【正文】 管理，為優(yōu)質(zhì)課程的開發(fā)做好準(zhǔn)備?！　⊥晟菩１咀鳂I(yè)的修訂?！　橛拥诙唜x杯開展，做好相應(yīng)學(xué)科的參賽工作，規(guī)范參賽教師的選拔，希望能在名次等第上有所突破?！　∵M(jìn)一步發(fā)揮高指引領(lǐng)作用，聘請他們擔(dān)任學(xué)校的學(xué)科帶頭人，成立名師工作室，幫助學(xué)科團(tuán)隊的整體提升的同時，重點帶教組內(nèi)有潛質(zhì)的青年教師，使教研團(tuán)隊的專業(yè)水平整體提升。適時開展學(xué)校校園開放日活動。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展。規(guī)范資料管理，以本為本，落實雙基?！　「鱾湔n組要加強對作業(yè)的研究?！　?1)對每天各班8節(jié)課的上課情況進(jìn)行檢查。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè).　　開展豐富多彩的學(xué)科活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，陶冶學(xué)生情操，全面提高學(xué)生能力，各學(xué)科室要逐步打造并盡快形成自己的名牌活動。學(xué)校擬成立學(xué)生過程評價課題組，由教務(wù)、政教、級部、學(xué)科室等部門共同參與，要求七、八年級在開學(xué)第一周制定出適合本年級學(xué)生特點的過程評價標(biāo)準(zhǔn)及操作細(xì)則，力爭經(jīng)過一個學(xué)期的探索，逐步形成比較完善的學(xué)生各方面發(fā)展的過程評價機制。2020學(xué)校教務(wù)處工作計劃 。　　探索學(xué)生過程評價的有效途徑?！　?4)對學(xué)生的作業(yè)及單元檢測情況進(jìn)行撿查?！　?2)對教案進(jìn)行定期檢查?！　〖訌姳O(jiān)督與檢查?！　∪握n教師要正確處理好嚴(yán)格要求與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系，要結(jié)合教學(xué)實際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度激勵和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧，在課內(nèi)外主動學(xué)習(xí)、積極參與、盡情展示，提高學(xué)習(xí)效率。　　加強教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量。做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作。應(yīng)用xx市義務(wù)教育入學(xué)報名系統(tǒng)，規(guī)范義務(wù)教育招生入學(xué)工作管理，強化服務(wù)意識。開展青藍(lán)學(xué)員的評優(yōu)活動，聘請各類專家?guī)椭鷮W(xué)校評選、挖掘優(yōu)秀青年教師。建議語數(shù)外教師每周定時、定點集中為本年級的臨界生進(jìn)行輔導(dǎo)?；顒臃止ひ鞔_，內(nèi)容要清晰，記錄要詳實。　　職高招生宣傳報名　　初三學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā)，驗證工作　　完成教務(wù)處各類學(xué)期結(jié)束階段工作，撰寫本學(xué)期工作總結(jié)?！　∽龊脤W(xué)籍管理工作?！　「骺平處熢趥湔n，上課時要體現(xiàn)新課程理念，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合學(xué)習(xí)能力?！　〗虅?wù)處工作計劃(三)　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為核心，把提高教師整體素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)作為重點。所有在校專任教師(包括代課教師)每學(xué)年必須修滿至少72學(xué)時，主要包含公共科目培訓(xùn)的24學(xué)時，校本培訓(xùn)學(xué)時以及區(qū)縣級以上的教育類培訓(xùn)，其中區(qū)縣級以上培訓(xùn)不少于36學(xué)時，此項任務(wù)將直接納入學(xué)校校本培訓(xùn)考核?！　?2)、開展教育科研培訓(xùn)活動。引導(dǎo)教師積極開展對生本理念下的導(dǎo)學(xué)策略的研究，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)設(shè)計方式，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情?！　】萍碱悾很嚹?、船模、航模、三D打印設(shè)計。　　做好提優(yōu)補差工作　　提優(yōu)工作仍堅持日常提優(yōu)與團(tuán)隊輔導(dǎo)相結(jié)合的原則，中考學(xué)科以備課組為單位有計劃、有分工完成提優(yōu)任務(wù)?！　〖訌妼W(xué)校衛(wèi)生、安全工作　　認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)工作規(guī)范》?！　》e極做好各學(xué)校的聯(lián)系工作，促進(jìn)校際交流，均衡發(fā)展，深化教學(xué)改革，提高課程實施水平。