墊子上的游戲教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 在老師要增加難度了!小朋友們動(dòng)腦筋想一想如果兩個(gè)小朋友在一起可以怎樣玩呢? 幼兒A：可以把兩個(gè)墊子拼在一起玩幼兒 B：可以用兩個(gè)墊子搭成小山洞在里面鉆師：你是玩一玩試一試幼兒自由鉆爬。看著孩子們有這么多的墊子玩法,我用“墊子”做為運(yùn)動(dòng)器械設(shè)計(jì)這節(jié)體育集體教學(xué)活動(dòng)?！ ∨囵B(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念 活動(dòng)過(guò)程： 師生問(wèn)好。 《墊子上的游戲》教案6一、活動(dòng)目標(biāo) 幼兒能愉快的參與活動(dòng)過(guò)程，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。 幼兒嘗試各種玩法，老師注意觀察幼兒活動(dòng)情況，給予動(dòng)作及安全上的指導(dǎo)，提醒。 預(yù)備，開(kāi)始! (4)游戲師：小朋友覺(jué)得墊子好玩嘛?現(xiàn)在老師又要給你們?cè)黾与y度了，請(qǐng)小朋友看那邊! 教師示范并講解跳爬鉆滾翻跟頭師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友分別站在老師的左手邊和右手邊，現(xiàn)在老師要給你們起一個(gè)好聽(tīng)的名字，站在老師左手邊的，我們叫蘋(píng)果組，老師右手邊的叫做香蕉組!每組的小朋友聽(tīng)老師口令，老師喊預(yù)備，開(kāi)始的時(shí)候，每組的第一個(gè)小朋友就立刻老師給你們的這寫(xiě)任務(wù)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：要有幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，據(jù)幼兒小班年齡特點(diǎn)發(fā)展需要，我設(shè)計(jì)一節(jié)愉快的體育活動(dòng)《墊子上的游戲》。能夠戰(zhàn)勝困難，用語(yǔ)挑戰(zhàn)，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。 4，小朋友們剛才做了這么多動(dòng)作，我們一起來(lái)試一試?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：要有幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 墊子若干，背景音樂(lè)?！ ≌?qǐng)幼兒按順序一個(gè)挨一個(gè)的在墊子上做自己想做動(dòng)作?！ 』顒?dòng)過(guò)程的層次性：本活動(dòng)由幼兒自發(fā)的好動(dòng)好玩開(kāi)始，逐步引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒去大膽嘗試?！ ∮變夯顒?dòng)的自主性：本活動(dòng)改變了幼兒園體育活動(dòng)較多的在教師的示范與口令下練習(xí)的現(xiàn)狀，給了幼兒充分的自主探索、活動(dòng)的空間?！ 〗處熍c幼兒一起模仿幼兒師范動(dòng)作，親密的與墊子玩耍?！ ?duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣，能積極動(dòng)手探索，尋找答案，感受探索的樂(lè)趣。充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，讓幼兒嘗試到墊子的各種玩法，從中感受到活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。蹦一蹦，跳一跳，轉(zhuǎn)圈跳一跳。提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力和靈活性。在以后的體育活動(dòng)中，我將結(jié)合安全衛(wèi)生，讓幼兒進(jìn)行更好的體能鍛煉。幼兒試著滾一滾?！ 〗M織幼兒交流在墊子上的感受?！ 〗處熞贿吿崾居變簤|子的變化，幼兒用助跑跳遠(yuǎn)，向前面的墊子快跑跳上墊子，墊子不斷地變化?！ ∧軌驊?zhàn)勝困難，勇于挑戰(zhàn)，體驗(yàn)合作，游戲的快樂(lè)?！ ☆A(yù)備，開(kāi)始! (4)游戲師：小朋友覺(jué)得墊子好玩嘛?現(xiàn)在老師又要給你們?cè)黾与y度了，請(qǐng)小朋友看那邊! 教師示范并講解跳爬鉆滾翻跟頭師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友分別站在老師的左手邊和右手邊，現(xiàn)在老師要給你們起一個(gè)好聽(tīng)的名字，站在老師左手邊的，我們叫蘋(píng)果組，老師右手邊的叫做香蕉組!每組的小朋友聽(tīng)老師口令，老師喊預(yù)備，開(kāi)始的時(shí)候，每組的第一個(gè)小朋友就立刻老師給你們的這寫(xiě)任務(wù)?！ ∮變簢L試各種玩法，老師注意觀察幼兒活動(dòng)情況，給予動(dòng)作及安全上的指導(dǎo)，提醒?！ 秹|子上的游戲》教案4一、活動(dòng)目標(biāo) 幼兒能愉快的參與活動(dòng)過(guò)程，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)?！ 煟耗阆朐趬|子上可以怎么玩？你是怎么玩的，誰(shuí)來(lái)試試？ ，并示范動(dòng)作。 。最后師幼再見(jiàn)?！ ∮變涸趬|子上自由玩，發(fā)揮想象?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 積極參與墊子上游戲，鍛煉大肌肉的運(yùn)動(dòng)技能，提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力和靈活性。 結(jié)束部分聽(tīng)音樂(lè)放松?！ ∧芨鶕?jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。（圍著操場(chǎng)由慢到快，又由快到慢的過(guò)程?！ 秹|子上的游戲》教案2設(shè)計(jì)意圖： 在日常生活中，發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡利用器械機(jī)械體育活動(dòng)，尤其對(duì)具有彈性的墊子情有獨(dú)鐘：在上面打滾，跑、跳、爬著玩，樂(lè)此不疲?！ ?懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣?！ ≌?qǐng)幼兒將所有的墊子擺成一排，提問(wèn)：”墊子像什么？”幼兒回答?！ 秹|子上的游戲》教案3設(shè)計(jì)意圖： 泡沫墊是幼兒身邊最常見(jiàn)的東西?！ ??！ 〗處?
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