20xx至學(xué)年度語文學(xué)科教學(xué)工作參考計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 一樣，把培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣、閱讀適應(yīng)作為一項重要工作來做，同時加大力度。結(jié)合開展的課題實驗活動采納多種方法激發(fā)學(xué)生的寫作興趣?！ 〗滩慕又詫ｎ}組織單元，設(shè)計了八個專題。在三年級上冊的根底上，本冊教材對每個單元前的導(dǎo)語編寫更加著力，除到達點明專題，提醒學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的外，還進一步加強了教材的親和力。如，學(xué)了精讀課文《畫楊桃》，在略讀課文《想別人沒想到的》前有如此一段話：畫楊桃告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同。讓我們用心閱讀本組課文，感受童年生活的豐富多彩。其中有四個固定的欄目：口語交際習(xí)作我的發(fā)覺日積月累，第五個欄目是機動欄目， 分別為寬帶網(wǎng)興趣語文展示臺成語故事，這些欄目在八個語文園地中分別出現(xiàn)兩次。此外，教材后面還編排有8篇選讀課文?！ ∶抗?jié)語文課前，進展好書推薦活動，請學(xué)生介紹本人最近讀到的好書，并簡介書中內(nèi)容。在這學(xué)期的教學(xué)中，除了引導(dǎo)大部分學(xué)生接著提高外，也要協(xié)助后進生爭取最大的進步。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生不僅具有了獨立識字的才能，而且關(guān)于一些
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