【正文】 議。因此我們也許會因為一件事情是“對”的，而去選擇接受不“好”的結(jié)局，“對”是優(yōu)先于“好”的。 唐代煉丹無意中將硫磺等原料摻在 起，導(dǎo)致爆炸，人們由此開始研發(fā)火藥，那一聲震響也震動了武器發(fā)展的歷史。19世紀(jì)初的歐洲樂壇，偏愛羅西尼。鏗銷的切分音如同暴君，宣告著殘忍戰(zhàn)爭的來臨……古典主義大廈就在這音樂中轟然倒塌，淪為廢墟，全新的音樂作品如同朝陽，在廢墟中冉冉升起?！俺啾凇?，卻由此橫生出更多妙趣，甚至從此產(chǎn)生了“文武赤壁”的說法。這樣，不僅使周困人不方便尋找單車，而且堵塞了小區(qū)、樓道的通道。結(jié)構(gòu)上可以采用并列式或?qū)舆M(jìn)式。閱讀下面的材料，根據(jù)任務(wù)要求寫作?？v觀這個大型策劃邀請的這30位名家所講述的“時代偶像”，其中既有中外歷史偉人，也有中外作家文豪；既有時代的學(xué)術(shù)大家，也有時代的行業(yè)標(biāo)兵；既有戰(zhàn)爭年代的英雄，也有新社會中的普通一兵；既有文藝明星，也有默默無聞的普通勞動者；既有助人成功的事業(yè)上的導(dǎo)師，也有給予生命教人成長的父親母親……出生于上世紀(jì)五十年代的作家方方說自己的偶像是魯迅，“我們這一代人是讀魯迅成長起來的”。這不由得讓我們再次反觀我們今天的偶像文化、偶像崇拜現(xiàn)象?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題考查根據(jù)要求寫作的能力，以材料作文的方式呈現(xiàn)。第三，選好角度，圍繞是非，確立觀點。70年披荊斬棘，70年風(fēng)雨兼程。70年的披荊斬棘，70年的昂揚奮進(jìn)，這70年里，你經(jīng)歷了太多太多……但，這70年里，你遭遇的種種不為人知的苦難終于化作了累累碩果。70年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，你已不再是那龐大卻又卑微的弱國，你用實際行動向世界證明了自己！70年前，你在山腳下仰望著那些蓬勃發(fā)展、傲氣沖天的西方大國，而70年后，你不必再仰視他們，你已然追上了他們的步伐。所以，“70年來中國歷史的崛起與輝煌的歷程”這樣宏大的敘事主題便成為本次寫作不可回避的話題，這類話題契合國家和時代背景。最后可以寫自己感悟或做法，如我們，是祖國未來的建設(shè)者，我們肩負(fù)重任，任重道遠(yuǎn)；不斷奮斗，讓中國在世界的東方崛起，在世界的東方復(fù)興等。新時代，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)勇于擔(dān)負(fù)時代新使命。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。莊子說，“至人無己（即無我）”，這是道家的追求；清代王國維則說，“有有我之境，有無我之境”，這是詩家的評說；新中國成立后，鼓勵“忘我”工作（學(xué)習(xí)）等，一時蔚然成風(fēng)，這是時代新風(fēng)；最近，習(xí)近平總書記又發(fā)出了“我將無我，不負(fù)人民”的錚錚誓言，這是真正共產(chǎn)黨人的高標(biāo)！注：“最后，我有一個很好奇的問題，不知能不能問一下？”2019年3月22日下午，意大利眾議院，習(xí)近平主席同眾議長菲科舉行會見，臨近結(jié)束時，“70后”的菲科突然拋出了這句話，“您當(dāng)選中國國家主席的時候，是一種什么樣的心情？”聽到眾人的笑聲，菲科補充道：“因為我本人當(dāng)選眾議長已經(jīng)很激動了，而中國這么大，您作為世界上如此重要國家的一位領(lǐng)袖，您是怎么想的？”習(xí)近平主席的目光沉靜而充滿力量，他說：“這么大一個國家，責(zé)任非常重、工作非常艱巨。習(xí)近平總書記“無我”是對自我的淡化，不矜名節(jié)，不取功利，是奉獻(xiàn)，是擔(dān)當(dāng)?！盁o我”是幸福的守候?！窘馕觥俊驹斀狻繉忣}：這是一道半命題作文，橫線處可填莊子（道家）、王國維（詩家）、新時代或習(xí)近平（共產(chǎn)黨人）。實現(xiàn)人民對美好生活的向往是領(lǐng)袖至高無上的追求，人民的利益就是至高無上的利益。一八”事變爆發(fā)后，這個沒有多少理科基礎(chǔ)的青年人拍案而起，毅然轉(zhuǎn)學(xué)物理系。3. “窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，這是儒家的處世態(tài)度，體現(xiàn)著大儒對“無我”還是“有我”的選擇。