【正文】 　　第四課 計算機系統(tǒng)　　第五課 走進windows世界　　第六課 留下美好的圖片　　第七課 在計算機上寫字　　第八課 讓音樂隨時隨地伴你你左右　　第九課 制作我的配樂詩朗誦　　第十課 綜合上機　　第十一課 階段檢測　　第三單元 樹立社會主義榮辱觀(3課時)　　第十二課正氣歌　　第十三課 我的社會主義榮辱觀　　第十四課 讓我的作品躍然紙上　　第十五課 中學生傳統(tǒng)道德禮儀調查教學計劃 篇7　　新的學期就這樣緊鑼密鼓的開始了。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣，注意總結經驗，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色?！　≈t虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。要在基礎知識的訓練基礎上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。在物理教學過程中有很多德育教育素材，因此在教學中應注意這些素材的使用，切實加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育等。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。但是存在以下不足之處：　　大多數(shù)學生在演唱歌曲方面情緒不夠飽滿，沒有把歌曲本身的情緒表現(xiàn)出來，只是機械的在演唱，使整個的演唱過程顯得非常沉悶，缺乏美感。教學計劃 篇9　　我校為加強教學管理，深化教學改革，提升教育質量，全面促進職業(yè)教育的健康發(fā)展，結合我校實際，制定了如下的教學管理制度：　　一、確立教學在學校工作中的中心地位　　教學質量是學校的生命線，教學是學校的中心工作。　　職高學生的整體素質較差，學校的德育工作顯得尤其重要，管理干部(教學校長和德育主任)必須要深入課堂研究寓德育于課堂教學之中的規(guī)律，每學期聽課不少于10節(jié)。教學質量應當是教師教學工作質量和學生學習質量的總和，只有實施形成質量全過程的管理，才能保證教學質量的提高。　?。?）作業(yè)的量要適當，對于不同的學生應有區(qū)別。要求每位任課老師于每次考后進行質量分析，找出問題存在的原因，并對接下來的教學做出及時調整，努力提高教學質量。初中課改經驗與教訓的基礎上，又完善了職業(yè)高中課改工作相關制度，并加以落實。　?。?）培訓形式教研：利用講座、報告、座談、交流會等形式教研?！　。?）在培訓形式上，設想采取以理論學習為基礎，以研究交流為主的“專題研究式”培訓模式。　　文化課程實施的難點、對策與成成效。解決的對策只能是學校通過組織教師學習、培訓，來提高專業(yè)水平。收獲不錯。因循守舊，缺乏現(xiàn)代氣息。學校在校園文化建設中可以有意識地宣傳先進的企業(yè)文化以及行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡，引入社會上先進的企業(yè)文化，使之扎根于校園文化的土壤中。沒有規(guī)矩,不成方圓amp。過程與方法:經歷探索因式分解方法的過程,培養(yǎng)學生研討問題的方法,通過猜測、推理、驗證、歸納等步驟,得出因式分解的方法。　　怎樣把一個多項式分解因式?　　知識點2 提公因式法　　多項式ma+mb+mc中的各項都有一個公共的因式m,我們把因式m叫做這個多項式的公因式?！　?1) x3z+x4y?！　?1) (2a+b)(2a3b)+(2a+5b)(2a+b) 。2ab+b2叫做完全平方式?！　±? 把下列各式分解因式?！　【C合運用　　例3 分解因式?！　》治?完全平方式是形如:a2177。5 C。8　　3?！　「?板書設計　　因式分解　　因式分解的定義 探究交流 探索創(chuàng)新　　提公因式法 典例剖析 課堂小結　　公式法 綜合運用 自我評價【【實用】教學計劃集錦十篇】 。4 C。若x2+2(m3)x+16是完全平方式,則m的值等于( )　　A。 是三項式考慮用完全平方式,最后,直到每一個因式都不能再分解為止。　　(1)(x2+4)22(x2+4)+1。(2)4x26xy+9y2=(2x3y)2。b)2?！　?3)因式分解最后如果有同底數(shù)冪,要寫成冪的形式。 (4)xn(x2x+1)=xn+2xn+1+xn?！　　菊f明】 (1)因式分解與整式乘法是相反方向的變形。知識與技能:掌握運用提公因式法、公式法分解因式,培養(yǎng)學生應用因式分解解決問題的能力。學校管理制度主要由人事制度、工作制度和激勵制度所構成，這三種制度必須配套管理模式強調用命令和規(guī)章制度對教師進行管理,amp。一是校園文化建設與職業(yè)指導工作相結合。我校校園文化建設的問題是個性不足，缺乏中職特色?！　? 德育課教學計劃實施過程中往往得不到落實，課程與社會現(xiàn)實也有一定的出入?！　。ǘI(yè)基礎課教學　　1 學校的專業(yè)基礎課主要開設計算機基礎及數(shù)據(jù)庫。但課程設置比例不平衡?！　。?）校本培訓的內容缺乏針對性和系統(tǒng)性　　今后對策：　?。?）首先是關于校本培訓的目標定位與培訓內容的思考?！　。?）課例研究；教研組共同拿出一節(jié)課作為教研課例，反復聽課、說課、評課，討論得與失，探討新課程下的教學模式，尋求教學方法。 其主要策略和方法如下：　　職業(yè)高中階段的課程改革，直接關系到國家職業(yè)教育課改成敗的大事。　　成績考核成績考核是鞏固學生學習收獲，檢查教學效果，督促學生的學教師的教的一個重要環(huán)節(jié)。每學期教導處要求教師上好每一堂課，每人聽課不少于10節(jié)；學校安排優(yōu)質課評選，要求廣大教師積極參加，通過相互間學習交流，提升自己的課堂教學能力，真正地把課堂作為提高教學質量的主陣地。　　