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正文內(nèi)容

【必備】社會(huì)實(shí)踐報(bào)告八篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量的高低,不僅取決于醫(yī) 務(wù)人員的醫(yī)療技術(shù)水平,  還與醫(yī)療機(jī)構(gòu)的管理水平,落實(shí)醫(yī)療規(guī)章制度有直接的關(guān)系。  二、職業(yè)生涯理論的切入點(diǎn)  (一)社會(huì)實(shí)踐階段論  在舒伯的生涯發(fā)展理論中,人的職業(yè)生涯分為五個(gè)階段:成長(zhǎng)階段(0~14歲)、探索階段(15~24歲)、建立階段(25~44歲、維持階段(45~65歲)、衰退階段(65歲以上),每個(gè)階段都有不同的發(fā)展任務(wù),較好完成發(fā)展任務(wù)才能順利進(jìn)行下一階段的發(fā)展。在社會(huì)實(shí)踐中這六種環(huán)境模式同樣存在:現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型。  三、職業(yè)生涯理論指導(dǎo)下的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)改進(jìn)措施  (一)職業(yè)化:職業(yè)指導(dǎo)提前融入社會(huì)實(shí)踐之中  社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生認(rèn)知社會(huì)的重要途徑,應(yīng)與學(xué)生的職業(yè)選擇密切相關(guān)。大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的主要目標(biāo)是完成自我認(rèn)知和初步職業(yè)認(rèn)知,可通過(guò)參加生涯量表測(cè)試、自我總結(jié)反思認(rèn)識(shí)性格、興趣;通過(guò)參加和組織集體活動(dòng)認(rèn)識(shí)個(gè)人能力;通過(guò)聆聽(tīng)講座、生涯人物采訪建立初步的職業(yè)認(rèn)知。學(xué)生的心性不定,興趣轉(zhuǎn)換極快。這就造成兩者地位不等,信息不通,學(xué)生重視程度不一。而文革期間,由于“黑”一字讓某些人覺(jué)得“不好聽(tīng)”,于是黑山寨被迫更名為“紅山寨”。黑山寨的手工業(yè)、工業(yè)、物業(yè)和商業(yè)都比較蕭條,這里最主要的自然經(jīng)濟(jì)來(lái)源是林業(yè),板栗樹(shù)是這里最重要的經(jīng)濟(jì)林?!吧硯X”礦泉水便是儲(chǔ)于黑山寨西南邊界地區(qū),地下深300多米硅礦條帶灰?guī)r白云巖。但由于黑山寨中學(xué)沒(méi)有校辦工廠,而且贊助太少,辦公行政經(jīng)費(fèi)比較緊張。黑山寨中學(xué)比較愛(ài)護(hù)學(xué)生,學(xué)生犯了錯(cuò)誤后,學(xué)校會(huì)給其處分,畢業(yè)前盡力為其銷(xiāo)掉處分,盡可能不開(kāi)除學(xué)生,這樣讓盡可能多的人接受中學(xué)教育?! 〈蹇谂c昌九路相連,山地廣闊,植被茂盛,林果以板栗為主。我問(wèn)起了她的“紅喜事”。關(guān)奶奶家里有一份田,是1982年家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制時(shí)關(guān)爺爺抽簽抽到的,每年家里向國(guó)家交一定數(shù)量的承包費(fèi)和地稅,其余收入都屬于自己。我可以理解他們所處的這種狀態(tài),但對(duì)他們的采訪確實(shí)讓我一直很心酸很壓抑。對(duì)于黑山寨,對(duì)于中國(guó)農(nóng)民的了解始終是浮在表面的。s(“content_relate”)?! ∵@次社會(huì)實(shí)踐也有一些遺憾。在院子里種黃瓜、薄荷、葫蘆、蘋(píng)果等,還養(yǎng)了幾只雞。但當(dāng)我問(wèn)關(guān)奶奶選村長(zhǎng)的依據(jù)時(shí),她說(shuō)“對(duì)于村民是誰(shuí)無(wú)所謂,具體選誰(shuí)相差不遠(yuǎn)”。關(guān)奶奶額上皺紋很深,一雙蒼老的大手更是寫(xiě)滿了生活的經(jīng)歷。望寶川村位于昌平北部,長(zhǎng)陵鎮(zhèn)北五公里處?!焙谏秸袑W(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施較好,有語(yǔ)音室、微機(jī)房、畫(huà)室、音樂(lè)教室等。起初大家只是在一間廟里上課,經(jīng)過(guò)四十多年的發(fā)展,今天的黑山寨中學(xué)已經(jīng)過(guò)了市級(jí)化的驗(yàn)收,目前學(xué)校有教師46人,31人是本科或本科以上學(xué)歷。