【正文】 ：《清明》圖片，音樂(lè)，紙，顏料等　　活動(dòng)過(guò)程　　在情境中創(chuàng)編動(dòng)作，初步用動(dòng)作表現(xiàn)詩(shī)歌《清明》　　師：你們知道古詩(shī)里描繪的是哪個(gè)季節(jié)嗎？猜猜詩(shī)人杜牧想表達(dá)什么樣的情感？　?。ㄔu(píng)：古詩(shī)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是比較難以領(lǐng)會(huì)的，因此我決定用音樂(lè)，動(dòng)作來(lái)幫助幼兒更好的體會(huì)古詩(shī)的含義）　　按節(jié)奏吟誦《清明》　?。?）教師朗誦《清明》，同時(shí)出示圖片，幼兒欣賞?！　「鶕?jù)理解繪制圖畫　　幼兒根據(jù)自己對(duì)古詩(shī)的理解，畫出他們想象中的《清明》圖　?。ㄔu(píng)：這個(gè)環(huán)節(jié)是自主性比較強(qiáng)的，希望幼兒根據(jù)自己的理解和意愿，用畫畫的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)古詩(shī)的理解。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村?！　∪?、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？　　運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等?！　≈拦?jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛?！　、诓辶梢跃G化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來(lái)到了。　?、菀笥變好刻旖o柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理?！　、垡猿缇吹男那閰⒓踊顒?dòng)，了解烈士事跡?！　〗處煵シ殴旁?shī)《清明》的相關(guān)圖片，引發(fā)幼兒聯(lián)想季節(jié)，引出本次的主題，清明節(jié)。　?。?）教師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒跟著老師一起朗誦?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　播放故事音頻及插圖《清明時(shí)節(jié)雨紛紛》，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)清明節(jié)?！　　肚迕鳌?。師：為什么會(huì)有清明節(jié)這個(gè)節(jié)日呢？清明節(jié)是怎么來(lái)的？　　清明節(jié)到了，都有哪些習(xí)俗呢？　　幼兒自由講述?！　∮變簣@清明節(jié)主題教案14一、教學(xué)目標(biāo)：　　簡(jiǎn)單了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。寒食：清明前一天不生火，吃涼食?！　「鶕?jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法?！　‖F(xiàn)在我們處在什么季節(jié)？　　春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣？（引出清明）。今天，老師帶來(lái)了一幅中國(guó)世世代代流傳下來(lái)的名畫，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱鬧場(chǎng)面？　　幼兒欣賞《清明上河圖》?！　《⒔Y(jié)合圖片或影像，了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。　　幼兒園清明節(jié)主題教案17活動(dòng)目標(biāo)：了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。但經(jīng)過(guò)和大家的討論研究，一致認(rèn)為小班幼兒很多的都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)掃墓，并不知道那些不文明的行為，我們應(yīng)當(dāng)還給幼兒一個(gè)純凈的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。孩子通過(guò)紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族意識(shí)和民族凝聚力，增強(qiáng)孩子熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)自然的意識(shí)，這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。　　B、踏青：又叫春游。1979年，人大常委會(huì)規(guī)定，每年三月十二日為我國(guó)植樹(shù)節(jié)?！　　扒迕鞴?jié)”主題展板。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。　　C、植樹(shù)：清明前后，春陽(yáng)照臨，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹(shù)苗成活率高，成長(zhǎng)快。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。再來(lái)，如果時(shí)間充裕，可以自制簡(jiǎn)單的花朵，風(fēng)箏等，既環(huán)保，又可以加深記憶，提高幼兒的動(dòng)手能力?！　∪⑶迕鞴?jié)掃墓　　到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一些拜祭的方式，如，送花）　　現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念的。　?。?）不能在山上點(diǎn)火、玩火。　　活動(dòng)重難點(diǎn)　　活動(dòng)重點(diǎn)：了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的歡樂(lè)，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活?！　⊙菔井嬅娑F(xiàn)在，你們又想到了什么？　　小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開(kāi)始，然后經(jīng)過(guò)夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天?！　〗處煟耗俏覀?yōu)槭裁匆^(guò)清明節(jié)呢?　　為了表達(dá)對(duì)已經(jīng)去世的親人的懷念，我們都會(huì)去墓前祭拜，表達(dá)哀思?！　‰y點(diǎn)(目標(biāo)3)：學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)清明節(jié)的由來(lái)及意義?！　。?）出示掃墓圖片?！　』顒?dòng)重點(diǎn)：簡(jiǎn)單了解清明節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗?！　　銈兗以谇迕鞴?jié)會(huì)做什么呢？　　——除了剛才故事里說(shuō)到的踏青、掃墓，你知道清明還有什么習(xí)俗嗎？　　小結(jié)：清明節(jié)的習(xí)俗豐富有趣，有踏青、掃墓、吃清明果、蕩秋千、插柳、放風(fēng)箏等?！　?，感受古詩(shī)的優(yōu)美韻律。　?。?）教師朗誦故事并給幼兒講解其中的內(nèi)容和理解?！　〖ぐl(fā)幼兒對(duì)本次清明節(jié)活動(dòng)的參與興趣和學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒對(duì)吟誦古詩(shī)的興趣。　　默哀3分鐘　　讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘?！　、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝?！　、賳l(fā)提問(wèn)：“清明時(shí)節(jié)，草青樹(shù)綠，黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么？”（人們要插柳）　?、诮處煟骸靶∨笥阎绬幔藗?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？”介紹插柳習(xí)俗的來(lái)歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹(shù)復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝?！　〖议L(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒踏青，并為去世的親人掃墓?！　≡诠湃说挠^念里，108是代表完滿、吉祥、久遠(yuǎn)、高深的大數(shù)，把清明放在冬至后第108天，是有很深的含義。　　敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。）　　（3）引導(dǎo)幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍，進(jìn)行歌詞的朗誦，注意重拍的運(yùn)用?！　L試根據(jù)古詩(shī)情境進(jìn)行繪畫。（再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn)：詠柳、游園不值、清明時(shí)節(jié)等古詩(shī)）?！　《?、活動(dòng)準(zhǔn)備　　掃墓圖片（獻(xiàn)花、植樹(shù)、送食）、清明節(jié)的課件　　三、活動(dòng)過(guò)程　　談話導(dǎo)入：　　小朋友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開(kāi)了，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來(lái)曬太陽(yáng)了，還有輕輕的風(fēng)）　　師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里，有一個(gè)特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎？　　介紹清明節(jié)　　師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，人們都干些什么呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円?jiàn)過(guò)嗎，他們都去哪里了？（去世了）?！　?，請(qǐng)幼兒邊聽(tīng)邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容?！　』顒?dòng)過(guò)程：　?。ㄒ唬┏鍪緢D片，引導(dǎo)觀察、講述?！　‘嫵鲂『锸幥锴У母鞣N姿態(tài)。后來(lái)演化為秋千活動(dòng)?！　吣蛊陂g，全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。