20xx年一年級(jí)下學(xué)期班主任工作參考總結(jié)4篇-文庫吧在線文庫
【正文】 的班級(jí)事情情形總結(jié)一、首要事情（一）、培植門生精良的習(xí)性精良的行動(dòng)習(xí)性對(duì)人的終身起著異常首要的感化。以是本學(xué)期，在上一學(xué)期鍛煉的根底上，我又慢慢強(qiáng)化講堂規(guī)律和課間規(guī)律。這就要班主任先生的指引和教導(dǎo)。在學(xué)生獲得成功時(shí)，我會(huì)用笑容送去欣賞；在學(xué)生遇到艱苦時(shí)，我會(huì)用笑容送去煽動(dòng)勉勵(lì)；在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用笑容送去寬容?？傊?，教導(dǎo)是最具人道之美、最具藝術(shù)性的事情，班主任要用耐煩、愛心去塑造門生美妙的心靈，由于我們便是美的通報(bào)者。是以，我的事情講求了耐煩，對(duì)門生所設(shè)定的目的懇求終點(diǎn)低，學(xué)會(huì)換位思索，站在門生的角度設(shè)身處地地考慮他們的經(jīng)受、操縱情形，門生才能踏踏實(shí)實(shí)、按部就班，步步走好。如許幾回三番強(qiáng)化鍛煉，行動(dòng)懇求已深化門生心田，并化為自發(fā)行動(dòng)，精良習(xí)性也就逐步養(yǎng)成為了，服從也提高了。把笑容送給門生。二、缺乏的地點(diǎn)：不管是學(xué)校構(gòu)造的種種競(jìng)賽，仍是外出活動(dòng)，我應(yīng)在事先作好思維帶動(dòng)。各任課先生反響本學(xué)期小孩前進(jìn)特別大規(guī)律較上學(xué)期顯然前進(jìn)鍛煉提出了一些渺小懇求假設(shè)舉行踏實(shí)無效鍛煉，等因而廢話一句同時(shí)鍛煉嚴(yán)峻，要有一種目的誓不罷休耐煩。主要從課前、課中和課后三個(gè)方面抓起：抓課前預(yù)備。作為一位班主任，我的班務(wù)事情主旨是：讓每一位門生傷心渡過學(xué)校的每一天，既教書又育人存心眷注、關(guān)愛每個(gè)小孩，使他們由于如許的班主任天天傷心空虛。就怕腰脫犯病遲誤門生上課。加強(qiáng)了門生的凝聚力關(guān)于學(xué)校部署的除草其余事情經(jīng)心盡力合營實(shí)現(xiàn)。小學(xué)生一年級(jí)門生好動(dòng)、愛玩缺乏自制力，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為不克不及定時(shí)實(shí)現(xiàn)功課個(gè)體門生剽竊功課。在學(xué)生獲得成功時(shí)，我會(huì)用笑容送去欣賞；在學(xué)生遇到艱苦時(shí)，我會(huì)用笑容送去煽動(dòng)勉勵(lì)；在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用笑容送去寬容。我們篤信，在“統(tǒng)統(tǒng)為門生進(jìn)展，以學(xué)生為本”的教導(dǎo)觀點(diǎn)的指導(dǎo)下，在“亦師亦友”的空氣中，小孩會(huì)更康健，更歡樂地成長。（三）、給予小孩班級(jí)治理的機(jī)遇。我充分應(yīng)用班會(huì)時(shí)候教門生進(jìn)修《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》，讓他們?cè)谛奶锷钐幟魑男┬袆?dòng)是對(duì)的，哪些是不合錯(cuò)誤的。各任課先生都反響本學(xué)期小孩前進(jìn)特別大，規(guī)律較上學(xué)期有顯然前進(jìn)。一年級(jí)是根底教導(dǎo)的肇端階段，更是舉行精良行動(dòng)習(xí)性培植的關(guān)頭時(shí)代。特別多多少家長對(duì)小孩進(jìn)修的看重水平跟小孩的進(jìn)修征詢題成正比，另有部份的家庭教導(dǎo)存在過于寵愛的偏向，我從“統(tǒng)統(tǒng)為了小孩”的角度去改觀一些家長的立場(chǎng)，向家長先容了小孩的學(xué)校情形、學(xué)校訂小孩的行動(dòng)懇求，起勁博得家長的相信、支撐和合營，配合探究教導(dǎo)好小孩的無效要領(lǐng)，獲得了家長的積極合營，實(shí)效顯然。（二）、制造與小孩相處的輕松空氣。如為養(yǎng)成門生的野蠻行動(dòng)，我按學(xué)校的懇求要輕聲、快步、右行，不隨意撕紙，外出做操要走整潔，同硯之間不踢不挖不咬。然則教導(dǎo)切不可太心急，拔苗滋長。一年級(jí)是根底教導(dǎo)的肇端階段，更是舉行精良行動(dòng)習(xí)性培植的關(guān)頭時(shí)代。各任課先生都反響本學(xué)期小孩前進(jìn)特別大，規(guī)律較上學(xué)期有顯然前進(jìn)。我充分應(yīng)用班會(huì)時(shí)候教門生進(jìn)修《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》，讓他們?cè)谛奶锷钐幟魑男┬袆?dòng)是對(duì)的，哪些是不合錯(cuò)誤的。（三）、給
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