據(jù)稱(chēng)黑山寨的板栗在日本市場(chǎng)的平均售價(jià)折合人民幣24元/斤。黑山寨鎮(zhèn)包括八個(gè)自然村,占地43平方公里,五六千口人,人口以漢族為主,有少數(shù)的滿族,沿有特殊的民俗?! ∥覀冏≡诒本┦胁絽^(qū)黑山寨望寶川村,村莊依山而建,空氣清新,風(fēng)景優(yōu)美,綿延于此的系燕山山脈。伴隨著參與次數(shù)的增加,學(xué)生能從較低位的人職匹配逐步成長(zhǎng)為高職位的人職匹配,再輔以職業(yè)技能遷移,從而增強(qiáng)學(xué)生的自信心,增加求職成功率,最終增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力??梢蚤_(kāi)展的活動(dòng)有擇業(yè)指導(dǎo)、崗位宣講、畢業(yè)實(shí)習(xí)等活動(dòng)。結(jié)合高職學(xué)生三年的在校學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我們可以將這三期嵌入到大學(xué)三年里。所以,所組織的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目不能一成不變,應(yīng)有階梯性和發(fā)展性?! 。ǘ┥鐣?huì)實(shí)踐環(huán)境模式論  霍蘭德認(rèn)為,一個(gè)人之所以選擇某職業(yè)領(lǐng)域,基本上是受到其興趣和人格的影響,生涯選擇是個(gè)人在對(duì)特定職業(yè)類(lèi)型進(jìn)行認(rèn)同后個(gè)人人格在工作世界中的表露或延伸。團(tuán)隊(duì)型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同樣存在上述問(wèn)題,甚至更為嚴(yán)重。因此,落實(shí)各項(xiàng)醫(yī)療管理法規(guī),在診療工作中認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章 制度,是減少醫(yī)療事故、保證醫(yī)療安全、預(yù)防醫(yī)療事故發(fā)生的有效措施?!稐l例》及其配套文件的實(shí)施,對(duì)醫(yī)療機(jī) 構(gòu)和醫(yī) 務(wù)人員為社會(huì)提供醫(yī)療服務(wù)時(shí),提出了新的要求。每一次的進(jìn)步每一次的深入都使自己的知識(shí)的更加完善。若要成功的跨過(guò)去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施?! ∪缓缶烷_(kāi)始了準(zhǔn)備工作,我們這次是做志愿者,志愿導(dǎo)游,我們要提前從網(wǎng)上找到我們要去的地方的資料,然后盡可能背下來(lái),因?yàn)槲覀兌际峭馐〉模瑢?duì)哈爾濱的了解很少,所以背起來(lái)就很難,浪費(fèi)了很多時(shí)間。這是我從實(shí)踐工作所得到的體會(huì),我也會(huì)秉承這樣的信念,一直努力的!社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇5  自從走進(jìn)大學(xué)就業(yè)問(wèn)題似乎總是圍繞早我們的身邊成了說(shuō)不完的話題。但我一直都相信我們每個(gè)人身上都有一份責(zé)任,是不容我們推辭的,是對(duì)這個(gè)世界的一份貢獻(xiàn)。幸運(yùn)的是,他們并沒(méi)有采取極端的方式,而是以和真誠(chéng)的態(tài)度負(fù)責(zé)人協(xié)商。雖然不能單憑一間公司來(lái)評(píng)價(jià)所有的公司,但有一就可能有二,不得不重視啊。兩天下來(lái),我覺(jué)得很累,工作量真的很大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我所能承載的。就在這時(shí),主管剛好從我身旁經(jīng)過(guò)。幸運(yùn)的是,主管很用心得教我,也沒(méi)有對(duì)我大吼大叫。以前我還真的是溫室里的花朵,沒(méi)有外出打工的經(jīng)歷,沒(méi)有經(jīng)歷“有一餐每一頓”的苦楚,更不知道這個(gè)世界還有很多需要幫助。同時(shí)也感謝我的指導(dǎo)老師肖國(guó)云老師,在我實(shí)習(xí)工作的期間也相當(dāng)?shù)年P(guān)心和照顧。如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做,一定不要抱怨并努力完成,因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。注意以下幾點(diǎn):  有吃苦的決心,平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系?! ∠旅嫖覐膫€(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)作以下總結(jié):  一、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員,工作中一定要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。