一位母親在家長會(huì)講話(存儲(chǔ)版)
【正文】 這兩個(gè)詞，很簡單的詞，卻很難做到。20xx年后，他入讀大學(xué)，那時(shí)候即便我想陪伴，孩子會(huì)允許嗎?我和孩子彼此都是對(duì)方的老師，又都是生活的學(xué)生。孩子看書的時(shí)候，我在一旁寫作。事情說起來都覺得簡單輕松，做起來實(shí)在很艱辛，最難的事情是深度的陪伴孩子成長。也有人說，孩子的學(xué)習(xí)是自己的事情，愛學(xué)就學(xué)，不學(xué)就要給自己的未來買單。我想，孩子的世界就是一座活色生香的秘密花園，沒有唯一，只有變幻。總是夢(mèng)想著學(xué)霸的境界，卻總是付出學(xué)渣的努力。期間她對(duì)我的胎位不正、前置胎盤、羊水過多這三項(xiàng)危險(xiǎn)綜合征一一詢問，用的術(shù)語非常精確到位，神態(tài)特別嚴(yán)肅認(rèn)真，如果不好好回答，不以專業(yè)的態(tài)度給她講解你會(huì)覺得特別對(duì)不起。痊愈之后讓我們?cè)俅螐?fù)發(fā)，樂此不疲，對(duì)泌尿系的結(jié)構(gòu)和常見病、多發(fā)病她能說個(gè)八九不離十。父母在孩子面前要保持尊嚴(yán)，一諾千金，君子一言駟馬難追是必須遵守的金玉良言?！ ∽鹬睾⒆拥倪x擇。多傾聽、多交流、不隱瞞、不回避問題，力邀他們參與家庭內(nèi)政?！ ≈x謝大家，非常感謝。當(dāng)然整體來看她與學(xué)霸還是有很大差距的，這個(gè)也急不得，只能慢慢來。真的，孩子的進(jìn)步離不開老師的鼓勵(lì)和幫助，方老師不僅關(guān)注成績好的性格活潑開朗的孩子，也關(guān)注成績一般性格敏感內(nèi)向的孩子。這時(shí)候我就告訴她說，這就是奧數(shù)哎，原來奧數(shù)還挺有意思的。再一個(gè)數(shù)學(xué)，我說，你之所以數(shù)學(xué)成績還上不來，是因?yàn)槟阋姷念}和做的題太少了，如果多做練習(xí)你的數(shù)學(xué)成績肯定能上得來。她的結(jié)癥就在這里。 說實(shí)話，為了孩子的學(xué)習(xí)成績我也糾結(jié)過，每一對(duì)父母都覺得自己的孩子很聰明，我們也不例外，我們認(rèn)為別人能學(xué)會(huì)的她也應(yīng)該學(xué)會(huì)。相對(duì)于學(xué)習(xí)成績，我跟她爸爸更注重孩子的身心健康。不也沒影響學(xué)習(xí)成績么?但是上個(gè)學(xué)期發(fā)現(xiàn)她問題越來越多，作業(yè)不想寫，她知道不得不寫，就磨蹭拖著。 說實(shí)話，我跟她爸爸一開始是淡定的，只希望孩子健康快樂成長，對(duì)她的學(xué)習(xí)沒有什么高要求。甚至一度還是后進(jìn)生。我想家長會(huì)家長代表應(yīng)該是好學(xué)生的舞臺(tái)，這好首先是學(xué)習(xí)好，可是我們家孩子無論是學(xué)習(xí)成績還是個(gè)人表現(xiàn)都是很一般很一般?！ ≌f實(shí)話，在應(yīng)試教育和素質(zhì)教育之間取得平衡不容易，在應(yīng)試的硬杠杠下，要說好心態(tài)，也是在焦慮中成長起來的?！ ±蠈?shí)說，在一年級(jí)時(shí)老師就跟我們說過孩子不舉手發(fā)言的事，我們并沒有特別重視，我跟她爸爸還開玩笑說，我們小時(shí)候都不愛舉手發(fā)言的，都不出趟兒的。我們也更放心。我相信一位教育專家說的，當(dāng)你感到帶孩子很累，那一定是你方法出了問題。只有學(xué)習(xí)成績有所提高，自信才能有所提高。她的作文基本上沒有困難，雖然還談不上多好。我借了鄰居家小孩二年級(jí)時(shí)的蘇杰教材，美妙的數(shù)學(xué)思維，三年級(jí)做二年級(jí)的題目，相對(duì)來說難度小多了，但是我沒有告訴她這是奧數(shù)，只是跟她說來玩?zhèn)€數(shù)學(xué)游戲，玩了一兩天，女兒說好玩，有意思。我覺得孩子們很幸運(yùn)，遇到這么好的學(xué)校和老師，好老師就是孩子的貴人。現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師也覺得她進(jìn)步很大。這個(gè)世界需要杰出的人才，需要科學(xué)家，政治家，藝術(shù)家，也需要平凡的人，我只希望我的女兒做個(gè)有趣的平凡人。 父母與孩子要真正的交朋友。媽媽，阿祥和小亞特幽默，總是在課間把我們逗得哈哈大笑。這看起來與學(xué)習(xí)毫不相關(guān)，但身臨其境的感受能讓孩子象詩人一樣抒發(fā)情懷，寫起作文和小練筆也可以有感而發(fā)。說句心里話，我對(duì)手術(shù)錄像這種血糊糊的惡心場(chǎng)面不感興趣，架不住她熱愛。她給我描述了現(xiàn)在趙老師的肚子有多大，讓我判斷寶寶幾個(gè)月了，我近期一直沒見趙老師，只能根據(jù)她的比劃瞎猜大概五個(gè)半月吧，她又問五個(gè)半月有多大，我翻找玩具，大概這么大。 我的孩子是眾多普普通通孩子中的一個(gè)，他和他
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