幼兒園大班語(yǔ)言游戲活動(dòng)教案反義詞-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 及嘗試操作，使幼兒初步理解反義詞的含義，豐富幼兒的詞匯?！ √恰⑺?、木塊、海綿、沙子、圖片若干份（與幼兒人數(shù)相同）。 教師先演示一遍大和小的動(dòng)作，再引導(dǎo)幼兒通過(guò)個(gè)別回答和集體回答的方式鞏固掌握所學(xué)反義詞。 玩法：全班小朋友手拿圖片圍成圓圈，在音樂(lè)聲中邊跳邊唱邊找與自己手拿圖片意思相反的小朋友做好朋友。 另外在朗讀環(huán)節(jié)的處理上，我分了三個(gè)步驟。說(shuō)話練習(xí)中包括了所學(xué)的反義詞，讓學(xué)生在新的語(yǔ)言環(huán)境中再次鞏固生字，并激發(fā)他們的想象力，訓(xùn)練學(xué)生的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力，可謂一舉多得。以此激活學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，循序漸進(jìn)、目標(biāo)明確地引導(dǎo)學(xué)生正確讀文?！ ≡谔幚砩纸虒W(xué)環(huán)節(jié)時(shí)，我采用的是孩子自主識(shí)字的方法?！ ×?、活動(dòng)延伸：游戲amp。讓幼兒在嘗試中理解什么是反義詞 ?。ǔ鍪敬蟆⑿∑で颍﹩?wèn)：小朋友，這是什么？它們一
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