教務(wù)處20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期(春季學(xué)期)教學(xué)工作計(jì)劃(存儲版)
【正文】 節(jié)的教學(xué)任務(wù)和實(shí)施方案；三是人才培養(yǎng)方案經(jīng)專業(yè)建設(shè)委員會集體討論后，提交學(xué)校教學(xué)工作委員會審議后施行。一是與宣傳部聯(lián)合開展師德教育活動，開展師德征文活動，深入挖掘師德師風(fēng)建設(shè)典型案例；二是繼續(xù)做好教師企業(yè)實(shí)踐工作，選派教師轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)向培訓(xùn)；三是開展新一輪師資隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，選拔和培養(yǎng)新一批專業(yè)帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀青年教師，選派骨干教師到學(xué)校、企業(yè)掛職鍛煉；四是組織開展青年教師教學(xué)競賽、教授風(fēng)采大賽、教師書法大賽等系列教師專業(yè)競賽活動，進(jìn)一步提升教師教學(xué)綜合能力和水平；五是通過名師柔性引進(jìn)政策，積極打造名師（技能大師）工作室，明確建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，制定培養(yǎng)計(jì)劃，培育更多有一定知名度的優(yōu)秀教師。，開展農(nóng)村教育頂崗實(shí)習(xí)工作。，推進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力提高。，進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)。二、規(guī)范“教學(xué)計(jì)劃”、“教學(xué)運(yùn)行”兩項(xiàng)管理，進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，提高教學(xué)運(yùn)行管理水平。，通過邀請知名專家來校講學(xué)、組織教學(xué)管理人員外出培訓(xùn)交流等方式，使教師進(jìn)一步了解國際職業(yè)教育提倡的悉尼協(xié)議，明確“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”人才培養(yǎng)理念的深刻內(nèi)涵，思考如何從“教師教的好”向“學(xué)生學(xué)得好”轉(zhuǎn)變，從“以學(xué)習(xí)效果為中心”向“以學(xué)到什么、學(xué)會什么、學(xué)好什么為中心”轉(zhuǎn)變，并在教學(xué)工作中不斷
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