幼兒園家長會3分鐘發(fā)言稿-文庫吧在線文庫
【正文】 出去嗎你想想孩子是怎么回答我的。假如家長經(jīng)常在孩子面前議論教師、指責(zé)教師，其結(jié)果往往削弱教師的威信，容易使孩子對教師產(chǎn)生懷疑和不信任，這不利于孩子的正常的成長，上次有個孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，被同學(xué)弄哭了。把孩子在學(xué)校遇到的問題留給我教育、處理。但是對于孩子的培養(yǎng)遠(yuǎn)不止這些，我也是一個年輕的家長，我也有很多迷茫?！ ∪说牟糠中袨橛蛇z傳決定，大部分行為是靠后天習(xí)得。因此，培養(yǎng)和保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣很重要。如果孩子具備了學(xué)習(xí)的興趣和信心，就算目前成績一般，將來也會有很大的發(fā)展空間的，這是因為我們保護(hù)了孩子的潛力。其實，這些事兒無非是小孩子之間的玩笑,或是爭執(zhí)，或是頑皮孩子的惡作劇。然后，教給孩子正確的處理方法。一旦得知孩子在學(xué)校受了些委屈，馬上就跑到學(xué)校找那個孩子理論。有些孩子小心眼，你打了我一下，我就得還你一下，不然就不舒服?！ ∮械暮⒆咏邮苄轮R相對慢些，如果是這樣，請家長不要太著急，事實上急也沒用,你的緊張只會令孩子害怕。對于中班生而言，他們的協(xié)調(diào)性不高，認(rèn)識水平低，稍不注意，就會養(yǎng)成許多不良行為?！ ∮幸晃幻ｉL說：孩子進(jìn)入中班學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學(xué)校共同配合，在平時就注意加以引導(dǎo)。每一組都有紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀的小組長，組長根據(jù)自已這組同學(xué)的表現(xiàn)相應(yīng)的加分減分。那位班主任怎么解釋都沒用，那家長總是那句話我孩子放到你長鴻就是被別人打的嘍，我到學(xué)校來找到那孩子我扇他兩下，看他以后還敢不敢。經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子們都比較愿意親近老師。 記得有次上課，我走進(jìn)教室等了一會兒教室里還是有些同學(xué)在講小話，我就說你們還不安靜下來，這節(jié)課我不上了，我出去了?！ ∪绻麤]有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步?？上阍缫堰h(yuǎn)去,消失在人海。你都如何回憶我, 帶著笑或是很沉默?！ 踊?白花瓣,落在我藍(lán)色百褶裙上。像這樣的親子活動，上次的親子故事會，既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動了孩子的熱情，也讓家長走進(jìn)孩子的學(xué)校生活，這對孩子和家長都有著無比重要的意義，作為家長，我們很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴,今天幼兒園又給孩子提供了一個平臺,我們的孩子在運(yùn)動中獲得健康,在競爭
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