學校教育科研要制度化，每學年組織一次課題申報，開展一次課題評估，組織一次教學論文評選?！　⌒ｉL每月主持召開一次研究職業(yè)教學工作的專題會，每學期主持召開一次教學研討會(有會議記錄)，每學年重點培養(yǎng)、總結、宣傳一個教學先進典型。　　加強識譜能力、理解音樂能力和表強器樂教學，提高學生學習音樂的興趣、豐富學生表現(xiàn)音樂的手段。這學期我在每一節(jié)課學新歌之前都讓孩子們對上節(jié)課歌曲進行復習，讓他們習慣每次都背歌詞演唱，有時也用編動作加表演形式幫助孩子記歌詞。形成良好的物理學習習慣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。使學生成為學習的主人，而教師則變成學習的組織者和引導者。本期主要做好平時積極參加教研活動，在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討，由此提高自己的專業(yè)水平。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應時代發(fā)展　　二．促進自身的轉變　　1．在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。注重實踐,靈活設計主題?！　〗滩慕馕觥　∑吣昙壭畔⒓夹g教材改版了,編者們根據(jù)《中小學信息技術課程指導綱要》,并在內容編排上注重中小學教學內容與高中教學內容的銜接?！　《嗝襟w的引入使得學生對儀器和實驗現(xiàn)象的觀察起到很大的幫助作用，但這節(jié)課由于有了多媒體的演示，使相當一部分學生探索性實驗變成了模仿性實驗，如何恰當好處的制作多媒體課件是一個想當重要的課題。　　(3)完成課本P142143上練習2。　　生：找到臺燈，打開并調整亮度。　　多媒體展示變阻器三種不同的接法。　　多媒體演示變阻器的結構組成、使用過程及電流流過變阻器的路線?！　煟?表示肯定)　　生：變阻器有什么作用?　　【活動安排】：演示有變阻器的電路　　多媒體展示變阻器改變電燈亮度和電流的大小。導線若干?！　?2)過程與方法：體驗觀察、實驗過程?！　「鶕?jù)本冊教材安排的教學資料，在教學中教師要幫忙兒童把握好少年期的生活，和兒童一齊走進多樣化的世界，引領兒童探索和關懷生存的家園。個性是到了五、六年級地理、歷史、科學等各科資料融入到品德教育中，使品德課不再是純思想品德教育的課程，而是以兒童的社會生活為基礎將品德、行為規(guī)則、法則、愛國主義、群眾主義、社會主義、國情、歷史與文化、地理環(huán)境等教育的有機融合，旨在促進學生良好品德的構成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、職責心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎?！　?．使學生認識到自然資源是人類社會持續(xù)發(fā)展的物質基礎，自然資源的存量有有限的，幫忙學生逐漸養(yǎng)成節(jié)約和合理使用資源的良好習慣?！　。ㄈ?、本冊教材各單元目標　　第一單元：　　1．透過從太空中看地球，生活中感知地球，從而了解地球的形狀、地球的大小、地球表面海陸分布的狀況，熟悉世界海陸分布以及主要地形等基本知識，初步理解人與自然和諧共存的重要性，體會“人類只有一個地球”的含義?！　∷?、課時安排：　　每周一課時教學計劃 篇4　　一、學生狀況分析　　高年級是小學生知識、潛力、情感價值觀構成的關鍵時期，尤其是六年級學生，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了必須的好的行為習慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的構成成為迫切的需要?！　∩钊胪诰驅W生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。　　，初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識?！　。鸩叫纬苫镜淖晕冶Ｗo意識。活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠。以便回去后能對進行交流和輔導。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥?！　√嵝延變憾嗪人?，每天喝水次數(shù)不少于4次，照顧體弱兒童?！　≡陂_展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料?！　【唧w安排：　　9月　　干凈漂亮的教室　　大家來做操　　洗洗小手　　找找攜物　　小手帕　　熊貓滾球　　10月　　」后漱口　　拖小豬　　保健老師好　　有趣的尾巴　　」菜真好吃　　鈴兒響叮當　　11月　　安安全全玩滑梯　　螞蟻搬豆　　我們都來學學坐　　攜物來做操　　看看我們的身體　　玩玩皮球　　12月　　走走斑馬線　　好玩的圈　　白白的牙齒　　大風和樹葉　　學習解放軍　　準備過冬　　1月　　打針、吃藥我不怕　　小烏龜運糧　　送攜物去玩　　不怕冷的大衣　　暖暖的太陽教學計劃 篇2　　一、教學工作：　　加強常規(guī)建設，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。【實用】教學計劃集錦十篇教學計劃 篇1　　指導思想：　　幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，也是健康教育的基礎?！　』倔w操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢；學習一個跟著一個