【正文】 作答呢？這是因為我們自己組織的語言，一般來說，要么不如原文中的詞句準(zhǔn)確，要么不如原文中的詞句具有概括性，這都是影響答案得高分的重要原因。二、內(nèi)容概括題該題型具體表現(xiàn)形式舉例：“文章是從哪幾個方面來表現(xiàn)對春天的喜愛之情的”、“文章寫了哪幾件事”、“文章圍繞寫了哪些內(nèi)容”等。還應(yīng)注意的是，聯(lián)系實際生活中的事例時，應(yīng)有較具體的時間，人物，事件，這樣才能讓人明白你是在聯(lián)系生活。所以做完之后有時間一定要檢查，看看你的答案是否通暢明確。以上是作者在幾年的教學(xué)經(jīng)歷中所總結(jié)解答閱讀理解題所總結(jié)出的方法、步驟及注意事項，因為手頭資料缺乏，故而文章示例不夠充分，有些大而化之，如果你能仔細(xì)品讀，能從中受到一些啟迪，我將不勝欣慰。內(nèi)容廣泛，題材各異。平時要學(xué)會為文章標(biāo)段，歸納每段意思，歸納中心思想。在做到以上幾點的基礎(chǔ)上，就可以對文章后面所給的問題，分別用“一次判斷”、“逐個分析”以及“排除法”等方式來進行判斷解答了。如若它指定必需要使用學(xué)生自己的話來回答的話，我們也可以讓學(xué)生將文中的原話加以翻譯，再換言之。三是原文中有明顯的準(zhǔn)確答案，要善于利用閱讀文字材料中的“原文”材料，果斷作答。一時做不出的閱讀理解的題，要果斷舍棄，以免影響解別的較有把握的閱讀理解題。言之有據(jù)，持之有理。語言簡潔明了，能達到事半功倍的效果；重復(fù)羅嗦，不得要領(lǐng)，往往會出力不討好。學(xué)會區(qū)分不同題型，巧妙處理也很重要。基本概念題。備考要點：①先速讀全文，了解大意，克服畏懼心理。選文是有關(guān)社會科學(xué)類的文章，趨向于蘊含義較深的文學(xué)作品，如散文。⑥注意有字?jǐn)?shù)限定的答案不要超出，但太少也不好（字?jǐn)?shù)多的可往下浮十分之八左右）。 ⑤冷不丁地，一個男孩子跑到我面前，對我說道：“叔叔，你能不能為我們錄一段像？”看到他臉上的期待，我點了點頭，準(zhǔn)備為他們錄像。 ⑧我一下子就明白過來：原來，剛才那些孩子之所以要并起雙腳，圍著迎春花跳著跑，是為她，是為了讓她和他們一樣，在這如畫的春天里留下一個完美的記憶。（3）“鉆”這個動詞生動形象地寫出孩子們對春天的喜愛之情，也表現(xiàn)出了孩子們的活潑可愛。 （3）語句“不知什么時候，竟涌過來一大幫十幾歲的孩子，他們一來到這片迎春花前面，立刻像興奮的小鳥兒，一下子就鉆進了迎春花叢中”中的“鉆”字，準(zhǔn)確而傳神地寫出了孩子們對迎春花、春天的喜愛之情，也寫出了孩子們的天真、活潑和可愛。 ⑷本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。 (此題要根據(jù)情境進行想象) 【點評】⑴本題考查文章題目的含義,作者在最后一段直接寫了出來，抓住重點句子的理解分析。我有些不冷不熱地說，你給別人搓去吧，我用不著你搓。其實父親還不知道我原本并不打算去，上高中，因為高中就在城里，我不想讓同學(xué)們知道我是搓澡工的兒子，更怕哪一天突然在大街上看到他，既然他不去搓澡了，我便開始籌劃上高中的事情。 ⑨高中畢業(yè)后我考上了大學(xué)，然后又分配到另一座城市。 事件我有一個搓澡工父親②________我收到了父親買的復(fù)習(xí)資料④________“我”的心理①________輕松③________震驚，感動（2）聯(lián)系全文，簡要分析第②段在文中的作用。②運用神態(tài)描寫，寫出了“我”回家未見到父親、并且得知父親出門好幾天沒回，父親未如往常一樣和母親一起等“我”回家時內(nèi)心的失落。等等：B、在結(jié)構(gòu)上可以從對故事情節(jié)、行文結(jié)構(gòu)、讀者的影響等方面去考慮，譬如①承上啟下，呼應(yīng)了上文父親搓澡工的身份，也為下文“我不寫關(guān)于‘父親’的作文”、“考上高中卻不讓父親送我去，上學(xué)”等情節(jié)的展開做鋪墊；②設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。 （4）“就在父親給我搓下去的那一刻，我發(fā)現(xiàn)，我哭了，父親也沮流滿臉” 本題的關(guān)鍵在于抓住并理解以下3個點：①我為什么讓父親給我搓澡?（表現(xiàn)了對父親搓腳工身份的接受和釋然：對父親的情感——體諒、感恩等）②我為什么哭了?（想想之前的想法，“我”為自己的狹隘、自私、不理解感到愧疚；從此理解了父親的艱辛與不等等）③父親為什么哭了?（因為兒子能理解、體諒自己后的欣慰：喜悅；幸福：等等）。 ⑷ 表現(xiàn)了“我”對父親搓腳工身份的接受和釋然，對父親的體諒、感恩，為自己的狹隘、自私、不理解感到愧疚。 ⑷本題考查理解句子的含義。這一撞不打緊，他自己倒沒有撞死，卻闖出了天大的禍?zhǔn)隆?看吧，半邊天空崩塌下來，天上露出些丑陋的大窟窿，地面上也破裂成了縱一道橫一道黑黝黝的深坑。春、夏、秋、冬四個季節(jié)，依著順序循環(huán)，去了又來，該熱就熱，該冷就冷，一點也不出亂子，神通廣大的女媧讓人類又能快樂地生活了。通讀文本內(nèi)容，在第二至四段中可找到答案，天是水神共工弄破的，因為他和火神祝融打仗，被打敗后覺得再也沒有臉面活在世上，就一頭撞向作為撐天的不周山，因此天就破了。 故答案為：（1）女媧補天 （2）水神共工；水神共工和火神祝融打仗，水神被打敗，又羞又惱，覺得再也沒有臉面活在世上，就一頭撞向作為撐天的柱子的不周山，柱子被撞斷了，天就破了。 概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品質(zhì)，而不是指外表特征。③可是天氣一天天冷了，眼看冬天就要來臨，但我們卻沒有一個人曠課，照常整整齊齊地站立，像一座山一樣，挺起了村子的全部希望。果然，村里的教徒們你一磚我一瓦大張旗鼓地蓋起了自己的教堂。⑩其實即使到現(xiàn)在，我還一直認(rèn)為奶奶和鄉(xiāng)親們對基督教不過是一種盲目的信從，他們很難懂得教義，更無法理解那些著名的典故，他們只是太缺少文化生活，用這種方式來活躍一下他們死氣沉沉的日子罷了。（1）閱讀全文，用簡潔的語言概括文章圍繞奶奶寫了哪些事情。第?段中，寫村里人將奶奶的遺像和圣母瑪利亞的畫像掛在一起，村民們是要通過這個方式來表達對奶奶的尊敬和懷念。不同點：本文第⑥段中生動形象地描寫了奶奶瘋了一樣地把家里小倉房拆掉用于籌建教堂的熱情、迫切心理，寫出了奶奶是一個善良的虔誠的基督教徒。 教堂終于竣工了，可是奶奶卻讓人把學(xué)校的木牌掛到了門口。容易判斷都運用語言描寫的方法，語言描寫，是通過個性化的人物語言來刻畫人物性格的一種描寫方法。（3）C（4）相同點：都運用了人物的語言描寫。答題時應(yīng)注意，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析作用，結(jié)構(gòu)上，承上啟下（過渡），照應(yīng)上文，為下文作鋪墊等等；內(nèi)容上，暗示主題，強化情感，突出形象等等。鏈接材料寫出了母親對孫子的疼愛，對兒子的信賴。A這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。B那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。感情重音：為了表達某一種特定感情所讀的重音，叫感情重音。②感情重音應(yīng)落在“找”字上。③老頭子只身一人找鬼子報仇，表現(xiàn)他英勇不屈的愛國精神。 ①A句：“ 水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。（4）通過分析典型事例來理解人物形象；通過對人物描寫方法的分析來把握人物的思想性格。②感情重音應(yīng)落在“找”字上。③老頭子只身一人找鬼子報仇，表現(xiàn)他英勇不屈的愛國精神。要點：機智，駕船技術(shù)高超，具有英勇不屈的愛國精神。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。（2）本題考查賞析句子的表達效果。（4） ①“鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動”，老頭子為了誘惑敵人上當(dāng)故意裝出害怕的樣子，從中表現(xiàn)出老頭子的機智。”表現(xiàn)老頭子駕船技術(shù)高超。朗讀節(jié)奏的類型是輕快型，因為這句話表現(xiàn)了老頭子復(fù)仇后的喜悅痛快之情。鬼子。（4）①“鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動”，老頭子為了誘惑敵人上當(dāng)故意裝出害怕的樣子，從中表現(xiàn)出老頭子的機智。（3）寫文章要注意前后照應(yīng)，請找出與選文第④段“每個人的腿肚子也就掛上了鉤”相照應(yīng)的語句。A這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。船卻慢慢地沖著這里來了。C項“諷刺了奶奶這一群鄉(xiāng)村野夫的愚昧無知，只有缺少文化生活的人才會去信仰《圣經(jīng)》”的說法沒有根據(jù) 。答題時應(yīng)注意，要素串連法，寫人記事的文章,一般有時間、地點、人物、事件(包括起因、經(jīng)過、結(jié)果)等基本要素。