【摘要】長方體有幾個面？每個面是什么形狀?認識長方體這些面還有什么特點?這些面有什么特點?認識長方體相對的面完全相同.棱léng認識長方體兩個面相交的線叫做棱.長方體有多少條棱?棱的長度有什么特點?認識長方體認識長方體長方體有多少條棱?棱的長度有什么特點?認
2024-11-21 00:07
【摘要】小學數學五年級《長方體和正方體》練習題第一篇：小學數學五年級《長方體和正方體》練習題小學數學五年級《長方體和正方體》練習題一、填空。（（26分，每空2分）1、在括號里填上適當的數。=（）平方分米立方米=（）立方分米立方米=（）升=（）毫升=（）升（）毫升2、長方體、正方體都有（）個面、（）條棱和（）個頂點。
2025-03-16 05:13
【摘要】把一個長方體或正方體的紙盒展開是什么形狀呢？把一個長方體或正方體的紙盒展開是什么形狀呢？一個立體圖形所有的面的面積總和，叫做它的表面積。前上下面：長×寬×2前后面：長×高×2左右面：高×寬×2上下左右后上
2024-11-12 15:07
【摘要】（人教新課標）五年級數學教案長方體正方體練習課1、測量出數學書的長、寬、高。指出它的上面、左面、后面各是個什么形狀。面積各是多2、計算數學書棱長之和是多少，有幾種算法？哪種最簡便？3、說一說。(1）圖（）是長方體。(2）圖③的長、寬、高各是多少？(3）圖①的上面、右面、后面的面積各是多少
2024-11-19 05:38
【摘要】蘇教版小學數學六年級上冊長方體和正方體的認識復習鞏固平面圖形立體圖形新知講解1說一說生活中哪些物體的形狀是長方體？新知講解1長方體有幾個面？從不同的角度觀察一個長方體，最多能同時看到幾個面？長方體有6個面，最多能同時看到3個面。面新知講解
2024-08-25 01:32
【摘要】第一篇：小學數學五年級《長方體和正方體》練習題 小學數學五年級《長方體和正方體》練習題 一、填空。（（26分，每空2分） 1、在括號里填上適當的數。 =（）平方分米=（）立方分米=（）升=（）...
2024-11-14 19:30
【摘要】應用題專項復習（長方體、正方體）班級：姓名：成績：1、一個長方體沙坑，長4米，寬2米，深米，如果每立方米黃沙重噸，這黃沙重多少噸？2、一個長方體鐵皮水箱，長18分米，寬10分米，已知這個水箱最多可裝水1620
2024-12-03 05:00
【摘要】五年級教案：長方體和正方體的認識第一篇：五年級教案：長方體和正方體的認識五年級教案：長方體和正方體的認識教學目標1．掌握長方體和正方體的特征，認識它們之間的關系．2．培養(yǎng)學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念．3．滲透事物是相互聯系，發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點．教學重點1．長方體和正方體的特征．2．立
2025-03-12 23:31
【摘要】=()升()毫升7647立方分米=()立方米()立方分米4升50毫升=()升=()毫升=()平方分米=()平方厘米170毫升=（）立方分米=（）立方厘米=（）
2024-11-11 07:14
【摘要】長方體和正方體的表面積（一）【教學內容】教科書第41頁剪一剪的活動1，第43頁練習十第1題?！窘虒W目標】1通過操作和觀察,進一步熟悉長方體和正方體的特征以及它們的展開圖（側面展開圖）。2能計算長方體和正方體各個面的面積。3在動手操作中理解表面積的含義。4培養(yǎng)學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。
2024-11-22 03:12
【摘要】長方體,和,正方體,的認識,教學目標,1、知識技能目標：掌握長方體和正方體的特征，理解長方體和正方體的關系。2、能力目標：指導啟發(fā)大家運用觀察、測量等方法，探究長方體和正方體的有關特征，開發(fā)大家智能。...
2024-11-21 22:01
【摘要】第一篇：五年級下冊數學長方體和正方體體積(教學設計) 第三單元 長方體和正方體體積 第一課時 教學目標： 1、使學生理解體積的意義，認識常用的體積單位：立方米、立方分米、立方厘米，培養(yǎng)學生的...
2024-10-25 06:48
【摘要】長方體和正方體的認識李靜平面圖形立體圖形長方體和正方體的認識說一說生活中哪些物體的形狀是長方體。面從不同的角度觀察一個長方體，最多能同時看到幾個面？面棱頂點頂點棱面兩個面相交的線叫做棱，三條
2024-11-22 00:34
【摘要】第一篇：小學數學五年級下冊《長方體和正方體的認識》教學設計- 《長方體和正方體的認識》 教學內容： ；完成相應的‘做一做?’中的題目和練習五的1、3、:１．學生通過觀察、討論、操作，了解長、正方...
2024-10-21 00:11
【摘要】小學數學五年級下冊《長方體和正方體的認識》教學設計-第一篇：小學數學五年級下冊《長方體和正方體的認識》教學設計-《長方體和正方體的認識》教學內容：教科書2729頁例2；完成相應的‘做一做?’中的題目和練習五的1、3、4題.教學目標:１．學生通過觀察、討論、操作，了解長、正方體面、棱、頂點的知識，掌握長、正方體的
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