20xx小學課外學習輔導計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 做題，會做題，安排比較基礎的內(nèi)容讓他們掌握，課本的漢語拼音和生字詞至少能寫得出，可先布置他們摘抄。
，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。的方式，力求做好學優(yōu)生、學困生的輔導的工作。組織成績好的學生在課外開展提高性的自學小組，讓學生互相討論，互相啟發(fā)，適當作一些指導。此時，采用分小組競賽的形式，安排優(yōu)秀生做組長，發(fā)揮他們的作用。
課堂上創(chuàng)造機會讓學困生多表現(xiàn)，讓他們多動腦，動口，動手，體驗數(shù)學學習不僅僅是在進行簡單的字詞句段，使他們愛上數(shù)學。
成立一個學困生小班，推選組長之類的”。、”。
根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學習方案。
課后多和差生交談，態(tài)度要和藹，使后進生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說說心里話，有利于老師對學生的了解，有利于做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
認真做好每次的輔導，并認真做好活動的記錄。
對差生的缺點批評要恰當?shù)皿w，切忌不可傷害，不能讓其他同學嘲笑他們，嫌棄他們。
學生沒有養(yǎng)成合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，不愿成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。盡可能”。
及時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決學困生的學習問題。
充分了解學困生現(xiàn)行學習情況，教給正確學習方法，使他們朝正確方向發(fā)展。
發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，利用”。使他們在熟練掌握課內(nèi)知識的同時，擴大知識面。培養(yǎng)他們大膽實踐，不怕出錯，增強
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