20xx小學(xué)課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃 -全文預(yù)覽
【正文】 ”。設(shè)置一些有深度的問(wèn)題，讓學(xué)生在討論中探究，鼓勵(lì)優(yōu)秀生解答難題。根據(jù)他們這一特點(diǎn)，教學(xué)時(shí)適當(dāng)插入相關(guān)的課外知識(shí)，并與課內(nèi)知識(shí)融會(huì)貫通。因此積極引導(dǎo)學(xué)生分析整理提出的問(wèn)題，從而學(xué)會(huì)或引導(dǎo)學(xué)生提出重難點(diǎn)問(wèn)題，提出創(chuàng)造性問(wèn)題。要經(jīng)常給予鼓勵(lì)和肯定。抓兩頭，帶中間”。
，協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。
。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識(shí)和漢字，尤其是口語(yǔ)表達(dá)和識(shí)字能力多給他們一定的指導(dǎo)，定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語(yǔ)文能力。
二、制定目標(biāo)：
在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中，培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高讀、說(shuō)、寫的綜合語(yǔ)文能力，成績(jī)穩(wěn)定在90分以上，并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作， 幫助差生取得進(jìn)步。小學(xué)課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃 學(xué)生課外輔導(dǎo)是校外教育體系的重要組成部分,在學(xué)生的發(fā)展中起到重要的影響作用。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語(yǔ)文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文素質(zhì)和語(yǔ)文成績(jī)。
三、輔導(dǎo)內(nèi)容：
培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的識(shí)字能力和閱讀能力。
四、培優(yōu)對(duì)象：
五、輔差對(duì)象：
六、主要措施：
，利用課余時(shí)間。
。
，保持其成績(jī)穩(wěn)定和
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