗水裝點(diǎn)的2022年下半年的每一天，用企望和憧憬迎來了翩然而至的2022的下半年。在學(xué)校這樣現(xiàn)代教育教學(xué)上我們雖是一顆小小的“螺絲釘”，但我們用“發(fā)動機(jī)”來定位自己?！　∪?、博客建設(shè)，林海揚(yáng)帆　　在現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)中，校園文化建設(shè)映射出學(xué)校師生的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)方向，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來非常重視校園的文化建設(shè)，構(gòu)建校園文化的主體是學(xué)校各項(xiàng)活動的內(nèi)容和宣傳展示方式。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間與休息時間進(jìn)行“Wodr文檔的撰寫編輯”、“演示文稿的設(shè)計制作”、“個人博客的正確利用”；“指導(dǎo)教師進(jìn)行博文和圖片的發(fā)送”，音頻、視頻資料的采集；進(jìn)行對因特網(wǎng)（Internet）的學(xué)習(xí)了解及其應(yīng)用；如何開展網(wǎng)絡(luò)教研活動等現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)活動，提高各位教師信息素養(yǎng)和現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作與信息資源和網(wǎng)絡(luò)資源整合的應(yīng)用能力，也為教師們進(jìn)行電化教學(xué)課題的研究創(chuàng)造條件。勤勉工作，協(xié)助做好教學(xué)課題研究和各個環(huán)節(jié)工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展，不斷滿足學(xué)校發(fā)展的工作需要，科學(xué)管理，使電教工作再上一個新臺階。又如李敏老師撰寫的文章題目為《多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》一文中寫到；多媒體能直觀的指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識物體。第 13 頁 共 13 頁。　　我校以充實(shí)學(xué)生的知識面，學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程資源的潛能，增強(qiáng)學(xué)生的知識，擴(kuò)充學(xué)生的視野?！瓣柎翰嫉聺桑f物生光輝”，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的協(xié)助中，我們將會揚(yáng)長避短，一如既往的奮力前行。我們采用培訓(xùn)學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)應(yīng)用，還使用自主學(xué)習(xí)的平臺、網(wǎng)絡(luò)辦公平臺等，進(jìn)行技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。工作的內(nèi)容涉及廣泛，外展性強(qiáng)，工作的形式是富有動態(tài)色彩的，我校不僅要克服人手少、任務(wù)重的困難，為了及時捕捉到最新的信息，要按時完成固定工作內(nèi)容，而且要具備“千里眼”、“順風(fēng)耳”的本事，還要隨叫隨到。另外我們將進(jìn)一步發(fā)揮多媒體的作用，不斷改善辦學(xué)條件，使教學(xué)水平真正走向電器化，提高課堂教學(xué)效率。每一次總結(jié)都是一次提高，每一次總結(jié)都會化做明天奮斗的起點(diǎn)?！　∷摹⒅匾暩鞣N活動，搞好信息應(yīng)用?！比Ｃ繉W(xué)期都向全體教師或家長進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示活動。同時學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了一系列的制度，如：機(jī)房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各班小電