20xx年小學教導處工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 確、更具體的要求，并探討集體備課循環(huán)使用。備課要求搞好深入探討和交流。二是組織各校領導和骨干教師到其它學校學習。無論是星期還是放假都是第一個提前到校，最后一個離校，做到以校為家，事無巨細，事必躬親。 本學期嘗試著將綜合實踐活動課全面展開，在三至六年級設置了綜合性學習、勞動與技術等綜合實踐課程。每次檢查都認真組織，詳細布置，并按要求填寫相關的書面檢查情況表，以供教師有針對性地改正，作為今后“五認真”努力的方向。同時，引導教師自覺學習教育刊物中的教改經(jīng)驗，指導課堂教學，關心新教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。學期中，教導處在對所有班級進行調(diào)研，及時匯總相關數(shù)據(jù)，肯定了一些進步的班級和學生，同時也指出了不足。新的一年，教學質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。加大平時檢測的力度，建立獎懲制度?！ ±^續(xù)加強活動課程的教學與管理，制定切實可行的綜合實踐活動實施方案，重視過程，讓學生充分得到感受和體驗，并將活動材料收集整理，存入檔案?！ 【C合實踐活動已有開展，但落實不夠到位。本學期我們努力在提高教學質(zhì)量上下功夫，全面提高核心學科的書面測試成績，提升我校在社會上的聲譽和在家長心目中的地位，全面促進學生的素質(zhì)發(fā)展。在活動中切磋教法學法，上好課改示范課、研討課，新教師展示課，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高。并把它作為我校規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量的一項重點工作來抓。部分有能力的老師擔任不同學科，進行跨學科教學。其次，組織開展了教育技能競賽，通過“四互”活動，即“互幫、互學、互聽、互評”活動，促進了教師綜合素質(zhì)整體不斷提高?！ ∷摹⒆哌M新課程，提高教師課堂教學水平 在去年請教研室專家深入課堂指導教學的基礎上，今年實行走出去學習。輔導要細。確保學生安全是學校一切工作的保障。其次，抓德育。回顧這一年，我主要做了以下六方面工作： 一、加強日常管理，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境 首先，抓考勤。其三，抓教
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