最新教學(xué)質(zhì)量自查報(bào)告范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 自律自主。鼓勵(lì)班主任多與家長(zhǎng)聯(lián)系，加大家訪力度，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)，少批評(píng)，少指責(zé)，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。 當(dāng)天的活動(dòng)分展示、展演和義賣(mài)三部分。家長(zhǎng)和孩子們久久駐足觀賞、翻閱、思考，會(huì)心的微笑不時(shí)浮上臉龐。六一下午，進(jìn)行了班級(jí)的學(xué)生才藝展示。我們引導(dǎo)、幫助教師及時(shí)總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，組織教師及時(shí)反思自己的教育科研工作，改進(jìn)教育科研的策略，在反思中提升自己的教育科研的能力。 。 反思性活動(dòng)。今年的校園文化藝術(shù)節(jié)，我們?nèi)匀慌c慶“六一”活動(dòng)巧妙結(jié)合，五月三十日，分年級(jí)組織了兩臺(tái)文藝節(jié)目匯演，當(dāng)天下午舉行“紅心永向黨”歌詠比賽。校園主干道兩旁展出了十二個(gè)版面，主要有繪本、優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀仿寫(xiě)詩(shī)等。我校還在學(xué)校北圍墻上開(kāi)設(shè)了藝術(shù)長(zhǎng)廊，讓學(xué)生的繪畫(huà)作品扮靚校園，讓學(xué)生的才藝得以展示。使每個(gè)年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都能通過(guò)培訓(xùn)和交流，提高家庭教育的質(zhì)量。明確政教員工作職責(zé)，定期組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高政教員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。 認(rèn)真落實(shí)了每月一次的班主任例會(huì)活動(dòng)。我們充分發(fā)揮國(guó)學(xué)經(jīng)典對(duì)學(xué)生的教育作用，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生懂得感恩父母、孝順長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、守規(guī)知禮。 德育活動(dòng)豐富多彩 我校不斷拓寬德育活動(dòng)載體，利用恰當(dāng)?shù)慕逃龝r(shí)機(jī)，讓學(xué)生在活動(dòng)中經(jīng)受道德鍛煉。按照文明之星和班級(jí)星級(jí)管理的考核要求，對(duì)兩操、路隊(duì)、活動(dòng)紀(jì)律、到校靜校等各方面進(jìn)行細(xì)化管理，同時(shí)對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為納入班級(jí)和年級(jí)考核，形成齊抓共管的教育合力。人人做好衛(wèi)生值日工作，學(xué)會(huì)基本的衛(wèi)生清掃技能。 加強(qiáng)衛(wèi)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。 尤其是針對(duì)目前小學(xué)生的思想品德?tīng)顩r，我校重點(diǎn)加強(qiáng)正面引導(dǎo)，榜樣激勵(lì)，定期進(jìn)行五好學(xué)生、文明之星、學(xué)習(xí)之星、優(yōu)秀干部等評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造文明、守紀(jì)、樂(lè)學(xué)、善思、自立、自主等良好風(fēng)氣。 (6)、繼續(xù)加強(qiáng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)。重點(diǎn)放在課內(nèi)掌握方法，課外擴(kuò)大閱讀面，鞏固閱讀方法上。C、對(duì)于低年級(jí)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)方面做的不夠。 在寫(xiě)字方面，我把寫(xiě)字當(dāng)作美的鑒賞對(duì)象和陶冶高尚情操的工具，一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生把字寫(xiě)得正確、工整、規(guī)范、漂亮。鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度去整體識(shí)記生字，提倡個(gè)性化的識(shí)字方法。最新教學(xué)質(zhì)量自查報(bào)告范文教學(xué)質(zhì)量自查報(bào)告范文(一) 課程是一種實(shí)踐，只要用心鉆研、探索、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就可以把語(yǔ)文融入到孩子們當(dāng)中，變成孩子們的笑臉，變成學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)，變成學(xué)生更真實(shí)的發(fā)展。在教學(xué)中，我還注重將學(xué)生引領(lǐng)到生活當(dāng)中去識(shí)字，激起學(xué)生識(shí)字的極大熱情。這樣做既鞏固了識(shí)字效果，還增強(qiáng)了識(shí)字興趣，又養(yǎng)成勤于動(dòng)腦的習(xí)慣。B、學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性差，經(jīng)常是被動(dòng)的閱讀。 (2)、加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練 老師們要更加重視課內(nèi)、課外的閱讀教學(xué)。 (5)、加強(qiáng)試后檢查的訓(xùn)練 平時(shí)學(xué)習(xí)中，做試卷時(shí)要求學(xué)生一定要仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正，長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。用完善的管理制度來(lái)指導(dǎo)日常的德育管理工作，力求做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，使德育工作涵蓋到學(xué)校教育教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。
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