20xx小學班主任四年級下學期工作總結(存儲版)
【正文】 的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施。 三、加強班級管理 只有深入全面地了解學生，才能培養(yǎng)團結、嚴格、活潑、奮進的班集體。他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。另外，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。學生看在眼里，記在心里，經(jīng)過幾次下來，同學們也養(yǎng)成了一種良好的行為習慣。在這個學期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可以培養(yǎng)其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。冰凍三尺非一日之寒，要想學困生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。一學期沒有發(fā)生安全事故。我始終做到，安全第一，預防為主?！ W習有困難的學生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提醒和幫助。他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。 四年級的學生思想、心理發(fā)展、變化很快。在過去的一年當中，我時刻注意從小事做起，對學生進行言傳身教?！ ≈匾暶恐艿陌鄷n，開好班會課。本學期，學習開展了多種形式的活動，五祖拳比賽、合唱比賽等，我們班較上學期相比有較大的進步，在比賽中得到了各位評委的肯定，獲得了二等獎的成績?！ ∷摹⒎e極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作 后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關重要的一環(huán)。在這點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。學生的積極性較高，這樣做得目的一是培養(yǎng)學生判斷是非的能力。素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生，使學生的德智體美勞得到全面和諧地發(fā)展?！ ∪?、開展各種活動，提高學生素質(zhì) 本學期，學校開展了創(chuàng)建快樂中隊的活動，為了讓活動更深入、更具體、更全面，我鼓勵學生人人參與，互相合作，并和爭章活動相結合，以此來調(diào)動學生活動的積極性，共同創(chuàng)建一個真正的快樂中隊。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些?！ 〗逃龑W生學會欣賞和包容。最遺憾的是：培養(yǎng)班干部的力度還不夠，那是因為有一次，班干部在勸阻同學不要追逐時，該同學不聽，反而大罵班干部多管閑事，那個班干部被氣得和他吵起架來。在班級工作中最欣慰的是：改變了一名差生，他是一個很出名的學生，去到哪里就影響到哪里。比如，為了給學生營造一個舒適、整潔的學習環(huán)境，平時我們非常強調(diào)不能隨地亂扔紙屑?！ ∷?、身正育新人 孔子曰：其身正，不令而行?！ ∪?、重點抓習慣 良好的習慣是進行正常的學習和生活的保障。細細回顧一學期來工作中的點點滴滴，既有辛苦也充滿了樂趣，現(xiàn)將這一學期的班主任工作總結如下： 一、民主選干部 開學不久，由學生自愿和學生民主投票產(chǎn)生班干部。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。教師的責任不僅在于教會學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，特別結合母親節(jié)和父親節(jié)進行感恩教育，讓學生學會感恩。每天面對的是一雙雙逐漸具有自己的判斷力和思想的眼睛?！ 《?、抓學風，促班風 、有針對性、因材施教 因為學生的不同情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。對這部分人要進行課余時間個別輔導?！ 〉掠菍W校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。 總之，在本學期的班主任工作中，我都力爭嚴格要求自己，做到為人師表，以身作則，注重身教。民主選舉有助于班級管理工作的穩(wěn)定和發(fā)展。在我的
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