20xx如何制定班主任工作計劃參考-文庫吧在線文庫
【正文】 、地區(qū)社會背景等)。
此時，班主任的工作可以分成兩塊：一是抓緊時間處理好眼前必須完成的具體工作，如座位、衛(wèi)生、班干部分工等。要想達到這個要求，給班級合理定位非常重要。另一個是無形的，與學生的班級生存狀態(tài)相關(guān)，包括安全感、價值感、集體自豪感、精神面貌、幸福指數(shù)，等等。(2)高分數(shù)段指標，班級要有多少名學生進入年級前多少名。
一、班級管理
制定并完善班級管理制度，包括出勤、課前準備、課堂紀律、集體活動、值日生、輕微違紀行為處理等。
二、學習成績推進
培養(yǎng)優(yōu)良學風，推進班級整體學習成績的提升，為提高個人學習成績創(chuàng)造條件。(2)10%的學生進入年級領(lǐng)先行列(前20名)。
四、班級活動
，在班級樹立一批正面典型。
，接待家長來訪，與家長建立常態(tài)聯(lián)系。即便如此，也許一個學期努力下來，有些目標并不能完成，這是很正常的。結(jié)果在期末考試中，有38人進入年級前250名，比預定目標少了2人。
班級工作千頭萬緒，班級發(fā)展任重道遠。而這3人并不是重點關(guān)注的對象，被忽視了。
以上述我的班主任工作計劃為例，我們在關(guān)于班級學習成績推進的目標中曾規(guī)定：學期結(jié)束時，爭取有40人進入年級總分前250名。班主任工作計劃指出了班級整個學期的努力方向，在具體落實中，還要分解到每一周，一件事一件事地去做，一個目標一個目標去達成。
五、其他教育工作
，一學期與學生談心達到100人次以上(平均每個學生每學期交流23次)。
。
，建設(shè)學科難題攻關(guān)小組，發(fā)揮成績優(yōu)秀學生的優(yōu)勢，帶動班級成績進步。
，確保班級課堂紀律、衛(wèi)生、集體活動等工作高質(zhì)量完成。學生也會意識到一種責任，看到奮斗的方向。(3)學生素質(zhì)培養(yǎng)目標。計劃必須符合教育規(guī)律，不能對班級提出不切合實際的要求和指標。諸如原始的學生學習成績、本班在年級中的成績位次、學生自然狀況等信息是可以事先了解清楚的，其他信息可以采用問卷調(diào)查、談話、寫隨筆等多種方法采集。(5)學生的志向：有無奮斗目標、每個學生的具體奮斗目標等。成績的取得不是靠運氣，而是靠實實在在的工作，靠師生雙方共同努力。對工作計劃的重視與否，與班主任帶班用心與
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