努力構(gòu)建一支思想品德良好、專業(yè)功底扎實、教科研能力強的師資隊伍，實現(xiàn)工作作風(fēng)的進(jìn)一步改善，工作效能的進(jìn)一步提升，更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。集體備課和獨立備課有機結(jié)合，有計劃高質(zhì)量完成備課筆記。有效落實教研員定點聯(lián)系學(xué)校制度，引導(dǎo)學(xué)校和教師開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)。開好開足開齊國家課程、地方課程、校本課程?！　≌n程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施，而課程實施的基本途徑是課堂教學(xué)?！　、诟鱾湔n組加強總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式的研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高復(fù)習(xí)效率。　　、漢字檢測等語言文字的各項工作。　　(二)教研組建設(shè)　　以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng)，利用區(qū)局專家團(tuán)隊的幫助，轉(zhuǎn)變教育觀念，開展課堂教學(xué)研究，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?！　。囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣　　針對學(xué)校生源的變化，教學(xué)中實施分層指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，督促學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)明天的功課，復(fù)習(xí)昨天、今天的功課的良好習(xí)慣。　　、科技節(jié)、有效教學(xué)研究節(jié)等大型活動?！　　⒔虒W(xué)主題探究、教材教法研討等活動，幫助教師專業(yè)成長。對新教師實施師徒結(jié)對，對年輕教師和新教師實行牽手合作，利用學(xué)校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源，對青年教師加強指導(dǎo)和幫助，提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力。各位教師要認(rèn)識到考試本身就是一種教育手段，各教師尤其是班主任要對學(xué)生加強考風(fēng)考紀(jì)教育，促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。利用午間的時間，對學(xué)生進(jìn)行健康、心理、生命、環(huán)境、團(tuán)結(jié)等等的講座使學(xué)生健康知識知曉率達(dá)到100%，定期開展時政教育，讓學(xué)生了解時事，關(guān)心時事?！　、俑鱾湔n組認(rèn)真研究考綱和近三年中考試題，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃。以我區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革行動方案》為抓手，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)，改進(jìn)和變革課堂教學(xué)方式，認(rèn)真落實減負(fù)增效的相關(guān)規(guī)定，切實加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。　　從組建高水平的教師隊伍入手，形成合理教學(xué)隊伍結(jié)構(gòu)，根據(jù)學(xué)科課程的特點和定位設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，并把本學(xué)科最新發(fā)展成果和教改教研成果引入教學(xué)實踐。強化教研組、備課組建設(shè)，堅持問題導(dǎo)向的教學(xué)研究，提升研究品質(zhì)。統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一程序。　　三、加強教師內(nèi)部管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)　　堅持把自身建設(shè)放在重要位置，強化內(nèi)部管理，積極響應(yīng)建設(shè)三型機關(guān)，爭當(dāng)先行表率活動。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。實驗員要為教師演示和學(xué)生實驗做好充分的準(zhǔn)備工作，并要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊，積累保存資料。開展利用　　白板進(jìn)行教學(xué)的青年教師基本功競賽?！　∥幕悾何膶W(xué)社、邏輯思維、英語角、物理創(chuàng)新實驗、化學(xué)創(chuàng)新實驗、生物創(chuàng)新實驗。改革和完善備課制度，強化獨立備課、集體研討的意識，引導(dǎo)和規(guī)范青年教師編寫課程方案和詳細(xì)教案，引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計展示、研討活動。課題的研究方向可以依托我?，F(xiàn)有的省