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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)科研工作計(jì)劃范文-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 行動(dòng)研究法,體現(xiàn)教育科研的“草根性”特征。
  二、工作目標(biāo)
  進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革理論,全員參加理論培訓(xùn),在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展“有效備課”和“高效課堂”專題研究,力爭(zhēng)使研究成果校本化、信息化,能有效服務(wù)于教學(xué)。
  加強(qiáng)校本培訓(xùn)。
  圍繞課題抓科研。
  進(jìn)一步加強(qiáng)科研成果的推廣和轉(zhuǎn)化工作,學(xué)校對(duì)老師研究的科研成果或他人研究的有價(jià)值成果制定推廣方案并認(rèn)真實(shí)施,及時(shí)將成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,并定期進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化效益評(píng)價(jià),使科研成果效益最大化。
 ?。?)對(duì)作業(yè)設(shè)置及批改的檢查重分散抽查,輕突擊檢查。隨著課堂教學(xué)改革的深入,小組建設(shè)中的合作“假熱鬧”、分組隨意、無(wú)效合作、評(píng)價(jià)失衡、影響學(xué)習(xí)進(jìn)度、組長(zhǎng)作用發(fā)揮不到位、合作淺嘗輒止、組員不愿意合作等問(wèn)題會(huì)逐漸暴露。在課堂建設(shè)的活動(dòng)過(guò)程中,注重積累優(yōu)秀的案例,總結(jié)形成階段性成果,加以推廣。
  三、工作要點(diǎn)
 ?。ㄒ唬┘訌?qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效
  隨著20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)的出版,需要我們及時(shí)地學(xué)習(xí)和研究,討論課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問(wèn)題,研究新對(duì)策,提高實(shí)施水平。做到學(xué)以致用,受訓(xùn)培訓(xùn)雙向互動(dòng),及時(shí)對(duì)教學(xué)科研工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)、反思,提煉成功的經(jīng)驗(yàn),尋求薄弱環(huán)節(jié),以加快我校教科研發(fā)展建設(shè)步伐。
  本年度,我們將圍繞學(xué)校中心工作,積極鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)全體教師積極撰寫課題研究論文、教育教學(xué)案例及分析、教學(xué)隨筆等向各級(jí)各類刊物投稿,加大學(xué)校工作的宣傳力度。
  組織教師心理健康教育培訓(xùn)。
  教研組主題系列活動(dòng)。
  教研組主題系列活動(dòng)。
  校本教研總結(jié),做好各種資料整理歸檔。
  三、工作措施
 ?。ㄒ唬┘訌?qiáng)科研培訓(xùn),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展
  本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力探討校本培訓(xùn)的多種形式,通過(guò)不同形式的理論培訓(xùn)和實(shí)踐研討,使指導(dǎo)老師的課程指導(dǎo)和實(shí)施水平不斷提升。
  圍繞課題研究,加強(qiáng)我??蒲姓n題管理工作,注重過(guò)程材料的積累,健全科研管理檔案,對(duì)部分小課題做好結(jié)題工作。同時(shí)繼續(xù)實(shí)行“教科研積極分子評(píng)比活動(dòng)”,發(fā)揮科研骨干的帶動(dòng)作用以及促進(jìn)教師的研究積極性和參與熱情。整理匯編教師的各類獲獎(jiǎng)?wù)撐?、案例,結(jié)合全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)第九屆研討會(huì)的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),組織教師開展校級(jí)預(yù)選賽,把好質(zhì)量關(guān),力爭(zhēng)做到參賽面廣,獲獎(jiǎng)率高。
  建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制,繼續(xù)培養(yǎng)校級(jí)科研骨干教師,以點(diǎn)帶面,帶動(dòng)全校教師樹立科研意識(shí),提高科研水平。
  發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能,加強(qiáng)科研培訓(xùn)工作,以點(diǎn)帶面、形成良好的科研氛圍,不斷提高教師科研課題的認(rèn)同度以及參與率。
  校第二次教學(xué)常規(guī)檢查。
  候鳥文學(xué)社征文活動(dòng)。
  新教師教學(xué)展示活動(dòng)。
  制定本學(xué)期教師個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃。
 ?。ㄋ模┳ズ谜n題研究,細(xì)化過(guò)程管理。
 ?。ǘ?qiáng)化培訓(xùn)指導(dǎo),提高教師科研素質(zhì)。
  二、工作目標(biāo)
  完善各項(xiàng)管理制度,規(guī)范教研活動(dòng)。
 ?。?)研究如何掌控課堂流程。
 ?。?)研究提高集體備課實(shí)效??朔R?guī)管理中只“管”不“理”的現(xiàn)象,探索常規(guī)管理的規(guī)律。
  圍繞教研抓科研。
  以強(qiáng)化“教學(xué)反思”為主要抓手,推進(jìn)行動(dòng)研究的創(chuàng)新。立足課堂即為研究始于課堂,教育科研作用之一在于改善教學(xué)行為、提高教育教學(xué)質(zhì)量,在于改變教師職業(yè)倦怠和低水平重復(fù),成為推動(dòng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的助推器。
  (四)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育科研陣地建設(shè)。
  本學(xué)期我們繼續(xù)倡導(dǎo)教師以研究學(xué)生、教材、課堂、作業(yè)為中心,在加強(qiáng)以課題研究形式為載體進(jìn)行教
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