行文結(jié)構(gòu)：，如本題“我最喜歡習(xí)近平總書記的‘無我’”“無我”“有我”，然后亮明觀點，在“無我”境界中，我最喜歡習(xí)近平總書記的“無我”。【答案】【例文】把握方向，順勢而為“采菊東籬下，悠然見南山”是陶潛的方向；“歷盡難中難，心如鐵石堅”是蘇武的方向；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞傅姆较?；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是我的方向。事實證明，他們的選擇是正確的，只有找準(zhǔn)了自己的方向，才能把握住自己的人生。在行動時我們得找準(zhǔn)適合自己的方向。若我們泛談要有所為，化害為利，那么“狹管風(fēng)”這個特殊現(xiàn)象在材料中出現(xiàn)便沒有意義?！巴ǖ廓M窄阻礙”下的困頓，善于化害為利。宏大敘事層面：在激蕩的、競爭日益激烈的國際環(huán)境下，勇立潮頭，乘勢而上。文章的結(jié)構(gòu)宜采用總分總的形式。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。經(jīng)過2年3次庭審后，終于勝訴。（注意）角度自選，立意自定，題目自擬。構(gòu)建和諧社會，大興人文舉業(yè)，拓新修養(yǎng)之道，必須要切記切記“嚴(yán)以律己，寬以待人”?？墒牵苡卸嗌偃诉€記得要經(jīng)常反省一下自己呢?批評和自我批評，這一優(yōu)良傳統(tǒng)怕是早已淡忘了。有“度”的是君子，有“毒”的是小人。嚴(yán)以律己寬以待人不好嗎?!【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章的能力。讓公民個體為了公共利益而較真，除了社會輿論鼓勵這種“較真精神”，通過教育引發(fā)一種“對自己不茍且”的健全人格之外，還需要有一些機(jī)制，來激勵這種較真的風(fēng)氣，來給予他們更多的支持。選擇議論文，應(yīng)小切口，深分析。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。【答案】人生處處有風(fēng)景生活在大千世界里的我們，身邊總有許多美麗動人的風(fēng)景，它們在春夏秋冬中不停地變換著，可是，我們是否留意過人生道路上的風(fēng)景？我慶幸，我看到了最美的風(fēng)景。我也不能再說什么，模仿她雙手合十，算是回禮吧。我忽的感到一種感動，一種母子間的尊重。其實，景色到處都有，就看你心中有沒有風(fēng)景，會不會用心去欣賞。參考立意：抓住第一句話的“絕頂”可立意為：如“絕頂”是更高的追求，是遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在人生的旅途中，就應(yīng)該給自己高遠(yuǎn)的目標(biāo)追求，激發(fā)自己去努力奮斗；如“凌絕頂”，目標(biāo)實現(xiàn)，會感受、認(rèn)識到自己的美好，增強(qiáng)自信心；如“一覽眾山小”，不被遮擋，能讓自己不受蒙蔽，感受生活真實的美等。最后，可以寫自己的打算或期望等，如只要努力攀登，人生每一處都精彩。一個民族只關(guān)心腳下的事，注定沒有未來”。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。要求：分析材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，自擬題目；不要套作；不少于800字?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”這樣的話語短小精悍，卻鏗鏘有力。以楷模為指引，學(xué)習(xí)淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。寫作演講稿要求：①演講，首先要了解聽眾。考生可從如下角度立意：談個人和國家發(fā)展的關(guān)系；談信念和實干的關(guān)系；奉獻(xiàn)精神；責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；堅持不懈精神等。努力地用這份愛去感染身邊的每一個人，用大家的無私奉獻(xiàn)編織出事業(yè)的美麗藍(lán)圖。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！边@種答 案讓網(wǎng)友們十分鄙視：“這是什么態(tài) 度？”