幼兒數(shù)學(xué)教案數(shù)字卡片找朋友三篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 的數(shù)字卡片，請(qǐng)幼兒為三個(gè)數(shù)字排隊(duì)，引導(dǎo)幼兒按順序排?！ ??！ 教師：老師報(bào)一個(gè)數(shù)，就請(qǐng)你在自己的卡片中找，把這兩個(gè)數(shù)的好朋友舉起來(lái)（多1與少1）?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 動(dòng)物卡片（分別為1只大象，2只猴子，3只小兔子），數(shù)字卡1—3?！ 、菐煟核诺脤?duì)嗎？（1只大象，2只猴子，3只小兔子）師生共同檢查并帶領(lǐng)幼兒從前往后地讀一讀小動(dòng)物排隊(duì)的順序?！ ?．完成幼兒用書(shū)?；顒?dòng)中也采用了多種教學(xué)方式，如：直觀教學(xué)法、演示法……就幼兒在活動(dòng)中的學(xué)習(xí)效果來(lái)看，我本人認(rèn)為這節(jié)活動(dòng)還有待修改、完善的地方?！ 、平處熡^察幼兒操作情況，個(gè)別指導(dǎo)幼兒?！ 、艓煟赫?qǐng)小朋友按數(shù)量多少的順序給小動(dòng)物們排排隊(duì)，想一想誰(shuí)排在最前面？引導(dǎo)幼兒給實(shí)物卡排序?！ ∨囵B(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣?！ 教師指著4的豎長(zhǎng)條點(diǎn)卡，提問(wèn)：圖上有幾個(gè)點(diǎn)？請(qǐng)找出比它少1的豎長(zhǎng)條點(diǎn)卡和比它多1的豎長(zhǎng)條點(diǎn)卡。 【活動(dòng)延伸】 在科學(xué)區(qū)投放1到10的數(shù)字卡片及不同顏色的小球，讓幼兒進(jìn)一步探索10以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)?！ ?dòng)物房子圖片，小動(dòng)物圖片（小狗、小貓、兔子、猴子、狐貍） 空紙箱?！ 净顒?dòng)準(zhǔn)備】 110的數(shù)字卡片?！ ∮螒蛉赫遗笥选 “l(fā)給每位幼兒1到10的數(shù)字卡
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