后勤員工工作自查報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 。 在這一年來(lái)按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，我主要負(fù)責(zé)后勤服務(wù)和食堂管理工作，本著吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的做事原則，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，樹立愛(ài)行如家，愛(ài)崗敬業(yè)的良好作風(fēng)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工作臺(tái)做到隨用隨清，每周對(duì)廚房進(jìn)行一次大清掃。 針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我相信有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持，有堅(jiān)忍不拔的信念及對(duì)工作的熱忱，在今后的工作中定能不斷克服缺點(diǎn)，努力完善自我，在本職崗位上做出更多的成績(jī)、更大的貢獻(xiàn)，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！ 20____年全年，人事后勤部的工作是在”總部服務(wù)門店”這一工作思想的指導(dǎo)下，圍繞“人員支持”、“設(shè)備維護(hù)”、“后勤保障”、“安全保障”、“溝通培訓(xùn)”五個(gè)服務(wù)重點(diǎn)展開的。“設(shè)備維護(hù)”和“后勤保障”工作主要由郭建華和張東娥負(fù)責(zé)，一年以來(lái)，大家本著“及時(shí)解決、節(jié)約開資”的原則，積極組織日常工作，能修的修，能補(bǔ)的補(bǔ)，兩個(gè)人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，基本做到了九個(gè)門店，包括總部的有效后勤保障，所有的設(shè)備設(shè)施都能得到及時(shí)性維修，所缺乏的是設(shè)備的預(yù)見性維護(hù)工作有些滯20____年，為做好“安全保障”工作，本部門分工明確，張東娥主要負(fù)責(zé)住宿員工的安全提示及宿舍定期安全檢查，郭建華主要負(fù)責(zé)門店的設(shè)施設(shè)備的安全檢查，尤其是電路、用電器、電器開關(guān)的定期安全檢查及維護(hù)。如果說(shuō)20____年為20____積淀下了些什么，我認(rèn)為是林總對(duì)原則性和關(guān)鍵性工作的執(zhí)行力較強(qiáng)，比如說(shuō)：對(duì)門店為總部打分的這項(xiàng)工作的落實(shí)執(zhí)行。在每月的保育員工作會(huì)議上，請(qǐng)工作時(shí)間較長(zhǎng)的阿姨介紹自己覺(jué)得做的較好的工作亮點(diǎn)，要求工作時(shí)間較短的阿姨講具體的操作方法，分析她們的操作是否正確，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。倉(cāng)庫(kù)鑰匙專人管理，進(jìn)出物資均登記到冊(cè)。整理資料了，奉獻(xiàn)了自己的休息日，最忘不了的是跟園長(zhǎng)冒著大雨餓著肚子在常熟購(gòu)買物品?！ 《?、明確職責(zé)，優(yōu)質(zhì)服務(wù) 我們幼兒園的后勤隊(duì)伍，根據(jù)工作的性質(zhì)，可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊，由于人員配備不齊，所以有時(shí)候都是一身兼幾職。當(dāng)然要制定出一套嚴(yán)格有效的培訓(xùn)、競(jìng)聘制度?！ ≡凇叭藛T支持”方面，不管是采取常規(guī)招聘，還是假期工，鐘點(diǎn)工的臨時(shí)聘用，還是組織門店之間的人員調(diào)配或互相支持，20____年一年基本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大范圍和長(zhǎng)時(shí)間的人荒?！ ∷?、存在的不足 一年來(lái)，在支行領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，自己在分管的工作中盡心盡力地做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但我也深知自己取得的成績(jī)與支行領(lǐng)導(dǎo)的要求，與全體員工的期望還有不小的距離，還存在很多不足。其次，不定期對(duì)工作人員進(jìn)行思想教育、貫徹落實(shí)食品衛(wèi)生法的要求等。 總之，總務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，繼續(xù)努力，把關(guān)心和服務(wù)師生工作、學(xué)習(xí)、生活作為總務(wù)工作的基本職責(zé)，把師生滿意不滿意作為改進(jìn)工作的第一導(dǎo)向，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作而盡心竭力地做好本職工作，不斷改進(jìn)方式方法，把工作做細(xì)致、做深入、做扎實(shí)。思想境界不高，做事含抱怨心理，缺乏工作主動(dòng)性，不能主動(dòng)做工作?！ 》e極配合報(bào)賬人員做好學(xué)校的財(cái)務(wù)工作。學(xué)校需要添置的教學(xué)用品、辦公用品或維修零配件等經(jīng)批準(zhǔn)后，再操作。各項(xiàng)措施確保了以下五項(xiàng)工作穩(wěn)定有序： 對(duì)各科室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。校園內(nèi)部分建筑垃圾的清理。總務(wù)處工作就是保證為師生提供一個(gè)良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù)，穩(wěn)定學(xué)校的工作、學(xué)習(xí)和生活秩序?！ 趧?dòng)紀(jì)律需進(jìn)一步加強(qiáng)，第一：信息溝通有時(shí)存在障礙，影響了工作的進(jìn)展，在教師中造成不好印象，后勤工作的特殊性，某些工作不可能執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制，與前勤的作息不能同步，除了簽到和簽退
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