開展讀書活動的優(yōu)秀總結三篇(存儲版)
【正文】 整個創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。 【篇三】開展讀書活動的優(yōu)秀總結 為了推進學校書香學校的建設，培養(yǎng)師生良好的讀書習慣，經(jīng)學校領導同意，開展一系列的讀書活動，也取得了必須的成效。3月下旬，由譚麗、玉鈺負責的讀書月活動方案初稿擬定，由黃子真教師負責的國旗下詩歌朗誦資料整理并且印刷出來，發(fā)至各班。在所有的活動中，她要負責的資料是最多的?！ 煜略姼枥收b是一個很好的營造學校書香氛圍的活動方式，這幾周在班主任和語文教師的努力下，學生都能好好背誦?！ W科社團的閱讀競賽活動以采集蓋印的方式引起學生極大的興趣。做得的摘抄是高一(6)班的學生?！ ”敬巫x書月活動本來擬定涉及十多項資料：國旗下詩歌朗誦，“五個一”讀書專題班會，讀書手抄報評比，優(yōu)秀讀書筆記展示，好書推薦，閱讀分享會，讀書辯論會，閱讀競賽，名家講壇，讀書征文競賽等。在活動過程中，各位負責的教師都能認真做好自我的工作，讓活動順利開展，體現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。 教研室作為方案的制定者和具體落實者，首先確定了組織機構，決定由語文科組和書香學校建設研究課題小組共同來承辦活動?！ ±眉彝サ牧α?，親子讀書收益頗豐。面對榮譽，我想收獲是快樂的，這是大家對我工作肯定。在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品，思量惟有讀書高”的對聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標語。學生是特色創(chuàng)建的主人?？傊?，這學期的創(chuàng)建工作使我想起了很多。利用課前10分鐘，堅持開設詩歌誦讀活動，學校統(tǒng)一播放優(yōu)美的詩歌誦讀音樂，克服學生浮躁的情緒，陶冶學生心性，達到修身養(yǎng)性的目的?！ 》e極開展書香班級的工作?！ 〗M織學生開展課外閱讀，開闊視野，增長
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