最新幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 量不斷提高。園班子成員優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、自我加壓，積極帶頭,對(duì)《指南》進(jìn)行了深入地學(xué)習(xí)和解讀，開展了《指南》引領(lǐng)下的課程實(shí)施、區(qū)域游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及互動(dòng)研討:針對(duì)各班區(qū)角游戲的材料提供、游戲內(nèi)容、幼兒表現(xiàn)等，進(jìn)行了認(rèn)真的互動(dòng)分析?！ 。ㄋ模┬燎诟?，終有收獲。仁和幼兒園辦園五年來以其規(guī)范的管理、科學(xué)的理念，社會(huì)公信力逐年增長(zhǎng)，倍受家長(zhǎng)、社區(qū)居民好評(píng)?！ 《抢^續(xù)以“質(zhì)量立校，特色辦園”為總體目標(biāo)，不斷提高辦學(xué)水平，進(jìn)一步完善《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》，制定出積極有效的實(shí)施途徑和方法，有效彰顯“仁”“和”特色,不斷實(shí)現(xiàn)新的跨越。領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格執(zhí)行園務(wù)會(huì)議制度、例會(huì)制度、民主生活會(huì)制度、談心制度、行政巡查制度、收費(fèi)公示制度，進(jìn)一步完善了教職工考核制度等，堅(jiān)持園務(wù)公開,重大決策、重大項(xiàng)目安排集體研究決定，嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)督制度,對(duì)職稱評(píng)審、崗位設(shè)置等堅(jiān)持民主推薦，公開、公正，班子成員凝聚力強(qiáng)，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作。我園須會(huì)真、黃蕾兩位教師設(shè)計(jì)的小班體育活動(dòng)”馬上樂”，獲得無錫市中小學(xué)教師微課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。教師們利用課余時(shí)間，賞名著，讀經(jīng)典，在閱讀中與大師對(duì)話，在閱讀中與園長(zhǎng)交流，暢談了自己的讀書感悟，紛紛表示要立足崗位，發(fā)揚(yáng)年輕人奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新的精神，努力成為新時(shí)代優(yōu)秀人民教師。學(xué)習(xí)掌握了解我國(guó)學(xué)前教育的相關(guān)法律法規(guī)、以及國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育最前沿的教育動(dòng)態(tài)，不斷更新教育觀念，提高教育管理水平?！ 。ㄒ唬┏Ｒ?guī)管理，優(yōu)化尋常?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)有招生咨詢、教育咨詢、保育咨詢等咨詢項(xiàng)目，吸引了不少居民家長(zhǎng)駐足。本次討論活動(dòng)，為教師們搭建了師德師風(fēng)、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師的心靈受到了洗禮，思想得到了升華，有效提升了教師的職業(yè)道德水平及職業(yè)幸福感?！ Ｔ诰酆先后w智慧的同時(shí)，注重拓展班子每個(gè)成員的智慧風(fēng)格，努力提升內(nèi)功，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，手把手的傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技能，為青年教師起到了良好的榜樣作用，校園里“骨干帶教、師徒互助、共同成長(zhǎng)”風(fēng)氣蔚然。現(xiàn)具體報(bào)告如下： XX年幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告彈指一揮間，緊張而忙碌的XX年轉(zhuǎn)眼即逝。我園堅(jiān)持以人為本，實(shí)施民主管理，通過思想引領(lǐng)、細(xì)化常規(guī)、深化課題研究、轉(zhuǎn)變教科研方式、扎實(shí)保教并重、提高保教質(zhì)量,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)新的跨越?！ 「鶕?jù)教育局師德建設(shè)主題教育活動(dòng)的要求開展了“教師職業(yè)精神大討論”，為教師尋找一個(gè)精神的家園，共同感受做教師的職業(yè)幸福。一個(gè)個(gè)感人的愛生故事，不僅展示了我園師德建設(shè)的階段性成果，而且也從看似平凡的事例中，感受到幼兒園教師的可愛、可敬。
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