教師培優(yōu)補差工作計劃(存儲版)
【正文】 外知識，尤其是數(shù)學知識的應用方面，多給他們一定的指導，以期在實際解決問題中能靈活運用，提高數(shù)學水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高數(shù)學各方面的能力?！ ?．對差生實施多做多練措施?！ ∽龊脤W生的思想工作，經(jīng)常和學生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學習的積極性。即“兵教兵”。習題講評要增加信息程度，圍繞重點，增加強度，引到學生高度注意，有利于學生學會解答?！ ∪⒔?jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心?！ ×⒉欢ㄆ诘剡M行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測，及時反饋矯正，耐心輔導。對于優(yōu)良學生在時間上把好關(guān)，然后通過各種形式的活動來提高他們的學習積極性，從而逐步提高優(yōu)良學生的學習成績。多鼓勵少批評。 。訓練中選取潛能生普遍的弱項進行專項訓練，訓練中讓優(yōu)秀學生發(fā)揮幫帶作用，要求學生課內(nèi)完成作業(yè)，并及時講評。本學期我所帶班級的美術(shù)課，根據(jù)上期學生的學習情況，要搞清學生學習基礎，做到對培優(yōu)補差工作心中有數(shù)， 三、扎實做好培優(yōu)工作。③不認真，馬虎等等。其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對。要精編習題、習題教學要有四度。具體方法如下： 課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。 ，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結(jié)合?！ ?．請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習。特別是數(shù)學計算這一基本的能。輔差對象能
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