不同點：本文第⑥段中生動形象地描寫了奶奶瘋了一樣地把家里小倉房拆掉用于籌建教堂的熱情、迫切心理，寫出了奶奶是一個善良的虔誠的基督教徒。第④自然段，內(nèi)容上：寫出了“我”在十分無聊的情況下，弄臟了奶奶的心靈圣物《圣經(jīng)》；情節(jié)上：補充交代了奶奶打我的原因；表達效果上：突出表現(xiàn)了奶奶是個虔誠的基督教徒。①根據(jù)“為了看懂《圣經(jīng)》，她總是整夜地翻弄著一本已經(jīng)磨破了邊的《新華字典》?！蹦赣H說。第⑩段劃線的句子諷刺了奶奶這一群鄉(xiāng)村野夫的愚昧無知，只有缺少文化生活的人才會去信仰《圣經(jīng)》。?一個人奉獻得越多，得到的尊敬也就越多?！雹呒磳⑼旯さ臅r候，奶奶病倒了，醫(yī)生說是因為勞累過度導(dǎo)致奶奶肝病復(fù)發(fā)。她沒念過書，可讓我驚訝的是，為了看懂《圣經(jīng)》，她總是整夜地翻弄著一本已經(jīng)磨破了邊的《新華字典》。其實我不過是弄臟了她的《圣經(jīng)》而已，她便當(dāng)著上帝的面懲罰我，這時的我是痛恨上帝的，因為他把奶奶的心全都占滿了。 【點評】⑴本題考查標(biāo)題的擬寫。其產(chǎn)生表現(xiàn)了古代人民對自然力的斗爭和對理想的追求，它是一種精神寄托、人類的向往和宗教的實化展現(xiàn)，對后世的文學(xué)藝術(shù)有深遠(yuǎn)的影響。（4）不是真實的；它反映了古代人民改造自然、征服自然的愿望。 原來那不周山，本來是矗立在西北的一根撐天的柱子，經(jīng)共工這么一撞，把撐天的柱子撞斷了，大地的一角也被他碰壞了，世界因此發(fā)生了一場可怕的大災(zāi)難。 ⑵本題考查分析語段作用。在結(jié)構(gòu)上承上啟下，吸引讀者。這里運用動作描寫，生動形象地寫出了“我”的將水一沖而下的情景，表現(xiàn)了“我”的不滿。后來我知道，那叫幸?！?；最后在一次偶然的機會，“我”的初中語文老師告訴了“我”真相父親“以做買賣為名義，偷偷地躲著你和別人到鄰縣澡堂里搓澡去了”，此時“我”震驚了。（4）文章結(jié)尾段畫線句有什么深刻含義? 【答案】 （1）丟人；我上高中前父親“辭掉了”搓澡工的工作；高興、幸福；我得知父親偷偷到鄰縣干搓腳工的真相（2）寫了“我”曾經(jīng)拒絕父親幫我搓澡的場景，表現(xiàn)出“我”對“父親搓澡工 身份”的態(tài)度和情感——嫌棄：父親的無奈和難過：③與后來知道真相后“我”對父親的情感變化形成對比，表明“我”的自私、狹隘，突出了父愛的無私和偉大。 ⑩后來我一直沒有問過父親這件事，我不想把它捅破。后來我知道，那叫幸福。冬天，幾乎整整一個冬天，便很難再看到他的影子了。 ⑷本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。(言之成理即可) （2）文章第①②段景物描寫既寫出了溫暖、美麗、具有旺盛生命力的早春景色，又用景物描寫來襯托下文孩子們春天般的美好心靈。 故答案為：⑴本題考查文章題目的含義,作者在最后一段直接寫了出來，抓住重點句子的理解分析。本題可結(jié)合“在這如畫的春天里留下一個完美的記憶”和“這早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是這些燦爛純真的孩子，他們就是春天的心”來理解分析作答。 ⑨那一刻，看著那些孩子離去的身影，我忽然感到：其實，這早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是這些燦爛純真的孩子，他們就是春天的心—一就是那輪春天的太陽，明亮、溫暖，向四周散發(fā)著光芒。她，是個殘廢孩子。有的使勁兒喚著花朵，有的把臉埋進了迎春花的枝條里面，他們完全陶醉了。②看清題意，不要答非所問。⑤注意似非而是、似是而非的判斷。這類題往往是最能見學(xué)生語文能力高下的題，答題應(yīng)努力做到：簡明扼要，言簡意賅，一般不超過30字；句子要通順，語言表達沒有漏洞，符合邏輯推理；要圍繞文章內(nèi)容，突出重點，不能信馬由韁，胡亂扯談。因此對課內(nèi)掌握的知識如能或排除或選擇，就無形中降低了知識的選擇難度。針對這一現(xiàn)象，筆者于是選題確立為《語文閱讀理解題答題技巧初探》。所謂“持之有理”就是讓學(xué)生根據(jù)問題能夠說一個所以然來，能說一個道道來，或謂之“自圓其說”。我們老師對學(xué)生進行語文閱讀理解訓(xùn)練時，就必須向?qū)W生說明這一點，不可不答；不答則無分。首先應(yīng)瀏覽閱讀理解的全文，了解閱讀理解全文的概貌。要做到細(xì)讀文章的內(nèi)容，機智從容答題。對短文進行理解，然后分析句子結(jié)構(gòu)，確定該詞的詞性