小學(xué)二年級(jí)上期數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 用意識(shí)。可以讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)在這一學(xué)期里都學(xué)了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容最有趣，覺(jué)得哪些內(nèi)容在生活中最有用，感覺(jué)學(xué)習(xí)比較困難的是什么內(nèi)容，問(wèn)題中還有什么問(wèn)題沒(méi)解決，等等。如復(fù)習(xí)表內(nèi)乘法，讓學(xué)生玩猜一猜、對(duì)口令、接龍等游戲，加深記憶，熟練的運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算?？梢宰寣W(xué)生到生活中尋找數(shù)學(xué)問(wèn)題，然后在全班中交流。如拼一拼、折一折，畫一畫，擺一擺，量一量等操作活動(dòng)加深角的認(rèn)識(shí)。 以實(shí)踐操作為主進(jìn)行總復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)同樣要把數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活緊密聯(lián)系。游戲是低年級(jí)兒童最喜歡的活動(dòng)。 、操作、分析、交流等活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)有關(guān)的基本概念，掌握有關(guān)的基本數(shù)學(xué)方法，形成必要的技能。本單元初步教學(xué)不確定現(xiàn)象，選擇簡(jiǎn)單而有趣的事情作為研究對(duì)象。 （2）主動(dòng)計(jì)算表內(nèi)除法。教材還編排了許多解決實(shí)際問(wèn)題的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)應(yīng)用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)。（3）整合認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解平均分。（3）設(shè)計(jì)較特殊的乘加式題，滲透記憶乘法口訣的方法。 逐步培養(yǎng)利用乘法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。大部分學(xué)生處于中等水平，由于個(gè)體的認(rèn)知差異，水平是參差不齊，兩極分化比較大，因此我將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在教材中涉及到的基本知識(shí)，以確保“底線”之外，對(duì)能力較強(qiáng)的學(xué)生采取創(chuàng)新出題的形式，多想一些拔高題，發(fā)展優(yōu)等生，力爭(zhēng)做到下保底上不封頂。（3）整理乘法問(wèn)題情境里的信息，并解決實(shí)際問(wèn)題。（2）不斷整理口訣，科學(xué)地記憶口訣。（2）通過(guò)練習(xí)，形成初步的除法概念。 （2）借助肢體活動(dòng)，學(xué)會(huì)辨認(rèn)方向。 （5）在游戲中練習(xí)口算。 、南、西、北；能正確區(qū)分從前面、后面、左面、右
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1