小學(xué)數(shù)學(xué)五年級長方體和正方體練習(xí)題(存儲版)
【正文】 面是正方形的長方體，所有棱長的和是100厘米，它的高是7厘米，這個(gè)長方體的體積是多少立方厘米？一個(gè)零件形狀大小如下圖：算一算，它的體積是多少立方厘米，表面積是少平方厘米？想一想：你還能用別的方法來計(jì)算它的體積嗎？練習(xí)（1）一個(gè)長5厘米、寬1厘米、高3厘米的長方體，被切去一塊后（如下圖），剩下部分的表面積和體積各是多少？練習(xí)（2）把一根長2米的長方體木料鋸成1米長的兩段，表面積增加2平方分米，求這根木料原來的體積。（對的在括號里打，錯(cuò)的打）（10分）一個(gè)長方體木箱，豎著放和橫著放時(shí)所占的空間不一樣大。（（26分，每空2分）在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。用三個(gè)長5厘米、寬3厘米、高2厘米的長方體木塊拼成一個(gè)表面積最大的長方體，這個(gè)大長方體的表面積是（）平方厘米。（）五、計(jì)算下列各題。二、教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn)：（1）表面積和體積概念的建立。，從它的一個(gè)頂點(diǎn)處挖去一個(gè)棱長是1厘米的正方體后，剩下物體的體積和表面積各是多少？體積為4^31^3=641=63立方厘米 表面積不變，大小為64178。二、精講精練【例題1】 有兩個(gè)無蓋的長方體水箱，甲水箱里有水，乙水箱空著。【例題3】 有一個(gè)長方體容器，從里面量長5分米、寬4分米、高6分米，里面注有水，水深3分米。【例題5】 長方體不同的三個(gè)面的面積分別為10平方厘米、15平方厘米和6平方厘米。（1）（2）用12個(gè)棱長為1cm的小正方體擺成形狀不同的長方體，可以擺多少種？（3）把下圖補(bǔ)充成一個(gè)完整的正方體。C面面積是多少平方厘米？，寬4dm，高5dm的魚缸內(nèi)，水面距缸邊有多少分米？，水槽的底面積是40dm2，高是5dm，做這個(gè)水槽至少用多少平方分米鐵皮？這個(gè)水槽的體積是多少立方分米？，一個(gè)面的周長是36cm，這個(gè)正方體的表面積和體積各是多少？第五篇：五年級下冊數(shù)學(xué)長方體和正方體心得體會五年級下冊數(shù)學(xué)長方體和正方體心得體會尹麗娟一眨眼，本學(xué)期最難教的一個(gè)單元《長方體和正方體》，就這樣在我手上完成了教學(xué)。棱長總和，用學(xué)生的話來說，就是“12條邊的和”，學(xué)生能記好。本單元教學(xué)另外一個(gè)難點(diǎn)，就是“求不規(guī)則物體的體積”，課本上例題的方法是排水法。于是，我嘗試著揣摩學(xué)生的思維：把土豆放到容器中，水位升高，這時(shí)求出這時(shí)候容器中水（包括土豆）的體積，也即：升高后水位容器底面積。我頓悟了。這樣，即使忘記公式，只要把“三線圖”畫出來，一樣可以順利求出長方體的表面積。按照學(xué)生慣有的學(xué)習(xí)方法，背公式，然后計(jì)算。 長方體木材平均截成3段，表面積增加了100dm2，原木材的體積是多少立方分米？，寬為15cm的長方體水槽中，水面上升3cm，求這個(gè)鐵塊的體積是多少立方厘米。（2）一個(gè)長方體（不包括正方體），最多有（）個(gè)面的正方形。如果把這個(gè)容器蓋緊，再朝左豎起來，里面的水深應(yīng)該是多少厘米？練習(xí)4：，甲缸長3分米，寬和高都是2分米；乙缸長4分米、寬2分米。現(xiàn)將三塊鐵熔成一個(gè)大正方體，求這個(gè)大正方體的體積。(6+4+2)*4=48 48/12=4 4*4*4=64 所以體積為64立方分米 第14講 長方體和正方體（二）一、知識要點(diǎn)在長方體、正方體問題中，我們還會常常遇到這樣一些情況：把一個(gè)物體變形為另一種形狀的物體；把兩個(gè)物體熔化后鑄成一個(gè)物體；把一個(gè)物體浸入水中，物體在水中會占領(lǐng)一部分的體積?！纠}2】 有一個(gè)長方體形狀的零件，中間挖去一個(gè)正方體的孔（如圖），你能算出它的體積和表面積嗎？（單位：厘米）練習(xí)2：，求它的體積
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