幼兒數(shù)學教案數(shù)字卡片找朋友三篇(存儲版)
【正文】 的數(shù)字卡片，請幼兒為三個數(shù)字排隊，引導幼兒按順序排。 ?！ 教師：老師報一個數(shù)，就請你在自己的卡片中找，把這兩個數(shù)的好朋友舉起來（多1與少1）?！ 』顒訙蕚洌骸 游锟ㄆǚ謩e為1只大象，2只猴子，3只小兔子），數(shù)字卡1—3?！ 、菐煟核诺脤?？（1只大象，2只猴子，3只小兔子）師生共同檢查并帶領幼兒從前往后地讀一讀小動物排隊的順序?！ ?．完成幼兒用書?；顒又幸膊捎昧硕喾N教學方式，如：直觀教學法、演示法……就幼兒在活動中的學習效果來看，我本人認為這節(jié)活動還有待修改、完善的地方?！ 、平處熡^察幼兒操作情況，個別指導幼兒?！ 、艓煟赫埿∨笥寻磾?shù)量多少的順序給小動物們排排隊，想一想誰排在最前面？引導幼兒給實物卡排序?！ ∨囵B(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣。 b教師指著4的豎長條點卡，提問：圖上有幾個點？請找出比它少1的豎長條點卡和比它多1的豎長條點卡?！ 净顒友由臁俊 ≡诳茖W區(qū)投放1到10的數(shù)字卡片及不同顏色的小球，讓幼兒進一步探索10以內各數(shù)的相鄰數(shù)?！ 游锓孔訄D片，小動物圖片（小狗、小貓、兔子、猴子、狐貍） 空紙箱?！ 净顒訙蕚洹俊 ?10的數(shù)字卡片?！ ∮螒蛉赫遗笥选 “l(fā)給每位幼兒1到10的數(shù)字卡
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