但在這兩個(gè)月中所接觸的會(huì)計(jì)卻讓自己的知識(shí)有所提高,看過(guò)會(huì)計(jì)的一些書(shū),里面的很多成本,資金,固定資產(chǎn)等等的會(huì)計(jì)科目都不懂,但卻在這實(shí)習(xí)中得到了操作,慢慢的也讓自己感覺(jué)到得心應(yīng)手了?! ≡谶@實(shí)習(xí)階段我主要的工作還是負(fù)責(zé)公司里面的一些小事情,幫忙長(zhǎng)輩給予布置的工作任務(wù)。  實(shí)踐活動(dòng)的成功,為我們下一次實(shí)踐做了較好的鋪墊,也為我系以后的學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。但還是覺(jué)得如果想要建立良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序,一定是雙方面的。  (四)本人存在的問(wèn)題以及幾點(diǎn)思考:  在實(shí)踐過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題:  第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)?!薄 ∑鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。  二. 在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信?! ?三)實(shí)踐感悟以及心得體會(huì)  我以“善用專(zhuān)業(yè)知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。雖然說(shuō)顧客就是上帝,但有的時(shí)候難免會(huì)遇到些難纏的客人。呵呵,第一個(gè)感覺(jué)就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。這學(xué)期將近期末,我想是沒(méi)有機(jī)會(huì)再去做志愿者,我十分期待下一學(xué)期的志愿者活動(dòng),再次感受心靈的充實(shí)。你要知道,給永遠(yuǎn)比拿愉快。奉獻(xiàn)是不計(jì)報(bào)酬的給予,是“有一分熱放一分光”,  是“我為人人”。這樣的球賽也正需要我們這樣的志愿者,雖然場(chǎng)地小了,但是時(shí)間也隨之縮短了,我們?cè)趫?chǎng)邊的撿球也起到了十分重要的作用,我們能及時(shí)將球補(bǔ)充入場(chǎng)內(nèi),比賽就可以繼續(xù)在一個(gè)很好的節(jié)奏下進(jìn)行,會(huì)使雙方隊(duì)員的配合更加默契,而不會(huì)因?yàn)橐粫?huì)兒撿一次球而打亂了自己進(jìn)攻或者防守的節(jié)奏。五人制足球賽與普通足球的其他不同包括在較小的場(chǎng)地比賽,使用較小的球門(mén)以及較小尺寸的足球,以及縮短了的比賽?! ∪松囊饬x并不是索取,而是奉獻(xiàn)。那時(shí)你就會(huì)感到所有的人都需要你,這種感覺(jué)是你成為一個(gè)心靈豐富的人。我會(huì)將志愿者精神以及感悟帶入我以后的生活中去。第一天進(jìn)去做事覺(jué)得感覺(jué)很奇怪,因?yàn)橐郧耙恢倍际且韵M(fèi)者的身份進(jìn)的酒店,這次的身份卻是一個(gè)服務(wù)生?! ≡谖铱磥?lái)最辛苦的,就是每次客人吃飯的時(shí)候你必須站在外面等候,一天下來(lái)腿跟腰都很痛,剛開(kāi)始的時(shí)候真的有點(diǎn)受不了。后來(lái)證明,我還是很幸運(yùn)的,因?yàn)檫@給了我一個(gè)獨(dú)立鍛煉、獨(dú)立挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。  如有人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。一個(gè)人可以沒(méi)有淵博的知識(shí),但絕對(duì)不能沒(méi)有社會(huì)交際的經(jīng)驗(yàn)和能力,這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的一份心得。  二. 因?yàn)槲业膶?zhuān)業(yè)是經(jīng)濟(jì)方面的,雖然不知道自己的建議到底對(duì)不對(duì)。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持,才使我們多了一次與社會(huì)充分接觸,增強(qiáng)了社交能力及實(shí)踐能
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