“要事這樣你們就有責(zé)任！”“你 們還是不是人?。俊钡暮袈暣似鸨朔?，讓 我不禁想起到：這個年代，難道就沒有英 雄了嗎？2000多年前，秦末……“大家快跑啊，秦兵來了。材料四：時代造就英雄，英雄成就時代。選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。或許是一句問候，或許是一個微笑，或許是一個贊許，亦或是一個舉手之勞，都會讓人感到溫暖甚至欣喜?！舅夭摹繜釔圩鎳?、報效祖國不應(yīng)當(dāng)只是一句口號、一個標(biāo)語，更應(yīng)當(dāng)是切切實實的行動，讓愛國初心鋪染生命底色。③好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機(jī)地結(jié)合起來，做到動之以情，曉之以理。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。黃大年“什么職務(wù)也不要”，這樣的話語樸實無華卻擲地有聲，將自己與凡俗雜念劃歸得清楚分明。作為一名國家高層次科研人才，本可以“兩耳不聞窗外事，一心只耕科研田”，但是黃大年卻擔(dān)當(dāng)起了他倍感珍惜的教師身份，一直以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，不計得失、甘為人梯。黃大年，是一個名字，更是一種精神。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分?！爸邩匪?，仁者樂山”神奇的大自然，風(fēng)光秀麗，景色優(yōu)美，置身其中，令人心曠神怡，許許多多附庸風(fēng)雅的文人墨客寄情于山水以及豐富的感情經(jīng)歷，創(chuàng)作了首山水情結(jié)的詩作，在浩渺的詩作中，留下了濃重墨彩的一筆。抓住第三句話，從山腳看，世界也有別樣的美麗。材料從三個不同的角度談“登山看風(fēng)景”的看法。每個人的成長環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即使對于同一處風(fēng)景，在不同人眼中也有不同的視覺與感悟。出于好奇，我問他：“你為什么不自己把瓶子遞給她呢？”“不，她是我媽。天氣是那樣的冷，寒冷的風(fēng)呼呼地刮著，樹枝顫抖著，可是她只穿著單薄的一件短袖襯衣，長褲也有些破爛骯臟，看到這一幕時，我不由得停下了腳步，心被憐憫填滿了。尼采說：不要爬上山頂上去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個世界真美好。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強(qiáng)，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇，才能有自己真切的認(rèn)識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。不可通篇只抓一個方面，而不顧及另一個方面。此處的“公共利益”指包括個人利益在內(nèi)的公眾利益。這是一種非常不好的風(fēng)氣，我們還是要努力倡導(dǎo)嚴(yán)以律己寬以待人的好傳統(tǒng)的。學(xué)學(xué)大肚彌勒佛吧，大肚能容容天下難容之事。而對于自己則過于“寬宏大量”，再大的失誤也不算什么問題?！敬鸢浮繃?yán)以律己 寬以待人韓愈有云：“古之君子，其責(zé)己也重以周，其待人也輕以約。家人、鄰里、朋友之間，往往是“私事”居多。題目明確提示我們要選擇其一來寫，要體現(xiàn)權(quán)衡與選擇，因而不能眉毛胡子一把抓，籠統(tǒng)寫交際的藝術(shù)、細(xì)節(jié)決定交際等；也不能均衡筆力論述每一個細(xì)節(jié)道理而不體現(xiàn)權(quán)衡后的選擇?！军c睛】材料作文的審題要點 ：第一步，讀懂材料，抓住主旨。文章開頭，從材料引出論題，提出中心論點。吃青春飯的行業(yè)，包括IT行業(yè)的程序員也是一樣。要避免其帶來的危害，審辨地認(rèn)識，合理地利用。我愿為一粒沙，微風(fēng)揚起，塵埃落定。當(dāng)然，把握方向，并不是一味地復(fù)制他人的成功。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，《史記》的作者司馬遷在遭受宮刑之后，他可以選擇死亡，成為世俗眼中的有節(jié)之臣，但他并沒有，他選擇存活，在眾人鄙夷的目光下茍活下來，為了完成自己最后的理想，他嘔心瀝血，完成了震撼世人的《史記》，并讓這部著作流芳百世。