20xx—20xx學年績效考核述職報告(存儲版)
【正文】 主義核心價值觀的“修身學堂”。本年度， 1名教師被評為省級優(yōu)秀教師， 5名班主任被評為“市屬優(yōu)秀班主任”， 3名班主任被評為“區(qū)優(yōu)秀班主任”，3名教師被評為區(qū)德育先進工作者。，努力推動教育公平。在活動中，學生們不僅開拓了眼界，展示自己的特長，還增強了自信心。5. 大力開展共建活動，感恩回報社會。強化教學計劃、課堂教學、個別輔導和個別評估等環(huán)節(jié)的管理；二是完善教學工作檢查制度和跟蹤督查制度。本年度學校成立了自閉癥康復小組，開啟了我校自閉癥教學的新篇章，并取得了一定的成效。今年12月，學校組織教學骨干參加了全國培智教材的編寫，該教材已出版發(fā)行。根據(jù)《xx市人民政府辦公室關于印發(fā)xx市“十三五”教育發(fā)展專項規(guī)劃的通知》（龍政辦[2016]172號）等文件精神，我市將“規(guī)劃新建一所培智學校，實現(xiàn)培智教育的獨立辦學”。另外，學校還通過校園網站、黑板報、宣傳櫥窗、室內外大型電子屏幕等宣傳教育陣地，深入開展宣傳教育活動。，提高學校德育和思想政治工作水平，深化課程改革，促進學校藝體工作，推進特色學校創(chuàng)建工作。3. 積極配合上級有關部門做好培智分校的創(chuàng)建工作。學校總體確定各層的主題后由各個教研組、處室負責布置，并經常更換內容，由此來展示各組、處、室的個性進行文化宣傳。重視升學考試工作，組織學生報名、安排老師陪同赴考等，通過共同努力，今年1個高中班中考取得優(yōu)良成績，8名同學被福州職業(yè)技術學校全部錄取。，加強教科研力度。進一步加大康復器材的使用力度，加強康復教師的培訓實效。通過觀看法制教育片、圖片展覽、禁毒日宣傳和年度末邀請法制副校長開展教育講座等活動，普及知識，增強學生的法制觀念和禁毒意識；二是發(fā)揮心理教師的作用，及時建立心理健康檔案，對個別有心理疾病或需要康復訓練的學生，進行心理疏導及干預工作。每學期組織學生到郊區(qū)春、秋游活動，豐富學生的課余生活。學校聘請華東師大、北師大特教專家來校開設講座輔導，解讀聾校、盲校、培智學校新課標；激勵教師自學，支持教師外出進修。開展以“敬業(yè)、愛心、正己、奉獻”為主題和以實踐師德規(guī)劃為核心的教育實踐活動。㈡注重隊伍建設，提高教師整體素質，全面提高師德水平。學校制度建設以師生的切實需要為出發(fā)點和落腳點，強調人本思想和科學管理相結合，充分采納廣大教職工的意見和建議，完善學校管理制度，如教師培訓制度、采購制度、食堂管理制度等等。素質教育碩果累累。學校管理事務繁瑣，但注意把好事辦好，難事辦妥，大事辦成。這些成績來之不易，它包含著上級領導的支持、幫助，包含著教師們的智慧、心血和汗水。認真學習黨的“十八大”和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，學習習近平總書記系列重要講話精神。學校通過第十三屆省級文明學校初評，2016年10月份成功舉辦了全國特殊教育“藝術教育與康復”研討會，師生同臺展示了一臺高質量的文藝晚會，獲得與會300多名國內特教同仁一致好評。緊緊圍繞以“為特殊學生的生存和發(fā)展奠基”為辦學理念，以“以人為本，挖掘潛能，全面發(fā)展，適應社會”為辦學宗旨，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，逐步實現(xiàn)了“辦全省一流、全
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