最新高三語(yǔ)文教師的工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 上，注意設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓學(xué)生通過(guò)閱讀后回答問(wèn)題，并適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，以提高他們的閱讀理解能力?！ ?2)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)、管理?！ 】傊?，自踏上教師這一崗位以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，一直在努力做好本職工作，時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步?！ ×硗?，在組內(nèi)，我積極與其他優(yōu)秀教師交流，共同討論，實(shí)現(xiàn)資源共享。 對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。 四、努力方向： 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開(kāi)放的試題的練習(xí)。在落實(shí)教學(xué)中，注意講練結(jié)合，細(xì)化復(fù)習(xí)內(nèi)容，課堂上有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，練習(xí)結(jié)合考試，做到有的放矢，力求學(xué)生有效率地學(xué)習(xí)。熱愛(ài)自己的事業(yè)?！ 、軒椭鷮W(xué)生制定語(yǔ)文學(xué)習(xí)的短、中、長(zhǎng)期目標(biāo)?！ ≌Z(yǔ)文教學(xué)的三大禁忌卻正是高三教師采用最多并樂(lè)此不疲的基本模式：即大量講述、大量訓(xùn)練和對(duì)學(xué)生大量的不斷地否定。 二、學(xué)生的閱讀理解能力 由于高中學(xué)生的學(xué)習(xí)科目多，學(xué)習(xí)內(nèi)容量大，所以平時(shí)閱讀書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等較少，這就使學(xué)生的閱讀理解能力較差。 在正式展開(kāi)復(fù)習(xí)之前，我針對(duì)今年高考的新形勢(shì)，認(rèn)真研究往年考綱和考試說(shuō)明，重點(diǎn)關(guān)注其他省份的新課程改革。 最新高三語(yǔ)文教師的工作總結(jié)4 高三下學(xué)期以來(lái)，我自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格求自己，恪盡職守，按照學(xué)校的要求，認(rèn)真完成了教學(xué)任務(wù)?！ ∪⒙鋵?shí)集體備課制度 ，發(fā)揮幫帶作用 尺有所短，寸有所長(zhǎng)。在教學(xué)中我們堅(jiān)持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線的原則。 對(duì)課標(biāo)、教法、學(xué)法等方面深入研究，確定好每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，保證備課的實(shí)效性。教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，用日后從業(yè)的時(shí)間不斷去完善吧。各課題有序開(kāi)展，進(jìn)行了階段性督查，相關(guān)論文成果不斷提交?！ ?dān)任學(xué)校教研處主任，以師資隊(duì)伍建設(shè)為主線，以課堂教學(xué)為中心，全力推進(jìn)科研興校?！ s任核按鈕和熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)兩種知名教輔品牌的語(yǔ)文編審，參與編寫(xiě)兩本高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)用書(shū)《高考語(yǔ)文核按鈕XX版》、《高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)用書(shū)熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析》。被評(píng)為瀏陽(yáng)市百名讀書(shū)積極分子?！ 「兄x各位同事支持我、幫助我，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)扶助我、指導(dǎo)我，讓我繼續(xù)在教研管理工作的崗位上摸爬滾打，給了我錘煉、提升自己的舞臺(tái)?！ ￠喿x延伸題，實(shí)際既是閱讀題，也是寫(xiě)作題，在指導(dǎo)訓(xùn)練中，我引領(lǐng)學(xué)生用心靈品讀釋放真情，表達(dá)實(shí)感，用智慧解答把握思路、技巧和方法。作為教師不僅僅給學(xué)生的是一杯水，而應(yīng)該是源源不斷的潔凈的活水。再好的茅臺(tái)酒，假如將其放入痰孟里給人端上桌，人家也不喝，此乃人之常情，我們理應(yīng)做到表里如一。它的意義就在于有效地利用考試鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，將教學(xué)工作更推進(jìn)一步，所以我講評(píng)試卷做到以下幾點(diǎn)： 實(shí)事求是地向?qū)W生反映考試情況，主要用數(shù)據(jù)說(shuō)明情況：如分、最低分、平均分、每一小題的得分情況等。精練：在精講的基礎(chǔ)上，做典型而有針對(duì)性的適量練習(xí)。為此，我發(fā)揮自身語(yǔ)言表達(dá)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生做了《文學(xué)、情感、人生》的導(dǎo)學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合研究性學(xué)習(xí)和校本課程，引領(lǐng)學(xué)習(xí)感悟新課程改革，用真摯的感情感染學(xué)生，用豐富的知識(shí)帶動(dòng)學(xué)生，用高尚的人格魅力影響學(xué)生，并用優(yōu)美的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才教育，理想教育。最新高三語(yǔ)文教師的工作總結(jié) 教學(xué)在人類文明的發(fā)展中起著非常重要的作用，它推動(dòng)了重大的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步。只有對(duì)語(yǔ)文有了濃郁的學(xué)習(xí)興趣，才能使學(xué)習(xí)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文變被動(dòng)為主動(dòng)，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)?！ 《?、復(fù)習(xí)中要注重精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù)，基礎(chǔ)題要抓落實(shí)，并且以點(diǎn)帶面引導(dǎo)學(xué)生 精講：就是以學(xué)生實(shí)際水平結(jié)合教學(xué)任務(wù)為依據(jù)，以科學(xué)的藝術(shù)的教學(xué)方法為手段，作要言不煩的適度講解?！ ∪?、注重做題思路和技巧方面的點(diǎn)拔與指導(dǎo)，特別要注重每一次試卷講評(píng) 試卷講評(píng)的過(guò)程是教師肯定成績(jī)、糾正錯(cuò)誤、使考試得到升華的過(guò)程。以作文書(shū)寫(xiě)為例：我們作文現(xiàn)狀注重心靈美，對(duì)外貌美缺乏足夠的重視，學(xué)生作文錯(cuò)字、別字較多，不會(huì)用標(biāo)點(diǎn)，字跡潦草，人們嘴上說(shuō)喜歡心靈美，可實(shí)際上先打動(dòng)人的往往是外貌美?！ √岣哒J(rèn)識(shí)能力、思辨能力的訓(xùn)練常抓不懈 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠，善于思考是提高認(rèn)識(shí)能力、思辨能力的基本環(huán)節(jié)，而開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面又是不可或缺的過(guò)程。它們?nèi)缤槐枷愕拿谰?，又如一道道色香味俱全的美味佳肴，面?duì)這些珍異品，我們只有懷著崇敬，帶著追求，用心靈品讀，求真，求美，甚至用心咀嚼，那你會(huì)有意想不到的收獲。從個(gè)人立業(yè)的角度而言，更是找到了跨越發(fā)展的方向和平臺(tái)。精心選購(gòu)優(yōu)秀的高三語(yǔ)文教輔資料15種，兼收并蓄，取精用宏。該書(shū)在青年同學(xué)中大受歡迎，并得到縣、市語(yǔ)文屆知名同行、特級(jí)教師
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