幼師如何做好班主任工作計劃(存儲版)
【正文】 發(fā)言，多問多說?！ ⊥妗⒂镁叨ㄆ谙??！ ￠_展社區(qū)活動，讓家長參與活動，幫助幼兒了解周圍的自然環(huán)境，加深幼兒對自然的熱愛，建立初步的環(huán)保意識。 發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。 (二)家園共育方面 把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合引導幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者?！ ∽龊眉以L工作，全班幼兒本學期普訪一次，以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。 通過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學習等方法進行。一段時間下來，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習慣?！ “呀逃顒诱n堂拓展到家庭，和家長一起討論教育教學方案，讓家長更好地了解幼兒在園的活動情況，充分利用家庭教育資源?！ 猿謭?zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃。有針對性地開展專門的訓練活動，促使幼兒基本動作的發(fā)展，增強幼兒的體質。為此，我們將采取多鼓勵、多肯定的教育手段，對有進步的幼兒及時給予肯定，增強其自信心。以整合課程為主，再根據(jù)學期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學方式進行各種活動。學習自己解決交往中的小糾紛?！ ∧茏⒁鈨A聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事。促進幼兒身心和諧發(fā)展。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救?！ 《?、班級日常管理 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。善于總結經(jīng)驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。幼師如何做好班主任工作計劃幼師班主任工作計劃篇一 這學期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班?！ ∫弧⒔逃虒W工作 在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力?！ ∪踩ぷ鳌 〗探o幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自
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