【摘要】部編版語文五年級下冊15自相矛盾同步練習題A卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ ...
2025-04-05 04:18
【摘要】蘇教版五年級語文上冊8成語故事蘇教版五年級語文上冊成語：人們長期以來習用的，簡潔精辟的定型詞組或短句。漢語的成語大多由四個字組成，一般都有出處。也有少于四個字的成語，如“敲門磚”“莫須有”“想當然”等；多于四個字的如“桃李滿天下”“真金不怕火煉”“心有余而力不足”“
2024-11-29 13:15
【摘要】成千上萬萬馬奔騰騰云駕霧霧里看花花言巧語語重心長長年累月一馬當先--先見之明--明知故問--問心無愧--愧不敢當當機立斷--斷章取義--義無反顧--顧慮重重--重見天日日新月異--異想天開--開門見山--山窮水盡--盡心竭力力爭上游--游山玩水--水深火熱--熱火朝天--天災人禍禍不單行--行若無
【摘要】部編版小學五年級下冊語文第15課《自相矛盾》課文原文、知識點及教案 部編版小學五年級下冊語文第15課《自相矛盾》課文原文 楚人有鬻盾與矛者，譽之曰:“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰:“吾...
2024-12-07 02:09
【摘要】《寓言兩則》教學設計一、教學目標1、知識與技能：學會4個會認字和5個會寫字。2、過程與方法：通過閱讀課文，理解寓言的內(nèi)容。3、情感態(tài)度與價值觀：能夠聯(lián)系實際理解寓言所比喻的意思。二、教學重難點讀懂課文內(nèi)容，理解寓意。掌握結合注釋及查字典理解重點字詞的方法，進而讀懂課文內(nèi)容。三、教學時間兩課時四、教學過程
2024-12-08 03:32
【摘要】 15自相矛盾 一、給加點字選擇正確的解釋。（只填序號） ：‘以子之矛，陷子之盾，何如？”（） A．有的 （） （） A夫人，表示將發(fā)生議論 2、讀拼音，寫漢字。 máodùnr...
2025-04-01 22:56
【摘要】自相矛盾（1）讀準字音，讀通句子，讀順課文。（2）想想文章講了一件什么事。（3）劃出不理解的詞語。自讀要求戳矛盾楚賣銳戳穿矛盾楚國賣矛銳利
2024-12-12 17:20
【摘要】第一篇：讀矛盾論有感-讀矛盾論有感 讀矛盾論有感-讀矛盾論有感 《矛盾論》，是毛澤東在1937年繼《實踐論》之后哲學代表作，是為了克服存在于中國共產(chǎn)黨內(nèi)的嚴重的教條主義思想而寫的。下面是答案網(wǎng)小編...
2024-10-21 13:49
【摘要】 讀矛盾論有感讀矛盾論有感 最近拜讀了毛澤東的《矛盾論》，不禁為其的深刻論述所折服。 《矛盾論》是毛澤東同志在1937年寫的。該文用通俗易懂的語言，大量具體而生動的例子全面的闡述了馬克思主義的唯...
2024-10-01 03:55
【摘要】 【讀矛盾論有感《矛盾論》讀后感】讀矛盾論有感 文章摘要：《矛盾論》中說矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中，即使本來看上去不存在矛盾的兩方，其實也是存在矛盾的，原因是他們都在發(fā)展，，即便你總想找個實例...
2025-09-19 15:30
【摘要】第一篇：矛盾論有感 讀完毛澤東的《矛盾論》，很有回到高中時期整天背馬克思主義哲學的感覺，熟悉的理論，熟悉的句式，熟悉的觀點。但或許是在大學中浸淫了2年，對社會，對生活有了更加深刻的認識與理解，猛然覺...
2024-10-21 12:24
【摘要】 讀《矛盾論》有感 參加了工作之后便很少有時間讀書了，對于毛澤東同志的著作更是除了高中和大學的一些零散記憶外再無其他。借由此次參加培訓的機會讓我有時間也更有一顆安靜的心仔細研讀一下毛澤東同志的《矛...
2024-10-01 03:38
【摘要】第一篇：讀《矛盾論》有感 讀《矛盾論》有感 古有“以子之矛攻子之盾”，即是一種矛盾思想。而毛澤東則是在馬克思主義哲學的基礎上，結合中國的具體國情，在1937年寫出了這本《矛盾論》。 毛澤東的《矛...
2024-10-21 12:55
【摘要】第一篇：讀矛盾論有感 讀《矛盾論》有感 為了弄清矛盾的同一性與斗爭性等問題，我讀了毛主席的《矛盾論》，頗有感想，在此我將一一敘述。 《矛盾論》至始至終圍繞著馬克思主義展開，其以唯物辯證法為出發(fā)點...
2024-10-21 13:12
【摘要】第一篇：讀“矛盾論”有感 《矛盾論》讀后感 事物矛盾的法則，即對立統(tǒng)一的法則，是自然和社會的根本法則，因而也是思維的根本法則。它是和形而上學的宇宙觀相反的。它對于人類的認識史是一個大革命。按照辯證...
2024-10-21 12:58
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