小班紅綠燈公開課教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 背景圖師：滴滴，滴滴，什么聲音啊？我來找一找 ?。ǎ熯呇菔具叡硌荩海ǔ鍪就婢咝∑嚕┯休v小汽車剛從汽車制造廠里出來，對(duì)一切都覺得奇怪。 知道要在成人的帶領(lǐng)下過馬路。 帶領(lǐng)幼兒玩游戲《我是汽車小司機(jī)》，鞏固對(duì)交通信號(hào)燈的認(rèn)識(shí)?！ D一：紅燈亮?xí)r，女孩拉著媽媽的手在斑馬線后等待。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：場(chǎng)地兩端各畫一條白線。 結(jié)束部分。 “紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則?！ √釂枺耗銈?cè)谑裁吹胤揭娺^紅綠燈？（馬路上的十字路口紅綠燈有什么用處？司機(jī)看到紅燈應(yīng)該怎么辦呢？看到綠燈呢？行人呢？ 小結(jié)：紅綠燈是不出聲的交通警察，紅燈是停止信號(hào)，綠燈是通行信號(hào)。到停車場(chǎng)停好車，恐龍谷在馬路對(duì)面，過馬路時(shí)我們要走哪里呢？（斑馬線游戲數(shù)次后，幼兒到達(dá)恐龍谷。 五、游戲《紅綠燈》。 交警：馬路上的車撞來撞去，非常危險(xiǎn)！會(huì)發(fā)生交通事故。為此，我設(shè)計(jì)了小班社會(huì)活動(dòng)“紅綠燈”，讓幼兒在輕松愉快的游戲活動(dòng)中認(rèn)識(shí)紅綠燈和其作用，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，并能學(xué)會(huì)遵守基本的交通規(guī)則?！ ∮變哼M(jìn)行游戲，教師巡回指導(dǎo)?！ ∽袷亟煌ㄒ?guī)則，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。 閱讀幼兒用書，或播放多媒體教學(xué)資源《怎樣過馬路尊安全》?！ √釂枺航煌ㄐ盘?hào)燈在馬路的什么地方？它有幾種顏色？看到信號(hào)燈的時(shí)候我們應(yīng)該怎樣做？ 小結(jié)：十字路口通常都會(huì)有交通信號(hào)燈，一般都有三種顏色：紅色、黃色、綠色。讓幼兒知道簡(jiǎn)單的交通規(guī)則，尤其是讓這個(gè)年齡段的幼兒，學(xué)會(huì)過馬路時(shí)看信號(hào)燈，并且在成人的帶領(lǐng)下過馬路，是十分必要的。（引出自制紅綠黃燈教具）師；老師這里也有紅、綠、黃燈，小朋友想不想看？（想） 出示（自制教具）找個(gè)別幼兒說出紅、綠燈的作用 師：我的還有一盞黃燈呢，誰知道黃燈是告訴我們什么呀？師引導(dǎo)說出黃燈的作用。ppt 問：寶寶怎么開車的？ 小結(jié)：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前開?！ ≡敢飧鶕?jù)指令進(jìn)行游戲，體驗(yàn)游戲的快樂?！ 蠋煯?dāng)警察，手拿“紅綠燈”，幼兒當(dāng)司機(jī)?！ ∧茏袷赜螒蛞?guī)則并能動(dòng)作協(xié)調(diào)性。 教師介紹游戲規(guī)則。 游戲過程 一、聽音樂“手拉手”歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進(jìn)行?！ ∨囵B(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣?！ ±蠋熥詮椬猿槐?，讓幼兒說說歌曲的內(nèi)容，幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲?！ ∷摹⒐膭?lì)幼兒自由結(jié)伴游戲。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 紅、黃、綠顏色的牌子 四、活動(dòng)過程： ?。ā嵘砘顒?dòng)。 ——
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