學校幫扶青年教師工作計劃精選3篇(存儲版)
【正文】 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣?！ ?5)盡量轉變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績?！ 〖訌妼W生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等?！ ?三)學風建設： 經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調工作?！ ?3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。 幫扶青年教師工作計劃3 新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下： 一、班級情況分析 從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績非常差。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣?！ ∽鳛橐幻處?，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活?！ ∷?、青年教師培養(yǎng)效果 經過一年的培養(yǎng)和指導，劉老師在課堂教學、備課和授課等方面都有較大提高，在山東省電教優(yōu)質課評選中獲二等獎。 對他們的備課情況進行檢查和指導。但同時也存在一些不足。課堂調
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