20xx高中實(shí)習(xí)教師工作參考總結(jié)5篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 古文單元就舉行了“結(jié)合對(duì)抗”活動(dòng)，等等。而語(yǔ)文教學(xué)不能單靠課堂教學(xué)，必須依托課外活動(dòng)。開(kāi)展演講活動(dòng)，閱讀《演講與口才》，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)才能。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。既然指導(dǎo)老師教的這么成功，學(xué)習(xí)他的方法、吸收他的經(jīng)歷自然是一條捷徑。那么，如何去鼓舞、喚醒、鼓舞聽(tīng)課者呢?讓他們參與課堂，給予他們更多的時(shí)機(jī)，惟有如此，學(xué)生才會(huì)更加的融入課堂，惟有如此，學(xué)生的語(yǔ)文水平才會(huì)有所提高。新課改強(qiáng)調(diào)的是合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，無(wú)疑，新教材的指導(dǎo)思想確信是要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、制造性。教學(xué)思路不是大咨詢題，這些啟發(fā)性咨詢題的設(shè)置就大有學(xué)咨詢了，不僅要對(duì)教材十分熟悉，有透徹的理解，還要有本人的獨(dú)特感悟，十分地費(fèi)腦筋。早上要特別早到班級(jí)檢查早讀情況，還要做好考勤工作，在別的老師上課期間，還要不時(shí)到班級(jí)外面轉(zhuǎn)上一圈，檢查學(xué)生的上課情況，有時(shí)候還要協(xié)助任課老師維持班級(jí)秩序，這些都是班主任每日必修的功課。終于不懊悔，甚至為當(dāng)初選擇了校隊(duì)，選擇來(lái)到一個(gè)生疏的地點(diǎn)——四川省XX中學(xué)感到幸運(yùn)。 通過(guò)兩天的整頓休息后，我們實(shí)習(xí)隊(duì)于2月18日晚與校領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面，聽(tīng)取校方制定的實(shí)習(xí)計(jì)劃。隨后我向鄧?yán)蠋熕魅×似渌诎嗉?jí)，高三(4)班，的學(xué)生名單和近期成績(jī)。80雙眼睛齊聚在我身上，害怕的心再加上帶家鄉(xiāng)腔的一般話，至今想起都覺(jué)得糟糕。晚自習(xí)從5點(diǎn)40分開(kāi)場(chǎng)，其中6點(diǎn)20分為讀報(bào)時(shí)間。而如今，我站在講臺(tái)上了，覺(jué)察原來(lái)監(jiān)考并不是光坐著或光站著，要留意聽(tīng)廣播的提示，學(xué)生有疑咨詢要及時(shí)反響，留意偷偷摸摸的行為，監(jiān)考時(shí)不能看書(shū)更不能玩。而結(jié)果往往是讓我絕望。最重要的是，我認(rèn)識(shí)到我不能用適用于我本人的要求去要求所有的學(xué)生，不能對(duì)所有學(xué)生都時(shí)時(shí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)求同存異，agreetodisagree。如此一來(lái)，我就能夠拉近與學(xué)生的間隔，不做黑臉神。浩大的人群，洪亮的吼聲，讓那一天的清晨充滿活力與活力。但這不是方法，我一雙眼睛不夠用。自習(xí)才是家常便飯。第一次監(jiān)考，害怕總會(huì)有的，如擔(dān)憂太早發(fā)試卷，擔(dān)憂考場(chǎng)紀(jì)律等。遇到英語(yǔ)早讀，我還要照看兩個(gè)火箭班。而4班是文科班中的實(shí)驗(yàn)班。在XX中學(xué)為我們實(shí)習(xí)生進(jìn)展一對(duì)一的導(dǎo)師兼班主任分配制，便于我們進(jìn)展助教助學(xué)的工作。學(xué)校第一印象，關(guān)于我這個(gè)從華南興旺地區(qū)過(guò)來(lái)的大小姐來(lái)說(shuō)，有些不太好，住宿條件一般。沒(méi)課的時(shí)候，也會(huì)協(xié)助做一些工作，比方復(fù)印、傳達(dá)一些文件，辦公室里沒(méi)人的時(shí)候幫著接接，遇到工作繁忙的時(shí)候，也幫著接待來(lái)訪的人，布置會(huì)場(chǎng)等。在指導(dǎo)老師的協(xié)助下，我在語(yǔ)文教學(xué)這個(gè)方面的實(shí)習(xí)能夠說(shuō)依然成功的?！ 『玫慕虒W(xué)所以是能夠滿足學(xué)生需要的教學(xué)，這種需要可能是現(xiàn)實(shí)的參加高考的需要，也可能是處理學(xué)生關(guān)于生活、關(guān)于人生的迷惑的需要，而滿足后面一種需要關(guān)于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō)是特別重要的，所以，前一種需要也是不可無(wú)視的，畢竟這是一個(gè)極其現(xiàn)實(shí)的咨詢題，不是單單一個(gè)“應(yīng)試教育”的指責(zé)所能躲避的?！ ≡诼?tīng)課的同時(shí)，我也對(duì)班上學(xué)生語(yǔ)文水平進(jìn)展了調(diào)查。至于如何把話語(yǔ)權(quán)交給學(xué)生，主要確實(shí)是采納老師點(diǎn)撥法，即設(shè)咨詢析疑。既然是實(shí)習(xí)老師，語(yǔ)文教學(xué)自然是重點(diǎn)。應(yīng)該說(shuō)這次實(shí)習(xí)，給我感觸最深的是我認(rèn)為老師應(yīng)該塑造個(gè)性化教學(xué)的觀念越來(lái)越明顯、明晰。通過(guò)這些途徑，學(xué)生們的閱讀面得到了特別好地拓展。備課深化細(xì)致，教案書(shū)寫(xiě)工整詳細(xì)，能做到教材、材料、學(xué)生齊備，真正做到了有備而上。 一、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，估計(jì)是這個(gè)鍵盤(pán)無(wú)法承載的?！ ∫荒甑墓ぷ髋c學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐?！ ∥沂撬?2)班的副班主任，我主動(dòng)協(xié)助班主任潘瓊苑老師開(kāi)展班級(jí)工作，經(jīng)常下班指導(dǎo)學(xué)生出墻報(bào)、催促做兩操等。如:我接手四(2)和四(3)兩個(gè)班，成績(jī)水平不均，2班英語(yǔ)是年級(jí)里最差的，與3班差距特別大。課前精心設(shè)計(jì)教案。 參考高中實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)(二) 光陰如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，初為人師已近一年了。老師是特別注重板書(shū)設(shè)計(jì)的，由于即便老師做了充分的備課預(yù)備，最后呈現(xiàn)給學(xué)生的是黑板版面。有的老師的課堂上，老師的幽默語(yǔ)言能夠特別好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性讓學(xué)生的思維活潑起來(lái)。 在這一周的見(jiàn)習(xí)時(shí)間里，我聽(tīng)了高一高二年級(jí)的幾位的老師的數(shù)學(xué)課和高二年級(jí)的語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)、
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