小學(xué)一年級語文教案范文三篇-文庫吧在線文庫
【正文】 么可愛呀！你們平是玩過樹葉嗎？你們又把樹葉當(dāng)作什么呢？（想象說話） 作業(yè)：《課堂作業(yè)》第6題【篇二】小學(xué)一年級語文教案范文 一、教材分析： 口語交際《我們的畫》是人教版第一冊教學(xué)內(nèi)容，文中的圖上畫著一群小朋友準(zhǔn)備畫展的場面?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生想象力和說話能力?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會把句子說完整，知道課文共有幾段，能把段落主要意思補(bǔ)充完整。） ?。?）學(xué)習(xí)第5自然段 樹葉落呀落，還落到了院子里（貼樹葉），被小燕子看見了，小燕子又把樹葉當(dāng)作什么呢？ ?、偎娜诵〗M學(xué)習(xí)，理解“電報(bào)”板書：電報(bào) ②電報(bào)是誰發(fā)來的？ 如果你是秋公公，你會對小燕子說些什么？ ?、郏ǔ鍪狙b在信封里的電報(bào)），老師昨天在操場里撿到一張秋公公發(fā)給小燕子的電報(bào)，誰愿意上來讀讀電報(bào)上的內(nèi)容？（指名讀、齊讀） ?。?）感情朗讀全文 五、總結(jié)全文 概括語：（結(jié)合板書）在甲蟲的眼中，落葉是一位美麗的小房子，在螞蟻和小魚里的眼中，落葉又變成，在小燕子看來，落葉還是一張。（生答：會唱歌、跳舞、畫畫……） 這節(jié)課讓我們展示一下自己的畫畫本領(lǐng)，好嗎？ 齊讀課題：《我們的畫》?！ W(xué)生自由組合進(jìn)行交流。 ?。ㄋ模?、活動；畫展（活動升華） 小朋友都買到了稱心如意的畫，但是你們的成果大都數(shù)同學(xué)還沒欣賞完過，這樣，讓我們來舉辦一個(gè)畫展，一起來分享快樂，好嗎？ 分類畫展：請學(xué)生將學(xué)生的畫貼在不同的地方。 【篇三】小學(xué)一年級語文教案范文 情感目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生感受親情，體會親人的愛也準(zhǔn)備付出自己的愛。（稍停頓）冬冬還給我們作了介紹，你們想聽聽冬冬的介紹嗎？（放課文錄音，大屏幕隨朗讀逐句出現(xiàn)課文） 師：小朋友，這就是我們今天要學(xué)的課文（邊說邊板書：我的家），你們想學(xué)嗎？ ?。R答：想）這一課在書上12頁，請小朋友輕輕地翻到書12頁，看誰翻得快，翻到的小朋友請坐好，聽清老師的要求再去學(xué)，好嗎？（好）為了幫助你們學(xué)習(xí)，老師建議小朋友這樣做：首先仔細(xì)看圖，看冬冬家是什么樣的，有些什么人，他們在做什么？然后再讀讀課文，想一想，你怎樣向大家介紹冬冬的家，也可以同桌的小朋友商量商量，準(zhǔn)備好了就舉手。（范讀課文）小朋友聽得很認(rèn)真，等一會兒我們要進(jìn)行讀課文比賽，你們愿意參加比賽嗎？好！現(xiàn)在就請同桌認(rèn)真練一練，看誰練得最認(rèn)真，練好了就舉手告訴我。 以后我們要進(jìn)行背課文比賽，請小朋友先同桌認(rèn)真練習(xí)，開始。小朋友讀課文，讀詞語，找到一個(gè)生字就用筆圈起來，請小朋友看老師這兒，“家”是生字，老師在“幸福的家”這個(gè)詞語中找到了“家”就圈起來，“有”是生字，我們把“有”也圈起來，“的”也圈起來。都會認(rèn)了就舉手告訴我。如果都認(rèn)為難就都在下邊畫一個(gè)小圓圈，誰來當(dāng)小老師來考考大家認(rèn)這些難字，可以考全班同學(xué)，
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