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。溫總理說，不這樣做就對不起人民。無論選擇哪一方面，都不忘保留自己的思考。立意：最佳立意：我最喜歡習(xí)近平總書記的“無我”?！巴摇迸c“我將無我”中的“無我”難以簡單地以高下論，兩者應(yīng)有交叉的成分，并不全同?！盁o我”是辛勤的鉆研。“無我”是勇敢的舍棄?！敬鸢浮? 我最喜歡習(xí)近平總書記的“無我”“我”，是每個人在考慮具體問題乃至面對整個人生時常常顧及的概念。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點。我國人民已在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興做出了杰出的貢獻(xiàn)。遼寧艦橫行在遼闊的海洋，殲20馳騁在蔚藍(lán)的天空，99式坦克奔馳在祖國大地?？梢越Y(jié)合“世博會”“2008年中國成功舉辦奧運會”及材料內(nèi)容等分析，引出話題“中國在飛速發(fā)展、進(jìn)步”。材料主要講建國70年來，中國取得的巨大成就等。為了你，無數(shù)的英雄戰(zhàn)士被埋葬在了華夏大地，為了你，我們不惜一切，哪怕是生命……歲月不居，時節(jié)如流?！敬鸢浮科呤d，披荊斬棘70年前，你誕生了。第四，圍繞材料就事說理，類比論證展開寫作?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型作文題主要特點有三個方面：一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事；二是材料盡可能體現(xiàn)時代價值觀多元化這一特點，要求學(xué)生就事論理，把理說清，話道明，并且分析事件要貫穿寫作始終；三是帶有明顯的驅(qū)動任務(wù)。在人的心中，這是最高尚和神圣的感情，這是在我們一個人的生命階段，幾乎都存在著的心理和情結(jié)，是我們以真摯不渝的熱情，去仿效社會上某個卓越的人、有社會影響力的人可欽佩的品格與人格喚起的自我的熱情和追求，而實現(xiàn)自己的重要價值的一種精神努力?？虏旖?，“保爾你覺得21世紀(jì)的偶像應(yīng)具備怎樣的時代精神?請綜合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法，要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲：不少于800字。否則很有可能出現(xiàn)偏題走題現(xiàn)象。結(jié)構(gòu)設(shè)想：本文是一篇觀點分析類文章，適合于寫成議論文。固然對黨內(nèi)家人慘遭國民黨迫害的同志，和仇人站在同一戰(zhàn)線是堪比登天的難事，但倘使能以更大的力量打擊外敵，一雪血慘無人道的日本鬼子辱華之恥，那就是對的，是對的，就要做。 但是，這又有什么關(guān)系呢?貝多芬是時代的孤島，更是后世眼中的奇跡。與此同時，已然步入蓉年的音樂大師貝多芬，正在進(jìn)行著與羅西尼完全不同的創(chuàng)作。沒想到競?cè)皇股锎蠓肿酉嗷ネ暾胤蛛x了一這在之前，可是很多科學(xué)家想破了腦袋，都沒能成功的。立意角度：1.“對”遠(yuǎn)比“好”重要，以“對”為前提，才能獲得真正的“好”。當(dāng)我們做一件事情或者評論一件事情的時候，“對”要比“好”更有優(yōu)先性?！昂谩?則展示了如薄霧般縹緲于宇宙之中的一種精神價值，隨時代推移，曾經(jīng)與“對”的相悖的“好”會在更先進(jìn)、發(fā)達(dá)的時代被重新發(fā)掘其價值，在“對”的保護(hù)下煥發(fā)更絕妙的光輝，普照人類文明?？蛇@一終極目標(biāo)永遠(yuǎn)在追求的道路上。一方是可以自由變通的“好壞”，另一面則是黑白分明的“對錯”。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向。我們要理性愛國，不能盲目，在不破壞國家經(jīng)濟(jì)、秩序、法律道德的前提下愛國，堅決不做損人害己的事。我們永遠(yuǎn)也不知道理想對一個人支撐的力量有多大。最后可以寫自己的做法或感悟，如要增強(qiáng)自己的競爭意識，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)；競爭，合作，是人類歷史前進(jìn)的動力等。其實我們犧牲了個人、家庭，犧牲了陪伴父母……這些都是