幼兒園大班語言游戲活動教案反義詞(完整版)
【正文】 樣嗎？（不一樣，一個皮球大，一個皮球?。?，老師（揭示要學習的內容）：對，一個皮球大，一個皮球小，大和小是一對意思相反的詞，我們就叫它反義詞。 理解故事內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣?！ ⑴c閱讀與討論，體驗故事的奇特與幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，進一步激發(fā)閱讀圖書的興趣。 請幼兒聽教師兩次拍手的速度，嘗糖和苦藥的味道，捏木塊和海綿的硬度，拎棉花和沙子的重量，試著說出快和慢、甜和苦、軟和硬、輕和重四對反義詞。quot。由于這一單元基本上都是教授孩子如何識字，所以此階段，孩子已經(jīng)能夠通過學會的各式識字方法進行自主識字了。在游戲中學習知識，在活動中提高學生思維的敏捷性。 最后一環(huán)節(jié)，我設計了說話練習。例如，在教“閑“的時候，我主要抓住這個字的“形”，讓學生注意這個字的字形結構——半包圍結構，然后“舉一
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