五年級(jí)自相矛盾最新知識(shí)點(diǎn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 體會(huì)到商人的心情，夸的還不夠。說(shuō)說(shuō)你對(duì)(或曰：“以子之矛陷子之盾，何如?”)這句話的理解。) 四、領(lǐng)悟寓意 楚國(guó)人的買賣還能做下去嗎?誰(shuí)來(lái)告訴他錯(cuò)在什麼地方了?說(shuō)話、做事前后抵觸，說(shuō)話不講邏輯，真厲害，一下子點(diǎn)出要害。誰(shuí)愿意來(lái)配音?大家的積極性真高，挑三位同學(xué)吧，你為楚人配音，你為買東西的人配音，你就為敘述人配音吧?！ ″鳎嘿u?！ ∽樱耗瑢?duì)人的尊稱。 鬻(y249?！庇腥藛査骸叭绻媚拿棠亩埽Y(jié)果會(huì)怎么樣呢?”那人張口結(jié)舌，一句話也回答不上來(lái)。他夸耀自己的盾，說(shuō)：“我的盾堅(jiān)固無(wú)比，沒有什么東西能夠穿透它。 弗能：不能。 以：使用。難一》 矛:古代用來(lái)刺殺敵人的長(zhǎng)柄兵器，矛的基本形制有狹葉、闊葉、長(zhǎng)葉、葉刃帶系和凹口骹式等?！ ∥?、配音講故事 老師這里有《自相矛盾》的動(dòng)畫，可惜沒有聲音，想請(qǐng)大家擔(dān)任配音工作?！ 〈蠹夷苡靡粋€(gè)詞來(lái)形容一下此時(shí)的楚人嗎?(尷尬、窘迫、吃驚、難堪、張口結(jié)舌、目瞪口呆。誰(shuí)來(lái)讀讀這句話，夸夸他的矛?你真會(huì)讀書，把他的心理都讀出來(lái)了。方法挺好的。下面就請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用這些方法來(lái)自學(xué)課文。師：不錯(cuò)?！ 煟赫l(shuí)還想讀?不錯(cuò)，讀出這種韻味了。大家用自己喜歡的方式讀課文，注意讀準(zhǔn)字音?！ 」湃嗽疲簩W(xué)貴有疑，疑則進(jìn)也。其實(shí)“自相矛盾”的意思是“言行相抵觸”，主要有三種：就是前面說(shuō)的和后面說(shuō)的不一樣?！ ∵@篇課文中句子“其人弗能應(yīng)也”是故事“自相矛盾”的結(jié)果?；仡櫿谜n的教學(xué)，總結(jié)如下： 教學(xué)效果 了解字義，走進(jìn)成語(yǔ)。古文中有：“楚人有鬻盾與矛者”，句子中“鬻”的讀音是“y249。 插圖是課文的一部分?！ 「倪M(jìn)措施 以后教學(xué)中要改進(jìn)“教學(xué)導(dǎo)入”這個(gè)環(huán)節(jié)，采用“游戲?qū)搿薄?qǐng)你猜一猜。你說(shuō)，介紹了材料。字音咬得真準(zhǔn)
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